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劉蔣巍劉蔣?。骸?span style="color:red;" >教學(xué)九步法》第4部分：“經(jīng)驗提取”讓教師走向?qū)＜?/a>

教學(xué)九步法劉蔣巍經(jīng)驗提取
經(jīng)驗提取”讓教師走向?qū)＜?經(jīng)驗提取四種方法：“提概念、編口訣、建模型、做工具” 講師簡介：劉蔣巍，江蘇如東人，CNKI大成編客推薦主編，《課程教育研究》特約編

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劉蔣巍劉蔣?。骸?span style="color:red;" >教學(xué)九步法》第3部分：情感演繹讓課堂變得生動有趣

教學(xué)九步法劉蔣巍情感演繹
情感演繹”讓課堂變得生動有趣情感演繹的九種方法講師簡介：劉蔣巍，江蘇如東人，CNKI大成編客推薦主編，《課程教育研究》特約編委,學(xué)思堂教育研究院院長，師生

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劉蔣巍劉蔣?。骸?span style="color:red;" >教學(xué)九步法》第2部分：“展開”2.1~2.2

教學(xué)九步法劉蔣巍展開
展：激活舊知、引入新知 2.1~2.2 展：激活舊知、引入新知講師簡介：劉蔣巍，江蘇如東人，CNKI大成編客推薦主編，《課程教育研究》特約編委,學(xué)思堂教育研

教學(xué)九步法劉蔣巍展開

劉蔣?。骸?span style="color:red;" >教學(xué)九步法》第1部分：“開篇”

教學(xué)九步法劉蔣巍開篇

劉蔣巍：一對一體驗課設(shè)計之《教學(xué)九步法》

教學(xué)九步法

劉蔣巍劉蔣巍：一對一體驗課設(shè)計之《教學(xué)九步法》

學(xué)校江蘇體驗課設(shè)計教學(xué)九步法劉蔣巍
一對一體驗課設(shè)計之《教學(xué)九步法》一、邀您來設(shè)計——教學(xué)設(shè)計小測試二、課程學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、運用獲取注意、建立聯(lián)結(jié)、介紹框架等技巧完成課程開篇 2、運用激活舊知、

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