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溫柯然
溫柯然老師|王陽明家訓(xùn)
溫柯然
王
陽明心學(xué)
智慧
家風(fēng)傳承
國學(xué)管理
王陽明家訓(xùn)
— 本節(jié)收獲 — 1. 毋責(zé)人，但自治。管理好自己，比責(zé)備別人更重要，每個人都要管理好自己，包括時間管理和目標(biāo)管理。 2. 能下人，能容人。大丈夫能屈能伸，吃得
溫柯然
溫柯然老師|易經(jīng)中尋傳世家風(fēng)
溫柯然
王
陽明心學(xué)
智慧
家風(fēng)傳承
國學(xué)管理
家風(fēng)文化
— 本節(jié)收獲 — 1. 學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的根本目的就是“安心” 。《易經(jīng)》對于家風(fēng)建設(shè)，最重要的四個字就是“安居樂業(yè)”，也是人們追求的生活境界。 2. 《易經(jīng)》的六
溫柯然
溫柯然老師|從比卦看孔子拜師的比和之道
溫柯然
王
陽明心學(xué)
智慧
家風(fēng)傳承
國學(xué)管理
家風(fēng)文化
— 本節(jié)收獲 — 1.只要虛心求教，到處都有可供學(xué)習(xí)、效法的對象。 2.時常地反省自己，通過自我的修煉來保持心靈的平衡。 3.保持對知識和學(xué)問的求知欲，求知若饑
溫柯然
溫柯然老師|正能量的家庭是怎么煉成的？
溫柯然
王
陽明心學(xué)
智慧
家風(fēng)傳承
國學(xué)管理
家風(fēng)文化
1. 一個人成就事業(yè)，最大的影響因素就是恐懼心。有的人因?yàn)榭謶侄桓仪斑M(jìn)，不敢樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。 2. 能量提升的規(guī)則是高能量流向低能量，我們要保持謙虛，才能吸引高
溫柯然
溫柯然老師|從儒家文化的五常八德說起
溫柯然
王
陽明心學(xué)
智慧
家風(fēng)傳承
國學(xué)管理
家風(fēng)文化
溫柯然老師 ★北京大學(xué)《和諧之道》國學(xué)講堂創(chuàng)始人 ★中國傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理應(yīng)用課題組組長 ★北大EMBA班、清華總裁班、人大MBA班特邀講師 10年中國建設(shè)銀行
溫柯然
溫柯然老師|看家風(fēng)|讓家風(fēng)傳承振興每一個家族
溫柯然
王
陽明心學(xué)
智慧
家風(fēng)傳承
國學(xué)管理
家風(fēng)文化
溫柯然老師 ★北京大學(xué)《和諧之道》國學(xué)講堂創(chuàng)始人 ★中國傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理應(yīng)用課題組組長 ★北大EMBA班、清華總裁班、人大MBA班特邀講師 10年中國建設(shè)銀行
溫柯然
溫柯然老師|品讀家風(fēng)文化|重溫家國情懷
溫柯然
王
陽明心學(xué)
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國學(xué)管理
家風(fēng)文化
溫柯然老師 ★北京大學(xué)《和諧之道》國學(xué)講堂創(chuàng)始人 ★中國傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理應(yīng)用課題組組長 ★北大EMBA班、清華總裁班、人大MBA班特邀講師 10年中國建設(shè)銀行
曹建萍
曹建萍老師講學(xué)習(xí)
陽明心學(xué)
的三個方法_騰訊視頻
陽明心學(xué)
曹建萍老師講學(xué)習(xí)
陽明心學(xué)
的三個方法 曹建萍老師講學(xué)習(xí)
陽明心學(xué)
的三個方法 曹建萍老師講學(xué)習(xí)
陽明心學(xué)
的三個方法
溫柯然
國學(xué)溫柯然老師(王
陽明心學(xué)
智慧傳播者)
溫柯然
國學(xué)師資
王
陽明心學(xué)
智慧
弟子規(guī)
國學(xué)管理
溫柯然先生 【主要背景】 ★北京大學(xué)《和諧之道》國學(xué)講堂創(chuàng)始人 ★中國傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理應(yīng)用課題組組長 ★王
陽明心學(xué)
智慧傳播者 ★北大EMBA班、清華總裁班、人
溫柯然
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國學(xué)智慧管理
國學(xué)應(yīng)用
王
陽明心學(xué)
溫柯然
溫柯然先生 【主要背景】 ★北京大學(xué)《和諧之道》國學(xué)講堂創(chuàng)始人 ★中國傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理應(yīng)用課題組組長 ★王
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