一個企業(yè)不在于有多少人，而在于有多少企業(yè)人。沒有共同的價值觀，行為理念和做事方式的團隊，猶如一盤散沙，就沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

       因此，企業(yè)發(fā)展需要加強團隊建設(shè)，從管理的原點出發(fā)，抓住核心和根本，通過系統(tǒng)化的方法和工具統(tǒng)一員工價值觀和行為方式，打造目標(biāo)一致，理念一致，步調(diào)一致，行為一致的團隊。

一、團隊建設(shè)把握三大要素

       團隊建設(shè)把握好一形二勢和三魂：

       形：樹立團隊的統(tǒng)一形象，團隊建設(shè)首先從形象開始，要看起來像一個團隊；設(shè)計公司形象標(biāo)準，如裝著、形象禮儀、公司LOGO等。

       勢：士氣比武器重要，形式比內(nèi)容重要，領(lǐng)導(dǎo)人要有領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)，讓狀態(tài)升騰能量，能量會決定結(jié)果，做到順勢而為，不斷借勢造勢。

       魂：人走在一起不是團隊，心走在一起才是團隊；團隊建設(shè)員工占領(lǐng)員工的思想陣地；做好團隊文化梳理，及落地工具和方法。

二、團隊建設(shè)依靠領(lǐng)導(dǎo)帶動

員工不會聽領(lǐng)導(dǎo)怎么說，員工永遠會看領(lǐng)導(dǎo)怎么做。

       首先，領(lǐng)導(dǎo)需要有做大事的信念，沒有做大事的信念就無法承載員工的夢想，員工就不會跟隨；領(lǐng)導(dǎo)要將夢想堅定的賣給員工，有多少員工相信就會凝聚多少人；制定個人戰(zhàn)略，用目標(biāo)來統(tǒng)一和牽引員工行為。

       其次，領(lǐng)導(dǎo)需要有成就員工之心，追求個人成功的領(lǐng)導(dǎo)都將走向毀滅，唯有承載員工生命的領(lǐng)導(dǎo)方能生生不息；能帶領(lǐng)人們跟隨你沖進槍林彈雨，取決于你是否讓人們相信你心中裝著他們的利益；在接觸點上精細化設(shè)計感動員工，員工感動只會做一件事：誓死追隨。

再次，領(lǐng)導(dǎo)需要有良好的溝通技能，不要把自己太當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，放低身段，走到群眾中去；具有較強的溝通技能。

       最后，領(lǐng)導(dǎo)需要身先帶動，要員工做到的，自己首先做到；制度執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)身先帶動，其余一切都是蒼白無力；責(zé)任擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)身先帶動，身教大于言教。

三、團隊建設(shè)要聚集員工的心

      培養(yǎng)團隊榮譽感，沒有團隊精神就是一群烏合之眾，沒有團隊榮譽感的人永遠無法成為領(lǐng)導(dǎo)的心腹，也永遠無法凝聚他人。領(lǐng)導(dǎo)要勇于擔(dān)當(dāng)，我承擔(dān)，我受益。

       勇于擔(dān)當(dāng)是能力成長的階梯；勇于擔(dān)當(dāng)才能獲得信任，擔(dān)當(dāng)大任；犧牲小我，完成大我，從公司大局出發(fā)。

       領(lǐng)導(dǎo)要對目標(biāo)的執(zhí)著，有目標(biāo)的人在生活，沒目標(biāo)的人在流浪；只有將目標(biāo)轉(zhuǎn)換為成果，成果才能改變公司和個人的命運；成功的秘訣就是堅持。

四、用機制來塑形和保駕護航

       首先，建立目標(biāo)與競爭機制：鎖定目標(biāo)，目標(biāo)精準是前提。同時，人進步是因為有危機感，競爭產(chǎn)生對抗，對抗產(chǎn)生效率，從而激發(fā)員工的團隊榮譽感和競爭意識。

       其次，建立獎懲機制：人皆是趨利避害，設(shè)計合理的獎懲機制引導(dǎo)和驅(qū)動員工行為，獎要及時，要獎得心花怒放，罰不過夜，罰得膽戰(zhàn)心驚。

       最后，明確職責(zé)和制度流程并設(shè)立培訓(xùn)機制：責(zé)任具有稀釋和跳躍兩大定律，用明確的職責(zé)和流程鎖定責(zé)任，不給推卸留下空間，建立一對一責(zé)任反饋機制，建立公司制度管理體系并全員培訓(xùn)。

《企業(yè)執(zhí)行道》課程收益

1、梳理企業(yè)文化，深層次導(dǎo)入執(zhí)行精神和執(zhí)行模式，打造一支以成果為導(dǎo)向的執(zhí)行型團隊；

2、員工懂得如何做到真正的負責(zé)任、高效的執(zhí)行力；

3、員工掌握系統(tǒng)思考能力，對部門工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地執(zhí)行；

4、提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力，提升執(zhí)行力；

5、管理者學(xué)會組織管理、團隊建設(shè)，合理利用本部門的人力資源，提高執(zhí)行力；

6、管理者提高目標(biāo)、計劃、時間、執(zhí)行、控制等管理能力，從而提高團隊整體效率；

7、管理者提高培育員工的能力，讓團隊人盡其才，物盡其用，充分發(fā)揮團隊資源；

8、管理者提升激勵員工的能力，讓員工和管理者一起動起來，打造自動自發(fā)的團隊。