一、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的基石

 1.不完美的個(gè)人與完美的團(tuán)隊(duì)

 2.優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)模型

 3.團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段

 4.高效團(tuán)隊(duì)的四大特征

 5.風(fēng)格、文化，依賴性

 6.復(fù)制再生，團(tuán)隊(duì)更優(yōu)秀

 7.團(tuán)隊(duì)管理的六個(gè)誤區(qū)

二、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)活動(dòng)演練

 1.活動(dòng)：合力秀

 2.模擬：老總智慧

 3.沙盤(pán)：活動(dòng)建設(shè)模型

三、馬拉松主義?團(tuán)隊(duì)復(fù)制

 1.賽馬相馬兼顧

 2.用人之長(zhǎng)避其短

 3.正確對(duì)待四種人

 4.區(qū)別對(duì)待八種怪象

 5.團(tuán)隊(duì)安全與預(yù)防管理

 6.為什么是三三制

 7.如何處理團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)議

 8.如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)關(guān)系

 9.如何平衡團(tuán)隊(duì)功過(guò)

 10.如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的士氣

 11.如何培育團(tuán)隊(duì)文化

 12.如何保持1+1≥2

 13.如何分配棘手任務(wù)

 14.如何督導(dǎo)行動(dòng)過(guò)程

 15.如何把握授權(quán)的“收”與“放”

 16.如何考核業(yè)績(jī)

 17.如何表彰優(yōu)秀人員

 18.如何促進(jìn)學(xué)習(xí)與提高

四、系統(tǒng)回顧總結(jié)，組織力測(cè)評(píng)

五、自由問(wèn)答、互動(dòng)

六、團(tuán)隊(duì)復(fù)制催化器： Work 能勝

l  互動(dòng)，自由問(wèn)答

l  講師著作

《部門(mén)主管跟我學(xué)》系列

課程特色

不要現(xiàn)象要問(wèn)題，不要灌輸要互動(dòng)，不要答案要共識(shí)。

風(fēng)格是深入淺出，集知識(shí)性、趣味性與活潑性與一起。形式包括：講授、圖示、對(duì)話、互動(dòng)、案例、客戶代表分享等。講師根據(jù)在世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)咨詢和授課的經(jīng)驗(yàn)，有的放矢地解答學(xué)員的提問(wèn)和日常工作中的疑難問(wèn)題。