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李洋 2022年度中國(guó)50強(qiáng)講師
數(shù)字化銷售管理實(shí)訓(xùn)專家
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李洋:《中高層管理干部綜合素質(zhì)提升特訓(xùn)營(yíng)》
2017-04-26 3083
對(duì)象
企事業(yè)單位董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、各部門總監(jiān)及中層以上部門領(lǐng)導(dǎo)
目的
企業(yè)中高層管理干部綜合素質(zhì)提升特訓(xùn)營(yíng)
內(nèi)容

                                          《中高層管理干部綜合素質(zhì)提升特訓(xùn)營(yíng)》

                                                            講師:李洋

【課程引言】

在全球一體化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化,管理日益精細(xì)化的大趨勢(shì)下,技術(shù)日新月異,經(jīng)濟(jì)生活瞬息萬(wàn)變,每一個(gè)企業(yè)的中高層管理者,都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用世界的眼光從高處和遠(yuǎn)處審視自己,現(xiàn)如今,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,新人員、新環(huán)境,作為一名中高層管理人員,如何緊跟時(shí)代的步伐,練就好自己的硬功夫與軟實(shí)力?這無(wú)疑是一個(gè)科學(xué)而系統(tǒng)學(xué)習(xí),是一個(gè)循序漸進(jìn)、學(xué)以致用的過(guò)程。軟實(shí)力是什么?是你的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。硬功夫是什么?是你的管理科學(xué)。管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)表現(xiàn)出的更多的是影響力,是一種由內(nèi)而外的影響,而管理者的管理科學(xué)表現(xiàn)出的更多的是控制力,是一種由外而內(nèi)的控制。所以,軟實(shí)力是一種內(nèi)圣的影響力,而硬功夫則是一種外王的控制力。

在企業(yè)管理的過(guò)程中,如何軟硬兼施、內(nèi)外同修、達(dá)到內(nèi)圣外王的結(jié)果,是每一個(gè)管理者必須思考的問(wèn)題。因?yàn)?,新時(shí)代下,所有管理者的職責(zé)只有一個(gè),就是帶好你的團(tuán)隊(duì)拿到企業(yè)想要的結(jié)果。帶團(tuán)隊(duì)就是做領(lǐng)導(dǎo),做領(lǐng)導(dǎo)就要進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)角色,要想成為未來(lái)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,管理者必須“從傳達(dá)型向執(zhí)行型轉(zhuǎn)變;從勞模型向教練型轉(zhuǎn)變;從親情型向原則型轉(zhuǎn)變;從被動(dòng)型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變;從業(yè)務(wù)型向管理型轉(zhuǎn)變;從保守型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變;從知情型向知心型轉(zhuǎn)變”,從傳統(tǒng)的靠關(guān)系靠朋友走向靠自己,靠精細(xì)化管理,管理出效益,員工不是被激發(fā)出來(lái)的,是靠管理和檢查訓(xùn)練出來(lái)的!

《中高層管理干部綜合素質(zhì)提升特訓(xùn)營(yíng)》將系統(tǒng)全面的剖析作為中高層領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的領(lǐng)導(dǎo)管理能力和素質(zhì),讓企業(yè)的老板可以徹底放手授權(quán)下面的中高層,讓中高層可以高效激情的完成上傳下達(dá)的使命,讓基層快樂(lè)高效的完成任務(wù),是一門不可多得的實(shí)戰(zhàn)管理課程,是任何一家有夢(mèng)想,愿意提升中高層領(lǐng)導(dǎo)者綜合素質(zhì)老板必須采購(gòu)的一門課程!


課程時(shí)間:

2天

課程對(duì)象:

企事業(yè)單位董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、各部門總監(jiān)及中層以上部門領(lǐng)導(dǎo)


課程大綱

一、新時(shí)期中高層領(lǐng)導(dǎo)者思想啟迪篇

?  三個(gè)字形容當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀

?  當(dāng)今國(guó)際政治形勢(shì)剖析

?  當(dāng)今國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)剖析

?  當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)+形勢(shì)剖析

?  這是個(gè)最好的時(shí)代,這是個(gè)最壞的時(shí)代

?  30歲,35歲,40歲,50歲人生定位理論

二、魅力型領(lǐng)導(dǎo)的卓越修煉術(shù)

?  

什么是領(lǐng)導(dǎo)

?  什么是領(lǐng)導(dǎo)力

?  中西方領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展主要派別

?  成為一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)成要素

?  領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力VS領(lǐng)導(dǎo)能力

?  領(lǐng)導(dǎo)者類型分析與測(cè)試

?  領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力的基本要素

?  7Q超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力

三、實(shí)戰(zhàn)管理技巧篇

?  現(xiàn)代企業(yè)管理者的管理素質(zhì)要求

?  中高層領(lǐng)導(dǎo)工作的基本原則

?  管理能力提升之王—高效溝通術(shù)

?  溝通的四種境界

?  高效溝通之“天龍八部”

四、獨(dú)特企業(yè)文化和高效凝聚力

?  文化凝聚力

?  企業(yè)文化定義剖析

?  《士兵突擊》與企業(yè)文化

?  企業(yè)文化的功能

?  企業(yè)文化的實(shí)施

?  企業(yè)文化的構(gòu)建

?  中國(guó)企業(yè)文化中的共性價(jià)值觀點(diǎn)

?  對(duì)員工的價(jià)值觀點(diǎn)剖析

?  對(duì)中層的價(jià)值觀點(diǎn)剖析

?  對(duì)高層的價(jià)值觀點(diǎn)剖析

?  對(duì)老板的價(jià)值觀點(diǎn)剖析

?  如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

?  什么是團(tuán)隊(duì)

?  團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別

?  團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性

?  如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力之四大步驟

?  團(tuán)隊(duì)凝聚力四大來(lái)源

?  團(tuán)隊(duì)凝聚力散漫三大原因

?  缺乏團(tuán)隊(duì)凝聚力四大表現(xiàn)

?  如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力四寶

?  如何維持團(tuán)隊(duì)凝聚力之四大陷阱

五、高效執(zhí)行力篇

?  關(guān)于執(zhí)行力的場(chǎng)景

?  執(zhí)行與執(zhí)行力

?  執(zhí)行力的定義

?  執(zhí)行力大樹定義

?  執(zhí)行力之根

?  執(zhí)行力之干

?  4R執(zhí)行管理模式

?  執(zhí)行力超級(jí)武器-YCYA

?  執(zhí)行型人才的成功秘訣

?  執(zhí)行力修煉自我催眠語(yǔ)

?  達(dá)到新時(shí)期企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者的必備素質(zhì)

?  成為銳意創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型組織

?  互動(dòng)問(wèn)答

?  課程結(jié)束


整個(gè)課程采用互動(dòng)式教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)員積極參與互動(dòng)!

企業(yè)如有相關(guān)需要采用的實(shí)際案例用作教學(xué),提前發(fā)與講師、包括文字、圖片及視頻。

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