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李洋:《高情商下屬的引導與培養(yǎng)》
2017-05-24 2953
對象
中高層領導、經理、管理者
目的
提高下屬的情商及管理能力
內容

                                                   《高情商下屬的引導與培養(yǎng)》

課程背景

高情商下屬的引導與培養(yǎng)是優(yōu)秀企業(yè)公認的中高層管理者必修課程,是管理者能力衡量的重要標準;現(xiàn)在越來越多的企業(yè)面臨員工流失率高、成本高、工作忙而無效的問題,主要因為是中高層管理者都存在:工作忙碌、目標迷茫、管理盲區(qū)等現(xiàn)象,而下屬工作技能單一,思維方式簡單,工作權限不當,造成管理不暢。李洋講師將結合自己在世界500強企業(yè)多年任總經理的實戰(zhàn)豐富經驗在課堂中與學員高密度互動分享及適量的主題游戲,使學員在輕松快樂中感悟、感知,學員在分享中獲取與共鳴。通過此課程的學習,學員將學有所用,做到培育好下屬、授權給下屬、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,提升企業(yè)核心競爭力!

課程收益

 短時間讓管理者掌握引導和輔導下屬技能;

 提高部門和下屬工作效率,創(chuàng)造良好業(yè)績;

 形成良好的企業(yè)育人、用人、留人氛圍,打造企業(yè)核心競爭力;

課程時長1- 2天

課程對象 中高層領導、經理、管理者

第一單元:領導者新思維模式

?  從管理者到教練的轉變

?  下屬不喜歡被管理而喜歡培養(yǎng)

?  不同層級下屬培養(yǎng)的區(qū)別

?  領導者的思維模式

第二單元:下屬引導的原則

?  為什么要培養(yǎng)下屬

?  引導下屬觀念與態(tài)度

?  時代發(fā)展與變遷對人性影響

?  如何提高下屬工作自主意愿

第三單元:如何掌握培養(yǎng)下屬的特性

?  下屬培養(yǎng)的有效輔導方法

?  如何掌握下屬培養(yǎng)的最佳時機

?  員工的能力發(fā)展階段

?  如何掌握有效學習曲線

?  教練技術運用技巧

第四單元:下屬教導流程制定

?  如何確認培訓內容

?  如何有效掌握教導的步驟

?  如何進行效能管控

?  授權與控權的實操技巧

第五單元:O.J.T實務技巧

?  什么是OJT

?  如何建立OJT體系

?  部門OJT訓練手冊如何制定

?  關鍵崗位OJT計劃如何制定

?  工作教導的三個層次

?  高效能下屬培育的運作手法

?  工作教導的步驟

第六單元:下屬教導與溝通

?  從員工的角度分析學習

?  “問題員工”的輔導溝通方法

?  讓下屬形成習慣,做到無為而治

?  如何掌握下屬的挫折耐度

?  積極了解下屬

?  消除下屬抱怨


課程總結

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