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饒美霞:培訓需求分析與計劃制定
2016-04-27 1638
對象
培訓經(jīng)理、培訓專員、HR、HRD、總經(jīng)理、副總、培訓相關高管、企業(yè)大學管理人員、人力資源培訓相關職能人員
目的
使學習者: 1、知道年度培訓需求分析四步法及操作要點 2、建立圍繞目標思考的系統(tǒng)思考意識 3、提高培訓管理者對“人”的關注度,避免陷入以“事”為主導的迷局
內(nèi)容

一、 年度培訓需求分析

1、 年度培訓需求分析的三大干系人

? —— 三大干系人調(diào)研目標及調(diào)研策略

2、 調(diào)研前專業(yè)知識儲備

? —— 基于資源整合度的企業(yè)商學院架構圖

? —— 三種基本競爭戰(zhàn)略下的組織要求

? —— 企業(yè)不同生命周期下培訓側重點分析圖

3、 年度培訓需求分析的四個步驟

4、 調(diào)研訪談工具:FGD 調(diào)研法

5、 回顧:聰明的使用培訓管理者的系統(tǒng)思考進行需求分析

二、年度培訓計劃編制

1、 年度培訓計劃書框架

2、 定義學習方式

3、 編制培訓預算

核心工具

(1)年度培訓需求分析四步驟

(2)基于資源整合度的企業(yè)商學院架構圖

(3)組織要求分析表

(4)企業(yè)不同生命周期下培訓側重點分析圖

(5)FGD訪談工具

(6)年度培訓計劃書框架


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