順德青少年叛逆心理，孩子叛逆期是十個(gè)癥狀是什么？心理學(xué)家鐘清輝，叛逆期呈現(xiàn)出一些

共同的特點(diǎn)：年齡特點(diǎn)，11-14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。性別特點(diǎn)，具有反叛性

格的學(xué)生當(dāng)中，男生多于女生。教育特點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生要比學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生更加反

叛。誘因特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在家長(zhǎng)和孩子或老師和學(xué)生之間的激烈對(duì)抗。行為特點(diǎn)，反叛的青

少年大多不計(jì)較行為后果，做出某些十分極端的事情，諸如長(zhǎng)期在網(wǎng)吧，甚至可能流浪乞

討、賭博、進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)等等。情緒不穩(wěn)定，脾氣暴躁不穩(wěn)定，情緒比較難以控制，

稍微不開(kāi)心就發(fā)火，容易激動(dòng)，經(jīng)常和父母親大喊大叫、亂發(fā)脾氣，總是覺(jué)得爸爸、媽媽

嘮叨，只要和他說(shuō)事情就無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去，甚至有摔門(mén)、拍桌子等行為。

心理學(xué)家鐘清輝主任認(rèn)為，青少年叛逆心理，逆反心理：有較強(qiáng)的逆反心理，不論是在學(xué)校

或者家，感覺(jué)受約束，有自己的空間和自由，在家可能會(huì)和父母吵架，在學(xué)校經(jīng)常完不成老

師布置的作業(yè)并愛(ài)找借口。以自我為中心，叛逆期的孩子會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自尊心，甚至?xí)?

現(xiàn)以自我為中心，不允許別人，尤其是父母，與自己的想法不同。情緒低落，個(gè)別孩子可能

會(huì)出現(xiàn)情緒低落，語(yǔ)言變少，不和老師、同學(xué)溝通，也不和家里的父母進(jìn)行溝通。久而久之

，可能會(huì)出現(xiàn)食欲欠佳，甚至無(wú)精打采、不想上學(xué)等。虛榮心強(qiáng)，與人攀比，比如過(guò)分的追

求名牌或者喜歡打扮自己。

心理學(xué)家鐘清輝主任認(rèn)為，青少年叛逆心理，脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易

激動(dòng)，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼?，而且亂發(fā)脾氣，有時(shí)總覺(jué)得父母特別嘮叨甚至父母

的意見(jiàn)、建議也無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去。有很強(qiáng)的反抗心理，總覺(jué)得老師對(duì)自己不公平或者父母總是約

束自己，所以就會(huì)試圖與權(quán)威對(duì)抗，比如與父母吵架、與老師對(duì)著干等。可能出現(xiàn)虛榮心

特別強(qiáng)的問(wèn)題，比如愛(ài)買(mǎi)名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別

的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問(wèn)題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期，目前正處于

叛逆期的表現(xiàn)。

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少年期發(fā)育行為、心理問(wèn)題的診治，如智力發(fā)育落后或障礙、學(xué)習(xí)困難、兒童孤獨(dú)癥、兒

童多動(dòng)癥、兒童抽動(dòng)癥及兒童焦慮癥、學(xué)校適應(yīng)障礙等各種情緒問(wèn)題，兒童心理咨詢及心

理治療、家庭心理治療專(zhuān)科。治療兒童多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、自閉癥、學(xué)習(xí)障礙、情緒問(wèn)題、

行為問(wèn)題、兒童睡眠問(wèn)題等。兒童常見(jiàn)心理問(wèn)題,兒童多動(dòng)癥、孤獨(dú)癥、焦慮癥、情緒障礙

、抽動(dòng)障礙等各種問(wèn)題的治療。