順德15歲孩子焦慮癥會(huì)引起哪些軀體癥狀？心理科普鐘清輝答疑：順德青少年心理疏導(dǎo)機(jī)構(gòu)，青少

年心理輔導(dǎo)中心，專(zhuān)注青少年心理問(wèn)題。專(zhuān)業(yè)從事成長(zhǎng)期青少年心理咨詢、心理疏導(dǎo)、行為校正、

潛能開(kāi)發(fā)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。咨詢范圍：厭學(xué)逃學(xué)，網(wǎng)絡(luò)成癮，成績(jī)下降，考試焦慮，孩子與父母溝通障

礙，青春期叛逆及早戀、自卑自戀、揮霍無(wú)度、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴力傾向、親情

冷漠等不良思想行為習(xí)慣的青少年，采用心理引導(dǎo)、行為糾正、強(qiáng)化訓(xùn)練、感恩教育、社會(huì)體驗(yàn)、

家庭教育指導(dǎo)等措施對(duì)4-21周歲有心理和行為問(wèn)題的孩子進(jìn)行疏導(dǎo)和綜合教育；

采用“心理診療-心理減壓-心理訓(xùn)練”全新綜合心理模式，規(guī)避了傳統(tǒng)的單一治療心理疾病，以及心

理單一心理咨詢的模式。尊重患者，尤其是未成年患者及其家長(zhǎng)的特殊需求，診療全過(guò)程注重非

常保護(hù)病人隱私，特別設(shè)立獨(dú)立區(qū)域。每一個(gè)孩子都有自己的優(yōu)勢(shì)，每一個(gè)孩子都能找到通往成

功的路，我們通過(guò)認(rèn)真了解、分析每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，從中發(fā)現(xiàn)、挖掘其特有潛質(zhì)，并將這些

特點(diǎn)引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化為可以幫助他適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)的人性優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，使他們找回自信和

自尊，努力達(dá)成社會(huì)適應(yīng)、親情適應(yīng)和職業(yè)適應(yīng)，進(jìn)而協(xié)助家長(zhǎng)培養(yǎng)出一個(gè)全新的、有志有為的青年英才。

有家長(zhǎng)咨詢表示：孩子總是撒謊，各種大大小小的謊，縱使是很拙劣的謊言，他也堅(jiān)持自己說(shuō)

的是事實(shí)。順德青少年心理咨詢中心有哪些？ 想帶孩子去，給孩子做個(gè)心理疏導(dǎo)。醫(yī)學(xué)、康復(fù)

與心理結(jié)合，快速高效的幫助來(lái)訪者清晰疾病還是心理問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)的心理評(píng)估高效、準(zhǔn)確定位

心理困擾。采用“心理診療-心理減壓-心理訓(xùn)練”全新綜合心理模式，規(guī)避了傳統(tǒng)的單一治療心理

疾病，以及心理單一心理咨詢的模式。

心理學(xué)家鐘清輝結(jié)合心理輔導(dǎo)和家庭教養(yǎng)的綜合能力提升訓(xùn)練體系，順德青少年心理疏導(dǎo)機(jī)構(gòu)

，青少年心理輔導(dǎo)中心，專(zhuān)注青少年心理問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)的咨詢服務(wù)和心理救助。心理學(xué)家鐘清輝

主任認(rèn)為，自卑自閉、上網(wǎng)成癮、人格異常、親情冷漠、揮霍無(wú)度、打架斗毆、暴力傾向、厭

學(xué)逃學(xué)、青春叛逆、早熟早戀、離家出走、叛逆心理是指人們?yōu)榱司S護(hù)自尊，而對(duì)對(duì)方的要求

采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。叛逆心理是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一 ...厭學(xué)

是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn)，從心理學(xué)角度講，厭學(xué)癥是指學(xué)生消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式。