順德一年級男孩注意力不集中小動作多怎么回事？怎么辦？順壹鐘清輝答疑：心理學家鐘清輝

主任認為，一年級男孩注意力不集中小動作特別多可能是生理現象、缺鋅、壓力過大等原因導

致，可以根據引起的原因進行處理。生理現象：一年級男孩處于正常發(fā)育期間，有強烈好奇心

發(fā)展階段，對各種事物都有好奇心，在受到各種新鮮事物影響時，會想要去觸碰，可以改變周

圍環(huán)境，幫助孩子集中注意力。缺鋅：如果男孩有挑食偏食的習慣，容易導致營養(yǎng)不良，多巴

胺功能障礙會出現注意力不集中動作特別多現象，需要養(yǎng)成良好的飲食習慣，多吃些蔬菜水果

，補充身體營養(yǎng)進行改善。

心理學家鐘清輝主任認為，多動癥又叫注意缺陷多動障礙，是兒童期常見的一類心理障礙。該

病的表現是：與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動，常

伴有學習困難、品行障礙和適應不良。家長需要多表揚鼓勵孩子，給孩子信心，能夠克服這些

不良的習慣，疾病的一個主要的特點就是出現多動沖動，注意力缺陷。多動癥的表現一般是比

較明顯的。早期出現搞怪的現象，感覺甚是叛逆，其實是患上多動癥的現象，另外，多動癥患

兒還表現出活動過多、上課小動作多、爬上爬下、喜歡惹人、常與同學吵嘴打架等，這個疾病

的一個主要的特點就是出現多動沖動，注意力缺陷。

心理學家鐘清輝主任認為，一年級男孩注意力不集中小動作特別多可能是壓力過大：可能是在

剛上一年級之后壓力過大，容易出現上課聽不懂情況，會表現不感興趣，需要和孩子多進行

溝通交流，適當的調整。適當的活動鍛煉，可以多參加一些戶外的活動，注意勞逸結合，在

聽課的時候也不要時間太長，養(yǎng)成良好的學習習慣，之后就能夠改善。這種情況如果出現了

注意力不集中，他比愛動，有時候會導致生長發(fā)育落后，那就要考慮是多動癥的表現，給孩

子采取關心理教育，同時進行心理疏導。

多動的孩子怎么辦？順壹鐘清輝答疑：心理學家鐘清輝主任認為，通過18年實踐“鐘式心理綜

合”調測，更科學更高效療愈…鐘清輝心理咨詢師建議帶孩子進行調測，主要太陽穴、三陰交

穴、神門穴、四神聰穴、百會穴，能改善神經、平復孩子情緒、促進血液循環(huán)。采取鐘式心

理綜合中醫(yī)治療的手法點按調測方案，腦循環(huán)調測在心理治療的作用，百會穴，風池穴，風

府穴，大椎穴等對應不同心理問題軀體化癥狀的緩解作用，兒童青少年問題述說往往不能精

準表述，再通過鐘式心理綜合心理疏導治療加綜合訓練，平時要讓孩子多做一些戶外運動，

比如跑步或者是跳繩來增強體質。