課程背景

在這個時代，人人口中都喊著創(chuàng)新，急于到處學習別人已經創(chuàng)造出來的結果產物，拿之使用，以為自己的企業(yè)也做了一件創(chuàng)新的事情。熟不知，何為真正的創(chuàng)新?或許只是從一個模式套路中進入另一個模式的困局中，并一直想擺脫出來，卻一直在路上……

如何才能讓自己企業(yè)的管理者發(fā)揮潛能，擁有真正創(chuàng)新的思維，做出與自己企業(yè)完全匹配的方案呢？

而現(xiàn)在大多數企業(yè)高管工作中充滿著壓力、沖突、低效率、困于事情中而心智無法創(chuàng)新突破、有新的創(chuàng)造力，從而也缺乏敏銳的市場洞察能力，這個時代，每個企業(yè)，每位管理者在“意識上”都需要有一種向死而生的精神，敢于真正去突破，打開一種超出日常之外的“意識高度”，真正做到創(chuàng)新與突破。

課程收獲

1、撥開“傳統(tǒng)思維”“意識受限”真正原因的迷團

2、跳出思維死穴——尋找之根本,不再重復從一種思想中進入另一種思想

3、解碼自我意識受限的“封印”養(yǎng)心養(yǎng)神，神到意通

4、還原問題本質——了解真正的原創(chuàng)作品，方案及大品牌創(chuàng)作的過程

5、在事情中磨練，穿越人性的弱點，讓真正的靈感迸發(fā)出來！

課程大綱  

第一部分：管理者思維、意識限制分析

1、深入剖析思維受限的因素

2、個體意識--集體意識--集體環(huán)境

3、在有限的條件如何才能真正的突破限制，做到創(chuàng)新

4、開發(fā)全新,有“再造力的自我”意識高度

第二部分:思維，意識決定現(xiàn)實——攀登意識高峰

1、     不同的意識高度創(chuàng)造不同的物質與結果

2、     解碼自我意識的“封印”

3、     思維是大腦的產物，而我們要學會主宰自己的大腦

4、     看清本質：我們與大腦、思維的關系現(xiàn)狀

5、     過慮80%無用的思維，告別管理者“分析性癱瘓”的地雷區(qū)

6、     通過自我催眠，體驗清晰的直觀下，“思維”的無限可能性

第三部分：創(chuàng)新能力的開發(fā)——在事情中磨練與檢驗

1、 “直接做事”“直接創(chuàng)造”法則

2、  尋找——莫讓任何高級的智慧，模式，技巧覆蓋你內心真正的“智慧”

3、  干擾你“創(chuàng)新”的3種思維模式：價值衡量、記憶回顧、主謂關系

4、  工作生活中訓練“零思維下”產生真正的智慧，靈感

5、  解碼真正的“說”（溝通）--“聽”--“看”產生高效

6、  穿越自我人性的弱點，繞開“思維重構”的誤區(qū)

第四部分：創(chuàng)新能力的開發(fā)——新的靈感、思維、原創(chuàng)產品的呈現(xiàn)

靈感迸發(fā)：復制永不成經典，開發(fā)每個人內心深處真正的智慧與創(chuàng)作靈感

1、  

真正的國際品牌產品與原創(chuàng)遵循天道的設計師

2、  

原創(chuàng)，靈感來源于你日日精進的修為，能力

3、  

心神飽滿，靈感自現(xiàn)：別讓心智勞役你的元神

4、  

不偏不倚，中正之道，無為而為

5、  

應無所住，而生其心，心無其心，自然通達

老師的課程現(xiàn)場是一個活體，在“場”的感應下課程大綱會稍做改動