鐘震玲老師不記得是第多少期來(lái)廣州移動(dòng)公司授課《心理減壓》。

有來(lái)復(fù)訓(xùn)的老學(xué)員，有同辦公室同事上了好介紹來(lái)參加的學(xué)員，謝謝各位的厚愛(ài)！

學(xué)員告訴老師：

這個(gè)主題我們真的很需要。

我上別的課都在干別的或想睡覺(jué)，今天沒(méi)有。

老師我從頭到尾都喜歡你。

課后學(xué)員一直在問(wèn)老師：

我發(fā)現(xiàn)我一緊張就沒(méi)呼吸了怎么辦？

我怎么加深呼吸？

我和我父母都擅長(zhǎng)指責(zé)，怎么辦？

我孩子青春叛逆了怎么辦？

我爸媽希望我早點(diǎn)結(jié)婚怎么辦？

其實(shí)一天的內(nèi)訓(xùn)課程，受制于場(chǎng)地、時(shí)間、人數(shù)、場(chǎng)域，老師沒(méi)法做陰式呼吸、陽(yáng)式呼吸，沒(méi)法做個(gè)案，在充滿不確定性的生活中，老師也不能提供確切的答案。沒(méi)有那么深入那么開(kāi)放，但僅僅是這樣，僅僅是片刻真誠(chéng)的陪伴，都能讓大家有收益。真是老師的榮幸。