【課程內(nèi)容】

1、幸福人生的標志

2、做為幸福教師的準確定位。

3、教師擁有幸福人生的具體發(fā)展方向。

4、成為幸福教師的專注點在哪里。

5、挖掘幸福教師的潛能。

【課程總結(jié)】

     在當前社會教師的職業(yè)整體來講幸福指數(shù)偏低，且壓力很大，本課程可以給到教師切實可行的發(fā)展目標與方向，讓教師們能夠很清晰的感受到幸福，從而直接影響到教師的教學水平與學生之間的互動關(guān)系，讓教師教學更輕松生活更幸福，讓學生學習更快樂。