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史廣青:史廣青老師----《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理沙盤模擬》課程
2017-11-16 2751
對象
史廣青老師----《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理沙盤模擬》課程
目的
史廣青老師----《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理沙盤模擬》課程
內(nèi)容

課程名稱:《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理沙盤》模擬實戰(zhàn)

授課形式:經(jīng)營模擬(沙盤推演,市場模擬,分組競爭)

學(xué)員對象:負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營執(zhí)行的中層層管理者

企業(yè)各部門經(jīng)理、副經(jīng)理

核心業(yè)務(wù)骨干員工

課程容量:24-42人(最佳人數(shù))

主講老師:史廣青老師

學(xué)時安排:2-3天

【針對問題】

企業(yè)里的管理人員雖然不用學(xué)習(xí)專業(yè)財務(wù)知識,但是他們的日?;顒佣己推髽I(yè)的財務(wù)狀況密切相關(guān),我們經(jīng)常在企業(yè)碰到如下問題:

n  公司部門間總是抱怨,各個部門為自己部門利益考慮,而忽略了整體發(fā)展;

n  產(chǎn)品賣得越多越好,優(yōu)惠送到不能再送,結(jié)果東西雖然賣得多了,但銷售成本太高了,企業(yè)利潤反而攤薄了;

n  客戶簽單最重要,延遲付款睜一只眼閉一只眼,結(jié)果應(yīng)收款累計太多,公司現(xiàn)金周轉(zhuǎn)出現(xiàn)危機(jī);

n  有更多人才才能更多做事,招了大量人馬,結(jié)果增加的利潤趕不上增加的開支;

n  原材料、備件多買些備著,不怕一萬,就怕萬一,后來發(fā)現(xiàn)庫存占用資金太高;

n  預(yù)算戰(zhàn)爭,各個部門都只顧本部門利益,不愿考慮公司資源的合理配置,財務(wù)部不得不和各個部門進(jìn)行拉鋸戰(zhàn),一次企業(yè)預(yù)算,做了3個月,苦不堪言;

n  銷售額和現(xiàn)金的混淆,很多公司的銷售額很高,但現(xiàn)金收不回來,導(dǎo)致奄奄一息。很多公司的銷售見到大量現(xiàn)金入賬,但那是預(yù)收而已不做收入,美發(fā)行業(yè)的大量跑路即是如此。管理者需要徹底厘清這些財務(wù)概念,才不會出現(xiàn)這種盲目樂觀的情形。

很多企業(yè)也對他們的員工進(jìn)行過專業(yè)的財務(wù)培訓(xùn),課后他們也許記住了成本、利潤、現(xiàn)金流、財務(wù)比率等概念,但是他們沒有機(jī)會從經(jīng)營企業(yè)的角度,體會這些概念對企業(yè)存活和發(fā)展的現(xiàn)實意義,因而也就更不容易看到自己的活動如何影響著企業(yè)里金錢的流入和流出,又如何反映到利潤。

【課程目標(biāo)】

n  學(xué)會如何閱讀和分析財務(wù)報表,認(rèn)識常用的財務(wù)比率,并能夠用比率來分析、評估和診斷企業(yè)的經(jīng)營狀況。

n  幫助學(xué)員在實際工作中,能夠從財務(wù)管理的角度做出正確有利的計劃和決策。

n  培養(yǎng)員工主人翁精神,理解經(jīng)營、關(guān)心企業(yè)利潤,建立重視工作效益的態(tài)度。

n  幫助學(xué)員和財務(wù)部門的有效溝通,建立統(tǒng)一的財務(wù)共同語言。

【學(xué)習(xí)要點】

n  讀懂三大財務(wù)報表

了解財務(wù)報表中的重要項目對公司財務(wù)狀況的影響;

明白資金占用與資金來源的關(guān)系,各項經(jīng)營活動怎樣反映在報表上;

快速讀懂會計報表;

n  學(xué)會盈虧平衡分析

學(xué)會計算直接成本、間接成本、固定成本和變動成本;

銷售也是有成本的,學(xué)會計算成本控制關(guān)鍵點,找到有效控制成本方法;

依據(jù)成本情況確定營銷和產(chǎn)品經(jīng)營計劃,明確公司成本和費用的構(gòu)成;

n  學(xué)會滾動財務(wù)預(yù)算

理解管理層制定預(yù)算的目的

利用滾動預(yù)算基本模型,學(xué)會編制自己收入、費用和利潤的預(yù)算表

學(xué)會編制現(xiàn)金流預(yù)算——任何一個企運營的前提

n  學(xué)會計算保本銷售額

學(xué)會關(guān)注底線利潤

做事先算帳

對公司下達(dá)業(yè)績指標(biāo)的認(rèn)可

認(rèn)識影響公司的成本結(jié)構(gòu)的因素

n  投資回報分析

理解企業(yè)投資的意義,建立投資回報分析的思維

學(xué)會投資回報分析的方法,幫助企業(yè)做好項目投資回報管理

n  加強(qiáng)跨部門溝通

學(xué)會用企業(yè)內(nèi)部通用語言——財務(wù)數(shù)字,進(jìn)行跨部門溝通

換位思考,理解財務(wù)部門嚴(yán)把“現(xiàn)金關(guān)”、“應(yīng)收帳款”的具體意義

【課程綱要】



 

 模    塊

 

 

 主要內(nèi)容

 



 

 第一模塊

 企業(yè)經(jīng)營基本理財能力


 


 

 

 

 1)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)


 2)財務(wù)管理在經(jīng)營決策中的重要作用

 3)公司理財?shù)幕驹瓌t

 4)風(fēng)險與收益的權(quán)衡

 5)公司的經(jīng)營邏輯

 



 

 第二模塊    

 盈虧平衡分析

 財務(wù)預(yù)算能力資金運作能力

 

 

 1)固定成本分?jǐn)?


  2)盈虧平衡分析

 3)預(yù)算的執(zhí)行和考核


  4)利潤表預(yù)算

 5)有效管理現(xiàn)金,合理調(diào)配資金


  6)控制資金收支平衡


  7)監(jiān)督資金流向,控制資金風(fēng)險


  8)有效提高資金運營效率

 

 △討論

 1.  如何增加企業(yè)的利潤?

 2.  企業(yè)經(jīng)營盈利或虧損的主要原因?是誰的功勞與責(zé)任?

 3.結(jié)合本企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀,探討成本的組成與降本的策略(作業(yè)性成本與策略性成本的配比、固定成本與變動成本之關(guān)系、可控成本與不可控成本的優(yōu)化、間接成本轉(zhuǎn)化為直接成本的有效方法)

 



 

 第三模塊  

 財務(wù)報表

 

 

 

  1)學(xué)習(xí)利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法


  2)掌握利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表的內(nèi)在結(jié)構(gòu)


  3)掌握利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表的內(nèi)部邏輯關(guān)系

 

 △討論

 1.如何才能拿到大的市場份額?

 2.你企業(yè)的訂單為什么少?

 3.你公司的廣告效果如何?為什么?

 4.固定資產(chǎn)投資對企業(yè)當(dāng)期利潤的影響如何?

 



 

 第四模塊  

 企業(yè)綜合能力

 制定營銷決策成本控制能力

 

 

  1)盈利能力分析:毛利率、凈資產(chǎn)收益率、總資產(chǎn)報酬率等指標(biāo)分析等


  2)償債能力分析:資產(chǎn)負(fù)債率、流動比率、速動比率以及現(xiàn)金比率分析等


  3)營運能力分析:資產(chǎn)周轉(zhuǎn)比率分析等


  4)杜邦分析: ROE分解,綜合財務(wù)分析

 

 △討論

 1.  你企業(yè)目標(biāo)達(dá)到情況,深層原因是什么?

 2.  你企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)營盈利嗎?說出理由?

 3.  你企業(yè)的權(quán)益報酬率如何,說出理由?

 



 

 第五模塊

 企業(yè)發(fā)展能力流程優(yōu)化能力

 

 

 

 1)流程優(yōu)化與財務(wù)指標(biāo)的相互影響


 2)企業(yè)成長的方式


 3)企業(yè)價值評估

   4)銷售導(dǎo)向型和利潤導(dǎo)向型戰(zhàn)略對公司財務(wù)結(jié)果的影響

 

 △討論

 1你的資金鏈條牢固嗎?

 2市場地位與財務(wù)風(fēng)險的關(guān)系?

 3.你的企業(yè)資金能力、生產(chǎn)能力、市場能力、研發(fā)能力匹配嗎?需要調(diào)整嗎?

 4.我們?yōu)楣蓶|想了多少?

 



 

 第六模塊

 真實企業(yè)經(jīng)營結(jié)果評價及財務(wù)報告的正確閱讀

 

 

 △講師點評

 1.結(jié)合本企業(yè)不少于兩年的財務(wù)報表(非保密),講解如何閱讀財務(wù)報表;

 2.從財務(wù)報表,透視本企業(yè)盈利能力、運營能力、財務(wù)安全、發(fā)展能力;

 3.從財務(wù)報表,分析本企業(yè)管理存在的問題,有針對性地擬定解決方案;

 4.互動:探討實際工作中的非財部門的財務(wù)管理問題,解答學(xué)員疑惑。

 




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