課程大綱：

黨建宣傳工作數(shù)字化創(chuàng)新

上海  王致誠(chéng)

課程背景：未來(lái)已來(lái)，數(shù)字化潮流勢(shì)不可擋，各行各業(yè)都在與時(shí)俱進(jìn)，推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，以數(shù)字化實(shí)現(xiàn)形式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、功能優(yōu)化和效能提升。

授課對(duì)象：公司黨務(wù)工作者，宣傳人員，數(shù)字化建設(shè)相關(guān)人員

課時(shí)設(shè)定：3課時(shí)

課程目標(biāo)：通過(guò)3小時(shí)學(xué)習(xí)，掌握黨建宣傳工作數(shù)字化創(chuàng)新的基本形勢(shì)、任務(wù)、目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)途徑，把握系統(tǒng)建設(shè)、內(nèi)容策劃、后續(xù)運(yùn)維等工作流程和要領(lǐng)。

課程內(nèi)容：

序言 未來(lái)已來(lái)，數(shù)字化不可阻擋

十九大精神與黨建的數(shù)字化潮流

一、黨建宣傳數(shù)字化的內(nèi)涵與外延

數(shù)字化、黨建數(shù)字化與宣傳數(shù)字化

黨建宣傳數(shù)字化的兩種常見(jiàn)模式

黨建宣傳實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的主要途徑

二、黨建宣傳數(shù)字化系統(tǒng)建設(shè)

黨建數(shù)字化的發(fā)展階段

黨建數(shù)字化系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程、思路

黨建數(shù)字化系統(tǒng)的基本架構(gòu)

——集宣傳、學(xué)習(xí)、互動(dòng)、管理、服務(wù)為一體

黨建數(shù)字化功能及宣傳功能嵌入

如何實(shí)現(xiàn)宣傳數(shù)據(jù)的可視化

宣傳窗口與黨務(wù)工作管理系統(tǒng)

宣傳窗口的學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)等功能實(shí)現(xiàn)

三、黨建宣傳數(shù)字化內(nèi)容策劃

黨建數(shù)字化實(shí)現(xiàn)的內(nèi)容要素

宣傳數(shù)字化素材來(lái)源和整理

宣傳數(shù)字化內(nèi)容呈現(xiàn)方式策劃與實(shí)現(xiàn)

黨建數(shù)字化的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析

數(shù)字化內(nèi)容的運(yùn)行維護(hù)與日常管理

案例：人民網(wǎng)“黨建云”架構(gòu)與宣傳功能

四、企業(yè)簡(jiǎn)捷型黨建宣傳數(shù)字化窗口建設(shè)

觸控一體屏顯式窗口建設(shè)

手機(jī)公眾號(hào)資訊窗口建設(shè)

案例：某央企案例解析

五、“黨史學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)策劃與組織

黨中央、國(guó)資委關(guān)于“黨史學(xué)習(xí)教育”的指示精神簡(jiǎn)析

央企主題教育形式、績(jī)效與成果指標(biāo)

對(duì)客戶單位“黨史學(xué)習(xí)教育”策劃與組織工作思路

黨史學(xué)習(xí)教育的

六、新時(shí)代合資企業(yè)黨建宣傳工作

社會(huì)主義新時(shí)代對(duì)黨建宣傳工作的相關(guān)要求

國(guó)有與非國(guó)有經(jīng)濟(jì)組織的黨建宣傳情況分析

對(duì)客戶單位加強(qiáng)黨建宣傳工作的思考建議

老師博采眾長(zhǎng)的黨建活動(dòng)系列“金點(diǎn)子”