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葛玉輝:高中層人力資源管理培訓(xùn)
2017-03-08 2661
對(duì)象
高、中、基層管理者、公司骨干職員
目的
課程綜述:在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,人力資源管理已成為企業(yè)制勝的重要因素,它如同市場(chǎng)拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運(yùn)作一樣重要。新勞動(dòng)合同法的實(shí)施,對(duì)企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn),對(duì)人員招聘、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效考核等都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。員工管理是企業(yè)人力資源管理中最困難、最復(fù)雜的環(huán)節(jié)。怎樣用好人,這一企業(yè)最昂貴的資源永遠(yuǎn)是企業(yè)中高層管理者所面臨的最大挑戰(zhàn)。但長(zhǎng)久以來,非人力資源經(jīng)理(直線經(jīng)理)往往因?yàn)閷?duì)人力資源管理認(rèn)識(shí)不清,造成人員流失、考核不公,影響企業(yè)的整體發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: -企業(yè)的用人成本越來越高,而生產(chǎn)效率并沒有提高; -直線經(jīng)理雖然專業(yè)業(yè)務(wù)熟練,但部門運(yùn)作效率不見提高; -人員流動(dòng)可能不是因?yàn)樾匠曛贫龋鹨蛴谟萌瞬块T的管理方法; -直線經(jīng)理在招聘、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效考核、規(guī)章制度仍沿用過去的思路,導(dǎo)致公司官司纏身; -直線經(jīng)理不善于考核、激勵(lì)、培養(yǎng)下屬,造成員工選擇公司,離開企業(yè); -
內(nèi)容

內(nèi)容提綱


?第一講

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

一、公司的三角方略

國(guó)家、企業(yè)、家的三角形闡釋

二、 管理者面對(duì)的挑戰(zhàn)管理者面對(duì)的挑戰(zhàn)

1、時(shí)代的挑戰(zhàn)

2、客戶要求的挑戰(zhàn)

3、中層的挑戰(zhàn)—主管之難

4、中層的挑戰(zhàn)---平衡難


n  (一)如何做好一個(gè)管理者

一、管理的實(shí)質(zhì)

二、管理、領(lǐng)導(dǎo)者的相互關(guān)系和異同

三、管理者的角色定位

1.人力資源的特點(diǎn)

2.人的冰山模型

3.不同管理者對(duì)員工的影響程度不一樣

4.管理者的角色定位

5.管理者員工管理核心任務(wù)

6.中層管理的兩大工作職責(zé)

7.不同層面的專業(yè)技巧要求

8.管理者的方向

四、選擇什么類型的管理者最適合?

1.初創(chuàng)期

2.成長(zhǎng)期

3.成熟期

4.轉(zhuǎn)折期

n  (二)管理者,怎樣要求人

1.      

確定工作任務(wù)目標(biāo)的三個(gè)關(guān)鍵步驟

2.      

管理的三層境界

3.      

建立崗位責(zé)任體系

4.      

學(xué)會(huì)時(shí)間管理

n  (三)建立高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)

1.      

為什么要建立團(tuán)隊(duì)

2.      

現(xiàn)實(shí)工作中常見的問題

3.      

團(tuán)隊(duì)管理:領(lǐng)跑現(xiàn)代管理新理念 ---團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生的背景

4.      

真正團(tuán)隊(duì)(TEAM)涵義

5.      

團(tuán)隊(duì)的特征

6.      

團(tuán)隊(duì)組建

(一)   團(tuán)隊(duì)形成的過程

1、

團(tuán)隊(duì)發(fā)展的第一階段:成立期

2、

團(tuán)隊(duì)發(fā)展的第二階段:動(dòng)蕩期

3、

團(tuán)隊(duì)發(fā)展的第三階段:穩(wěn)定期

4、

團(tuán)隊(duì)發(fā)展的第四階段:高產(chǎn)期

5、

團(tuán)隊(duì)發(fā)展的第五階段:衰痛期

(二)  

團(tuán)隊(duì)的形成途徑

1、

我們?nèi)绾纬晒ψ哌^團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各個(gè)階段

2、  團(tuán)隊(duì)的打造--團(tuán)隊(duì)進(jìn)化論


第二講 快速構(gòu)筑人力資源競(jìng)爭(zhēng)力

漢字的神奇:企   贏

開篇引子游戲:擊掌游戲  

啟示:潛力開發(fā)

案例:


企業(yè)高層主管從哪里來?

戲說劉邦人力資源戰(zhàn)略管理


人力資源管理系統(tǒng)觀

傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的區(qū)別

人力資源管理的基本職能及其之間的關(guān)系:

?    人力資源規(guī)劃

?    工作分析

?    招聘錄用

?    績(jī)效管理

?    薪酬管理

?    培訓(xùn)開發(fā)

?    員工關(guān)系管理

組織現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理核心職能

人力資源角色定位:構(gòu)建伙伴關(guān)系

導(dǎo)師   教練

選拔、培育人才

案例  拉繩實(shí)驗(yàn)

企業(yè)人力資源管理的三把鑰匙

n   銅鑰匙:人本管理

n   銀鑰匙:能力管理

n   金鑰匙:潛能管理


? 第三講

激勵(lì)的實(shí)戰(zhàn)技巧


l  故事兩則  神奇的跳舞鴨  鴨子一只腿

l  成功人士的秘訣   自我激勵(lì)法

第一、  

做別人不愿意做的事情

第二、  

他做別人不敢做的事情

第三、   他做別人做不到的事情

l  瓜子理論—員工激勵(lì)與管理

l  經(jīng)理們常犯的錯(cuò)誤

第一、不善于分解任務(wù); 

第二、沒有及時(shí)讓下屬開始投入工作; 

第三、吝嗇贊美?!?

第四、喜歡貪功。


★  時(shí)代的要求與管理者的責(zé)任


一、管理者遇到哪些管理問題?

二、影響企業(yè)管理者隊(duì)伍建設(shè)的六個(gè)主要因素

1.        

激勵(lì)與約束機(jī)制不理想

2.        

管理體制不完善

3.        

思想觀念束縛

4.        

經(jīng)營(yíng)者市場(chǎng)不健全

5.        

個(gè)人素質(zhì)

6.        

社會(huì)環(huán)境

l  故事 小學(xué)生寫作文

三、企業(yè)發(fā)展與人才戰(zhàn)爭(zhēng)

l  60年代 目標(biāo)管理(MBO)

l  70年代 矩陣式管理

l  80年代 內(nèi)部創(chuàng)業(yè)

團(tuán)隊(duì)的自我管理

l  90年代 愿景型領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)習(xí)型組織

l  二十一世紀(jì)

虛擬組織 工作場(chǎng)所的精神管理

四、企業(yè)人力資源管理的三把鑰匙

l

銅鑰匙:人本管理

l

銀鑰匙:能力管理

l

金鑰匙:潛能管理

五、團(tuán)隊(duì)士氣為什么低落?

六、誰能激勵(lì)員工

七、經(jīng)理人應(yīng)有的思考

l  企業(yè)管理的核心命題:

l  故事:怎樣讓貓吃辣椒?

                                         

★   激勵(lì)理論、技巧與在企業(yè)的運(yùn)用


一、管理的本質(zhì)

l  管理的目標(biāo): 效率與效果

l  思考: 打槍與打仗的區(qū)別

二、激勵(lì)的涵義

1.  

激勵(lì)的定義

2.  

激勵(lì)的心理機(jī)制

3.  

激勵(lì)的基本目標(biāo)

4.  

激勵(lì)的作用

5.  

激勵(lì)模式

三、人性的假設(shè)

1.  

“經(jīng)濟(jì)人”的假設(shè)與管理——X理論

2.  

“社會(huì)人”(社交人)的假設(shè)與管理

3.  

“自我實(shí)現(xiàn)人”的假設(shè)管理—Y理論

4.  

“復(fù)雜人”的假設(shè)與管理——超Y理論(Z理論)

四、激勵(lì)理論

(一)內(nèi)容型激勵(lì)理論

1.  

馬斯洛與需要層次論

l  案例:以魚作比:分析企業(yè)的員工激勵(lì)作者

2.  

阿爾德弗的“ERG”的理論

3.  

雙因素理論

l  管理實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用技巧

l  案例分析:找真正的“激勵(lì)因素”

4.  

成就需要理論

(二)過程型激勵(lì)理論

5.  

期望理論

l  管理實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用技巧

6.  

公平理論

l  管理實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用技巧

7.  

目標(biāo)理論

(三)行為改造型激勵(lì)理論

8. 強(qiáng)化理論

l  管理實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用技巧

(四)綜合激勵(lì)理論

9.  勒溫的早期綜合激勵(lì)理論

10.  波特和勞勒的綜合激勵(lì)理論

l  管理實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用技巧

五、激勵(lì)的六項(xiàng)原則

六、激勵(lì)員工的八個(gè)技巧


★  企業(yè)發(fā)展與有效激勵(lì)

 

一、常用的激勵(lì)方法

1.  

物質(zhì)激勵(lì)

2.  

培訓(xùn)激勵(lì)

3.  

精神激勵(lì)

4.  

目標(biāo)激勵(lì)

5.  

參與激勵(lì)

6.  

情感激勵(lì)

7.  

信任激勵(lì)

8.  

晉升激勵(lì)

9.  

榮譽(yù)激勵(lì)

10.  榜樣激勵(lì)

11.  挫折激勵(lì)

12.  權(quán)力激勵(lì)

二、激勵(lì)誤區(qū)

1.  

采用運(yùn)動(dòng)方式

2.  

任意樹立先例

3.  

偏離團(tuán)體目標(biāo)

4.  

激勵(lì)就是獎(jiǎng)勵(lì)

5.  

同樣的激勵(lì)可以適用于任何人

6.  

只要建立起激勵(lì)制度就能達(dá)到激勵(lì)效果

7.  

墨守成規(guī)式的激勵(lì)

l  案例 某大型電力設(shè)備公司激勵(lì)方式選擇


? 第四講 績(jī)效管理的實(shí)務(wù)

●經(jīng)理的困惑?

●員工的困惑?

引言:績(jī)效管理的現(xiàn)狀與困境

★小測(cè)驗(yàn):控制績(jī)效評(píng)估結(jié)果的模擬

l  茫、盲、忙?

引導(dǎo)案例(-)拉繩實(shí)驗(yàn)

●社會(huì)懶惰的理論解釋

●消除社會(huì)懶惰的途徑

★引導(dǎo)案例(2)養(yǎng)蜂人和他們的小蜜蜂的故事

★ 績(jī)效管理系統(tǒng)導(dǎo)入

一、企業(yè)績(jī)效管理思考的起點(diǎn)——戰(zhàn)略性人力資源管理系統(tǒng)

1、尋找并突破企業(yè)人力資源管理的關(guān)鍵點(diǎn)—績(jī)效管理

2、績(jī)效管理體系是人力資源管理決策的依據(jù)

二、企業(yè)績(jī)效管理概述

1、績(jī)效的含義

●結(jié)果論、過程論、潛能論之爭(zhēng)

優(yōu)秀績(jī)效=潛能(能做什么)+行為素質(zhì)(如何做)+結(jié)果(做到什么)

●業(yè)績(jī)、能力、態(tài)度在考核中的應(yīng)用

三、績(jī)效管理體系模型


★  績(jī)效指標(biāo)的確立

● 績(jī)效指標(biāo)的確立工具

一、關(guān)鍵績(jī)效(KPI)法

(一)KPI指標(biāo)界定及標(biāo)準(zhǔn)

1、什么是KPI、KPA?

2、KPI的特點(diǎn)與原則

3、KPI的特點(diǎn)和價(jià)值

4、KPI的主要類型

5、KPI指標(biāo)分解的原則

6、KPI的選擇標(biāo)準(zhǔn)

(二)KPI指標(biāo)庫與KPI指標(biāo)體系的區(qū)別

(三)KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)的思路與方法

★關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)的設(shè)計(jì)來源

1、KPI來自于對(duì)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的分解

●基于戰(zhàn)略與成功關(guān)鍵的標(biāo)準(zhǔn)來源

★  案例:華為公司的公司級(jí)KPI

2、價(jià)值樹確定KPI的方法

●公司(部門)關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)-來源于價(jià)值創(chuàng)造的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

●崗位關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)分類

3、KPI的標(biāo)桿基準(zhǔn)設(shè)計(jì)法

●標(biāo)桿基準(zhǔn)化的操作程序

4、依組織結(jié)構(gòu)建立的KPI體系

案例:某家電企業(yè)基于供應(yīng)鏈的考核指標(biāo)體系

6、成功關(guān)鍵因素(CSF)法選擇KPI

●成功關(guān)鍵因素(CSF)法的含義

●設(shè)計(jì)思路

 SHAPE  \* MERGEFORMAT


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 


 

 

 

   

   

   

     

     

     KPI

     關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)

     

     

   

   

   

 

 

   

   

   

   

     

     

     

      企業(yè)成功的

      關(guān)鍵因素

     

     

     

   

   

 

   

   

   

   

   

   

     

     

     

       

       

       成功的關(guān)鍵

       業(yè)務(wù)模塊

       

       

     

     

     

   

   

   

     

     

     

       

       

       關(guān)鍵

       要素

       

       

       

     

     

     

   

   

   

   

   

   

     

     

     

       

       

       魚骨圖分析法

       

       

     

     

     

   

   

   

   





案例1:X制藥企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和關(guān)鍵成功領(lǐng)域

案例2:某集團(tuán)KPI指標(biāo)體系結(jié)構(gòu)圖

7、平衡計(jì)分卡(BSC)法梳理建立KPI

案例2:某集團(tuán)KPI指標(biāo)體系結(jié)構(gòu)圖

(四)KPI指標(biāo)體系的應(yīng)用

1、確定崗位績(jī)效管理指標(biāo)方法

2、KPI指標(biāo)體系應(yīng)用案例:某成員企業(yè)績(jī)效指標(biāo)設(shè)置與分解

3、案例:G公司以KPI為核心的績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)

二、平衡計(jì)分卡(BSC)法

1、平衡記分卡的理念

l

一種革命性的評(píng)估和管理體系

l

將戰(zhàn)略落實(shí)到執(zhí)行

l

戰(zhàn)略到執(zhí)行:舉例

l

平衡記分卡的應(yīng)用:KPI指標(biāo)體系與企業(yè)戰(zhàn)略的對(duì)接

l

平衡記分卡的指標(biāo)間有著明確的因果關(guān)聯(lián)

l

平衡記分卡體系的實(shí)施

2、平衡記分卡的四個(gè)層面分析

l

如何設(shè)計(jì)-財(cái)務(wù)指標(biāo)

l

如何設(shè)計(jì)顧客指標(biāo)

l

如何設(shè)計(jì)內(nèi)部運(yùn)營(yíng)指標(biāo)

l

如何設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)指標(biāo)

3、BSC+KPI指標(biāo)的開發(fā)

l

由上而下的績(jī)效目標(biāo)建立

l

建立關(guān)鍵成功因素與績(jī)效指標(biāo)舉例

l

財(cái)務(wù)方面的關(guān)鍵成功因素與績(jī)效指標(biāo)的因果關(guān)系舉例


l

客戶方面的關(guān)鍵成功因素與績(jī)效指標(biāo)的因果關(guān)系舉例


l

內(nèi)部營(yíng)運(yùn)方面的關(guān)鍵成功因素與績(jī)效指標(biāo)的因果關(guān)系舉例


l

學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方面的關(guān)鍵成功因素與績(jī)效指標(biāo)的因果關(guān)系舉例


4、“平衡計(jì)分卡”實(shí)踐的注意點(diǎn)

l

BSC四個(gè)角度的指標(biāo)是如何分解到職能管理部門?

l

BSC四個(gè)角度的指標(biāo)能夠分解到每一個(gè)人嗎?

l

BSC強(qiáng)調(diào)“因果關(guān)系鏈”,能說明其含義和作用嗎?

l

BSC中的價(jià)值定位對(duì)BSC中非財(cái)務(wù)指標(biāo)有什么影響?

★ 案例分析1:飛宴航空食品公司的績(jī)效考核問題

思考題:

1)你認(rèn)為羅蕓對(duì)老馬的績(jī)效考評(píng)是否合理?有什么需要改進(jìn)的地方?

2) 利用“BSC+KPI”的方法設(shè)計(jì)對(duì)老馬的績(jī)效考核指標(biāo)體系。

3)打出老馬的分?jǐn)?shù)。


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