課程背景：

     企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，企業(yè)面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問題越來越多，問題越來越大，問題越來越難，解決問題是企業(yè)的重中之重。但是，要真正解決問題必須建立在經(jīng)營分析的基礎(chǔ)上。因此，經(jīng)營分析在企業(yè)經(jīng)營管理工作中的重要性為言而喻，它有助于及時分析和研究企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、措施和制度是否合理，及時精準地找出問題，從而解決問題。

課程收益：

本課程引用的案例充分且針對性強，老師將30多年從事國有企業(yè)、三資企業(yè)和民營企業(yè)財務(wù)、稅務(wù)高層管理和會計師事務(wù)所審計、咨詢的實際工作經(jīng)驗融入其中。課程內(nèi)容豐富飽滿，務(wù)實性、針對性、可操作性強。 

  （1）把握企業(yè)管理者必備的十大實施理念；

（2）把握石油開采企業(yè)經(jīng)營分析要點；

（3）掌握大數(shù)據(jù)業(yè)財融合下企業(yè)經(jīng)營分析方法；

（4）掌握大數(shù)據(jù)業(yè)財融合下企業(yè)經(jīng)營問題應(yīng)對舉措；

（5）掌握業(yè)財融合下企業(yè)經(jīng)營分析中管理會計的應(yīng)用；

（6）全面提升企業(yè)經(jīng)營分析與問題應(yīng)對解決的操作技能。

課程時間：2天，6小時/天

授課對象：企業(yè)中高層和相關(guān)崗位

授課方式：故事案例導(dǎo)入、講授、案例分析、課間活動、討論提問、互動點評、課程總結(jié)

課程內(nèi)容：

導(dǎo)入  企業(yè)管理者必備的十大實施理念

第一講  石油開采企業(yè)經(jīng)營管理中存在的問題與應(yīng)對

一、石油開采企業(yè)經(jīng)營管理創(chuàng)新中存在的問題與應(yīng)對

二、石油開采企業(yè)技術(shù)方面存在的問題與應(yīng)對

三、石油開采企業(yè)安全方面存在的問題與應(yīng)對

▲本講互動與答疑

第二講  石油田開采企業(yè)成本控制與削減存在的問題與應(yīng)對

一、石油開采企業(yè)成本控制與削減存在的問題

二、石油開采企業(yè)成本控制與削減存在問題的對策

案例  大港油田灘海開發(fā)公司成本控制

▲本講互動與答疑

第三講  企業(yè)經(jīng)營分析與解決問題的基本方法

一、企業(yè)經(jīng)營分析要點

（一）投資分析

（二）融資分析

（三）現(xiàn)金流分析

（四）產(chǎn)量分析

（五）采購分析

（六）存貨分析

（七）銷售分析

（八）稅負分析

（九）成本費用分析

（十）資產(chǎn)利用率分析

二、企業(yè)經(jīng)營分析基本方法

（一）營運指數(shù)分析

（二）杜邦分析

（三）帕利普財務(wù)分析

（四）雷達圖分析

（五）盈虧平衡點分析

（六）敏感分析

（七）概率分析

（八）經(jīng)濟增加值分析

（九）損益差異的魚骨圖分析

（十）Z值分析

三、企業(yè)解決問題的基本方法

案例　盈虧平衡點保本產(chǎn)量和售價的計算　

▲本講互動與答疑

第四講  經(jīng)營分析與財務(wù)分析的結(jié)合

一、經(jīng)營分析與財務(wù)分析的關(guān)系

二、經(jīng)營分析的范圍

三、推動經(jīng)營分析三步走

▲本講互動與答疑

第五講  面對問題的心理建設(shè)

一、問題處理的三大難題

（一）責任不明

（二）狀況不明

（三）缺乏技術(shù)

二、失敗的問題解決歸因

（一）未明確定義問題，就妄下解決方案

（二）未分析現(xiàn)狀，就憑經(jīng)驗下解決方案

（三）缺乏總體思考

（四）未明確訂立改善的目標與解決對策

（五）對于決策之執(zhí)行成果未做追蹤確認

三、最佳的應(yīng)對技巧

（一）跨功能協(xié)作

（二）抓時機用靈感

▲本講互動與答疑

第六講  問題意識與問題解決

一、何謂問題

二、問題解決的要素

三、問題分析與解決流程

四、問題解決方法

▲本講互動與答疑

第七講　大數(shù)據(jù)背景下業(yè)財融合分析新思路與分析重點

一、尋找財務(wù)業(yè)績背后的業(yè)務(wù)動因

二、從業(yè)務(wù)層獲取業(yè)務(wù)信息

三、與業(yè)務(wù)人員溝通分析結(jié)果

四、向高層匯報解讀預(yù)算執(zhí)行情況

五、與相關(guān)部門、單位溝通成本費用控制

六、大數(shù)據(jù)背景下的業(yè)財融合分析重點

案例  甲公司EVA經(jīng)濟增加值分析

▲本講互動與答疑

第八講  大數(shù)據(jù)背景下業(yè)財融合存在的問題與應(yīng)對

一、業(yè)財融合運用中存在的問題

（一）業(yè)務(wù)、財務(wù)目標難實現(xiàn)統(tǒng)一

（二）業(yè)務(wù)、財務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計口徑不一致

（三）財務(wù)參與業(yè)務(wù)流程不深入

（四）業(yè)務(wù)參與業(yè)績評價程度有待提升

二、大數(shù)據(jù)背景下的業(yè)財融合應(yīng)用

（一）實現(xiàn)財務(wù)目標與業(yè)務(wù)目標融合

（二）利用數(shù)字化手段，搭建溝通平臺，統(tǒng)一標準

（三）促進財務(wù)與業(yè)務(wù)流程融合

（四）業(yè)務(wù)部門積極參與企業(yè)業(yè)績評價

（五）規(guī)范業(yè)財融合制度

案例

▲本講互動與答疑

第九講  基于深圳萬富寶經(jīng)營分析與問題解決舉措

一、公司經(jīng)營現(xiàn)狀與分析

二、問題解決舉措

▲本講互動與答疑

第十講  基于“業(yè)財融合"下J公司管理會計實踐

一、開展基于“業(yè)財融合”管理會計面臨的現(xiàn)實問題

（一）從人員協(xié)同看，財務(wù)深入業(yè)務(wù)的管理視野有待提升

（二）從系統(tǒng)協(xié)同看，業(yè)財系統(tǒng)之間的信息壁壘有待破解

（三）從流程協(xié)同看，業(yè)務(wù)部門參與融合的主動性有待提高

三、基于“業(yè)財融合”的管理會計實踐內(nèi)容

（一）高層推動，頂層設(shè)設(shè)計，形成“業(yè)財融合”氛圍

（二）循序漸進，加強協(xié)作，共謀“業(yè)財融合”一盤棋

四、基于“業(yè)財融合”的管理會計實踐成效

（一）市場策略由“遍地撒網(wǎng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆赝劣胸煛?，企業(yè)管理水平得到提高

（二）員工意識由“要我發(fā)展”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙l(fā)展”，組織認可度得到提升

（三）業(yè)務(wù)部門由“考核是壓力”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皳肀ё兏铩?，組織效能得到強化

（四）(四)系統(tǒng)支撐由“繁瑣無序”轉(zhuǎn)變?yōu)椤帮@性高效”，用戶滿意度得到提升

▲本講互動與答疑

第十一講  基于蒙牛集團業(yè)財融合下管理會計與財務(wù)轉(zhuǎn)型實踐

一、財務(wù)管理部與經(jīng)營管理層的融合

二、營銷財務(wù)與營銷部門的融合

三、營運財務(wù)與供應(yīng)鏈部門的融合

四、業(yè)財融合關(guān)鍵保障因素分析

（一）業(yè)財融合的價值協(xié)同

（二）專業(yè)分析能力提升

（三）先進管理工具和科學(xué)方法的運用

五、管理會計“四維”實踐

▲本講互動與答疑

第十二講  基于海爾集團業(yè)財融合下管理會計與財務(wù)共享中心實踐

一、財務(wù)共享中心建設(shè)動因

二、財務(wù)共享中心建設(shè)過程中的困難及應(yīng)對

三、業(yè)財融合始于財務(wù)共享中心

四、構(gòu)建業(yè)財融合財務(wù)管理體系

▲本講互動與答疑

第十三講  大數(shù)據(jù)背景下的業(yè)財融合管理會計應(yīng)用

一、業(yè)財融合運用中存在的問題

（一）業(yè)務(wù)、財務(wù)目標難實現(xiàn)統(tǒng)一

（二）業(yè)務(wù)、財務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計口徑不一致

（三）財務(wù)參與業(yè)務(wù)流程不深入

（四）業(yè)務(wù)參與業(yè)績評價程度有待提升

二、大數(shù)據(jù)背景下的業(yè)財融合應(yīng)用

（一）實現(xiàn)財務(wù)目標與業(yè)務(wù)目標融合

（二）利用數(shù)字化手段，搭建溝通平臺，統(tǒng)一標準

（三）促進財務(wù)與業(yè)務(wù)流程融合

（四）業(yè)務(wù)部門積極參與企業(yè)業(yè)績評價

（五）規(guī)范業(yè)財融合制度

▲本講互動與答疑

第十四講  案例分析

某企業(yè)經(jīng)營分析與問題解決

第十五講  全面互動答疑與課程總結(jié)

                                                  編制與講解：屠建清