《制造資源管理與卓越一線現(xiàn)場高級教程(課程版)》

課程總目錄

熱身 破冰
第一部分  歷史回眸：潛入制造業(yè)深水區(qū)
第二部分  必備基礎：現(xiàn)代管理與一線行動
第三部分  專業(yè)概念：現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)能力
第四部分  專業(yè)技術：現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)布局
第五部分  專業(yè)技術：現(xiàn)代企業(yè)設備綜合效率效能
第六部分  專業(yè)技術：流水線人因工程實務
第七部分  專業(yè)管理：智能供應鏈運營, 整合與優(yōu)化
第八部分  專業(yè)管理：制造資源管理與卓越一線現(xiàn)場
第九部分  專業(yè)團隊：外行如何管理內(nèi)行
研討互動  答疑互勉：中國智造2025 ——我們的行動
達飝介紹

課程細化大綱

自我介紹

 熱身：龘衛(wèi)課程研修方法 ——與您共勉

 熱身：我們，從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來 ……

 概念導入：什么是開放制造?

 熱身：什么是盲區(qū)誤區(qū)和雷區(qū)?

 熱身：當代中國制造業(yè)必察 ——“忙,盲,?！?雷區(qū)

 熱身：美帝 F35B 戰(zhàn)機脈動裝配線現(xiàn)場一瞥

 熱身：美帝“發(fā)現(xiàn)”號航天飛機總裝現(xiàn)場一瞥

 破冰：6S是現(xiàn)金, 還是期票? 抑或空頭支票?

 破冰：兩種迥異的工程思維習慣

 第一部分  歷史回眸：潛入制造業(yè)深水區(qū)

 1.1 現(xiàn)代制造業(yè)必查——語言誤區(qū)

 1.2 “魚刺圖” 再認識

 1.3 “七個零” 再認識

 1.4 績效管理再認識

 1.5 FMEA 再認識

 第二部分  必備基礎：現(xiàn)代管理與一線行動

  2.1 現(xiàn)代制造業(yè)必察 ——什么是流程？

 2.2 德系流程管理兩大訣竅

 2.3 當代產(chǎn)品全生命周期“四個流”

 2.4 權變管理流程 (外語障礙者技巧)

 2.5 制造業(yè)“鐵三角”

 2.6 系統(tǒng)(集成)能力成熟度模型

 2.7 工作分解結構

 第三部分  專業(yè)概念：現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)能力

 3.1 工程現(xiàn)場, 功能現(xiàn)場與流水現(xiàn)場

 3.2 泳道法實務

 3.3 鼓點法實務

 3.4 循環(huán)取貨實務

 3.5 拉動看板評估優(yōu)化 (脈動線甄別評估)

 3.6 什么是時間？

 3.7 德系工作單元標準化三部曲 (單元產(chǎn)能計算)

 3.8 德系單線產(chǎn)能計算

 3.9 德系離散型產(chǎn)能計算

 3.10 德系快速換線 (離散型需求突圍)

第四部分  專業(yè)技術：現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)布局

4.1 新建廠房平布設計與展開總則

4.2 “I” 型線特征解析          

4.3 “U” 型線特征解析

4.4 “S” 型線特征解析

4.5 “L” 型線特征解析

4.6 “卍” 型線特征解析

4.7 流水生產(chǎn)線交匯總則

4.8 離散型工業(yè)化的必經(jīng)之路——JIS

4.9 如何實現(xiàn) JIS ?

4.10 JIS 錯誤應對方案

第五部分  專業(yè)技術：現(xiàn)代企業(yè)設備綜合效率效能

5.1 TPM 的內(nèi)涵

5.2 OEEE 的內(nèi)涵

5.3 OEEE 計算方法

5.4 OEEE 測量

5.5 虛假數(shù)據(jù)重災區(qū)——OEEE

5.4 駕馭 OEEE——卓越現(xiàn)場No.1

第六部分  專業(yè)技術：流水線人因工程實務

6.1 人因工程認知

6.2 流水線人因工程實施準備

6.3 流水線人因工程實施行動

第七部分  專業(yè)管理：智能供應鏈運營,整合與優(yōu)化

8.1 供應鏈認知

8.2 供應鏈成熟度模型

8.3 當代供應鏈實施實例

第八部分  專業(yè)管理：制造資源管理與卓越一線現(xiàn)場

8.1 狹義與廣義的制造資源

8.2 制造資源管理與卓越一線現(xiàn)場的關系

8.3 松散型脈動流水線特征      

9.4 連續(xù)型移動流水線特征

8.5 走進走出脈動線——視頻賞析

第九部分  專業(yè)團隊：外行如何管理內(nèi)行

9.1  “6+4”法則 (“勢利眼”法則)

9.2  節(jié)點負責制 Trouble point responsibile

互動研討  答疑互勉：中國智造2025 ——我們的行動