課程介紹

中國(guó)制造進(jìn)入工業(yè)4.0時(shí)代，面臨著歷史性機(jī)遇，同時(shí)也是史無(wú)前例生死挑戰(zhàn)！

每一家企業(yè)、每一位主管應(yīng)該如何認(rèn)知自己本崗位的具體行動(dòng)？

國(guó)務(wù)院《中國(guó)制造2025》,《兩化融合發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)》等綱領(lǐng)性文件指出宏觀大方向。而在微觀操作層面，企業(yè)一線如何決策與行動(dòng)？如何搭乘工業(yè)4.0順風(fēng)車建設(shè)數(shù)字工廠？如何踐行制造企業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型，順勢(shì)而變、化解危機(jī)、破題突圍、彎道超車、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展？

本專題講座站在今日全球化變革與創(chuàng)新時(shí)代前沿視角，針對(duì)傳統(tǒng)制造相關(guān)企業(yè)，全面升華團(tuán)隊(duì)認(rèn)知，激活當(dāng)代前沿變革管理與創(chuàng)新工程對(duì)企業(yè)的引領(lǐng)與保障，引導(dǎo)企業(yè)團(tuán)隊(duì)前瞻問(wèn)題點(diǎn)和機(jī)遇, 助推傳統(tǒng)制造業(yè)擁抱變革，砥礪創(chuàng)新，搭上智能制造變革與創(chuàng)新的時(shí)代直通車——建設(shè)數(shù)字工廠。

當(dāng)前，中國(guó)傳統(tǒng)制造業(yè)面臨并必須解決諸多具體問(wèn)題：

1 缺乏對(duì)智能制造全面系統(tǒng)的工業(yè)級(jí)精準(zhǔn)解析，制約對(duì)發(fā)展趨勢(shì)的領(lǐng)悟與一線實(shí)踐行動(dòng)；

2 缺乏站在制造業(yè)角度，對(duì)數(shù)字工廠的企業(yè)級(jí)、工程技術(shù)級(jí)深度解析。

變革的挑戰(zhàn)、機(jī)遇與紅利，懸浮游離于企業(yè)之外，無(wú)法有效支撐企業(yè)一線變革與行動(dòng)；

3 東西方語(yǔ)言、思維方式, 文化, 社會(huì)制度差異，在變革時(shí)代，更加凸顯為傳統(tǒng)制造業(yè)理解消化西方前沿技術(shù)，踐行中國(guó)智造的無(wú)形障礙；

4 缺乏對(duì)全球數(shù)字工廠發(fā)展態(tài)勢(shì)的動(dòng)態(tài)化最新追蹤，制約傳統(tǒng)制造企業(yè)在快速變革時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)，全面，實(shí)時(shí)、精準(zhǔn)把握機(jī)遇；

5 確實(shí)充斥著很多舉著“數(shù)字工廠”牌子，自編自導(dǎo)混“補(bǔ)貼”，外行腦補(bǔ)混“潮流”、抑或推銷自身產(chǎn)品的偽碎片信息；

6 在向前快跑的同時(shí)，部分企業(yè)工業(yè)3.0，甚至2.0尚未夯實(shí)，需要不時(shí)停下回頭，補(bǔ)課追課；

7 中國(guó)傳統(tǒng)制造業(yè)普遍面臨，高端智能制造回流發(fā)達(dá)國(guó)家、低端制造轉(zhuǎn)移低成本國(guó)家、產(chǎn)品品種增加而交付周期縮短、核心技術(shù)嚴(yán)重缺乏等嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

本講座內(nèi)容，就是回答上述七大現(xiàn)實(shí)設(shè)問(wèn)。

該講座不是學(xué)院派知識(shí)類講解，更不是國(guó)家層面結(jié)構(gòu)性解說(shuō)，而是站在企業(yè)與個(gè)人角度，“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”動(dòng)作式剖析與教練。力求透徹穿越企業(yè)一線實(shí)際問(wèn)題，對(duì)數(shù)字工廠給出工業(yè)級(jí)、企業(yè)級(jí)、工程技術(shù)級(jí)和個(gè)人單兵技能級(jí)回答！

助推企業(yè)以點(diǎn)帶線、以線帶面、拉動(dòng)全局！破題突圍、升級(jí)轉(zhuǎn)型、彎道超車！

課程特色

根據(jù)國(guó)務(wù)院中國(guó)制造2025對(duì)接德國(guó)工業(yè)4.0的總體方針，

針對(duì)變革時(shí)代，制造業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型龐雜深刻的系統(tǒng)工程，在深入系統(tǒng)解析工業(yè)4.0基礎(chǔ)之上，

汲取當(dāng)代東、西方500強(qiáng)制造巨頭兩棲數(shù)字工廠建設(shè)實(shí)戰(zhàn)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，

精心篩選出傳統(tǒng)制造對(duì)接德國(guó)工業(yè)4.0(智能制造)，建設(shè)數(shù)字工廠工業(yè)級(jí)行動(dòng)的：

【抓手/入手點(diǎn)/切入點(diǎn)】, 【盲區(qū)/誤區(qū)/雷區(qū)】, 【工業(yè)級(jí)案例】，

強(qiáng)悍助推傳統(tǒng)制造企業(yè)化危機(jī)為契機(jī)，破題突圍，升級(jí)轉(zhuǎn)型，形成務(wù)實(shí)落地行動(dòng)，黑馬逆襲，彎道超車。

課程特征

本課程融入智能化時(shí)代特征于企業(yè)實(shí)踐行動(dòng)：

1激勵(lì)管理團(tuán)隊(duì)，升華認(rèn)知，順應(yīng)變革。揭示智能化時(shí)代企業(yè)內(nèi)、外部的洗牌效應(yīng)，引導(dǎo)前瞻問(wèn)題點(diǎn)和機(jī)遇，夯實(shí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。

2對(duì)粗放經(jīng)營(yíng)時(shí)代遺留的短板弱項(xiàng)，進(jìn)行針對(duì)性查疑補(bǔ)漏、補(bǔ)課追課。夯實(shí)智能制造企業(yè)暨智能供應(yīng)鏈實(shí)施的團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)。

3結(jié)合實(shí)例講解，認(rèn)知智能制造操作動(dòng)作，明晰盲區(qū)誤區(qū)與雷區(qū)，強(qiáng)化夯實(shí)企業(yè)團(tuán)隊(duì)行動(dòng)技能。

4激活當(dāng)代前沿變革與創(chuàng)新的引領(lǐng)與保障，使企業(yè)智能化與時(shí)俱進(jìn)并成功落地，奠基助推企業(yè)升級(jí)/轉(zhuǎn)型、化解危機(jī)、駕馭挑戰(zhàn)。

課程對(duì)象

本課程為中國(guó)傳統(tǒng)制造企業(yè)，決策層、管理層、執(zhí)行層各部門主管、核心骨干，各級(jí)儲(chǔ)備干部訂制

課程安排  

6課時(shí)、12課時(shí) (6課時(shí)/天)

課程總目錄

第一部分  歷史回眸：潛入制造業(yè)深水區(qū)

第二部分  必備基礎(chǔ)：現(xiàn)代管理與一線行動(dòng)

第三部分  專業(yè)概念：認(rèn)知智能制造

第四部分  專業(yè)技術(shù)：智能制造創(chuàng)新內(nèi)核 ——數(shù)字工廠實(shí)戰(zhàn)揭秘

第五部分  專業(yè)團(tuán)隊(duì)：外行如何管理內(nèi)行

第六部分  前瞻未來(lái) ——唱響新時(shí)代變革與創(chuàng)新之歌

第七部分：互動(dòng)研討：中國(guó)智造2025 ——我們的行動(dòng)

課程大綱細(xì)化

熱身互動(dòng)

自我介紹

認(rèn)知時(shí)代：我們從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來(lái) ……

                 邁入智能制造變革與創(chuàng)新的嶄新時(shí)代！

熱身：傳統(tǒng)制造業(yè)必察——“忙, 盲, 茫”雷區(qū)

熱身：“商業(yè)模式創(chuàng)新” PK “核心技術(shù)創(chuàng)新”

破冰：制造業(yè)“鐵三角”的啟示

第一部分  歷史回眸：潛入制造業(yè)深水區(qū)

1.1 傳統(tǒng)制造業(yè)必察——語(yǔ)言誤區(qū)

1.2 變革新時(shí)代分界線——傳統(tǒng)精益盲區(qū)誤區(qū)與雷區(qū)

1.3“七個(gè)零” 再認(rèn)識(shí)

1.4 績(jī)效管理再認(rèn)識(shí)

1.5“JIT(準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn))” 再認(rèn)識(shí)

1.6“卓越現(xiàn)場(chǎng)” 再認(rèn)識(shí)

第二部分  必備基礎(chǔ)：現(xiàn)代管理與一線行動(dòng)

2.1 跨國(guó)500強(qiáng)制造巨頭內(nèi)部密訓(xùn) ——東西方迥異的工程思維習(xí)慣

2.2 傳統(tǒng)制造業(yè)必察 ——什么是流程？

2.3 傳統(tǒng)制造業(yè)必察 ——什么是“抓手”？

2.4 傳統(tǒng)制造業(yè)必察 ——什么是“瓶頸”？

2.5 系統(tǒng)(集成)能力成熟度模型

2.6 當(dāng)代產(chǎn)品全生命周期“四個(gè)流”

第三部分  專業(yè)概念：認(rèn)知智能制造

3.1 專業(yè)術(shù)語(yǔ)/流行名詞        

3.2 比特與原子 (概念導(dǎo)入)

3.3 認(rèn)知智能制造

     德國(guó)工業(yè)4.0工作組成員背景賞析    認(rèn)知德國(guó)工業(yè)4.0    認(rèn)知智能制造

3.4 德國(guó)BMBF應(yīng)對(duì)工業(yè)4.0九大挑戰(zhàn) (2017.01.17)

3.5 什么是技術(shù)訣竅 Know-how？

3.6 傳統(tǒng)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)的抓手 ——跨學(xué)科創(chuàng)新

     工程級(jí)深度實(shí)戰(zhàn)解析

3.7 工業(yè)3.0最高級(jí) ——SCADA

     德國(guó)智庫(kù)智能制造成熟度模型

     美國(guó)軍標(biāo)TM5-601 (智能系統(tǒng)指揮官訓(xùn)練手冊(cè))    薩德(THAAD)的技術(shù)條件

第四部分  專業(yè)技術(shù)：智能制造創(chuàng)新內(nèi)核 ——數(shù)字工程實(shí)戰(zhàn)揭秘

4.1 認(rèn)識(shí)(工業(yè))萬(wàn)有控制系統(tǒng)    

4.2 (工業(yè))萬(wàn)有控制系統(tǒng)精解      

4.3 智能工廠是這樣造出來(lái)的！

4.4 當(dāng)代質(zhì)量“十元素”升華

第五部分  專業(yè)團(tuán)隊(duì)：外行如何管理內(nèi)行

7.1“6+4”法則 (“勢(shì)利眼”法則)

     美帝軍標(biāo)MIL-STD-1629A

7.2  節(jié)點(diǎn)負(fù)責(zé)制 Trouble point responsibile

第六部分  前瞻未來(lái) ——唱響新時(shí)代變革與創(chuàng)新之歌

1.1 什么是 “產(chǎn)品護(hù)衛(wèi)”？

1.2 什么是 “跨界打擊”？

1.3 什么是 “兩化融合”？

1.4 什么是 “破題突圍, 彎道超車”？

第七部分：互動(dòng)研討：中國(guó)智造2025 ——我們的行動(dòng)

結(jié)合企業(yè)實(shí)際問(wèn)題（計(jì)劃、樣件、工程文件圖紙、管理流程文件等）答疑研討