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達飝:基于產品全生命周期的——市場導向裝備研發(fā)實戰(zhàn)流程
2019-08-11 2488
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內容

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基于產品全生命周期的

市場導向裝備研發(fā)實戰(zhàn)流程


課程介紹

我們,從傳統(tǒng)時代、精益時代、敏捷時代一路走來 ……

邁入以變革與創(chuàng)新為主旋律的嶄新時代!

處于急聚變革與創(chuàng)新的時代中,中國企業(yè)面臨嚴峻的形勢,首先要實現(xiàn)思維的轉變與升華。過去我們講:今天我們有什么,決定明天我們做什么?,F(xiàn)在我們說:明天將會怎么樣,決定今天我們怎么做!夯實市場導向,從準確、快速適應市場,到引導、領跑市場,轉變與升華思維,是一個非常痛苦的過程——不斷否定過去的自己!

本課程以建立、健全現(xiàn)代流程管理為思維升華點,以強化、夯實德系基于產品全生命周期的DFMEA、DfMAS市場導向研發(fā)總流程為基礎,以德系(工業(yè))萬有控制系統(tǒng)(2015版)模型為現(xiàn)代裝備市場導向數(shù)據(jù)化功能定位為核心,以現(xiàn)代裝備市場導向功能與品質“十元素”升華為目標,建立研發(fā)人員對產品需求精準的判斷能力,輸入研發(fā)人員規(guī)劃市場、引導市場的方法、工具和經驗,徹底杜絕無效產品規(guī)劃,鎖死研發(fā)效率。

處于急聚變革與創(chuàng)新的時代中,市場導向已從追隨市場,過渡到引領市場。本課程將外資汽車世界500強制造巨頭在市場需求管理和產品規(guī)劃方面經驗復制提煉整理,助推中國裝備企業(yè)實現(xiàn)數(shù)字化的產品規(guī)劃與市場需求管理的有效結合,掌握制定、優(yōu)化和監(jiān)控產品線規(guī)劃的流程、方法和工具,助推中國企業(yè),擁抱變革、與時俱進、破題突圍、換道超車!

處于急聚變革與創(chuàng)新的時代中,中國裝備制造業(yè),在向前快跑的同時,部分企業(yè)工業(yè)3.0,甚至2.0尚未夯實,需要不時停下回頭,補課追課,夯實弱項短板,任重而道遠!中國裝備制造業(yè)不得不從存量發(fā)展模式,升華升級到增量發(fā)展模式。夯實市場導向,實踐實現(xiàn)新舊動能轉換,已經不是中長期的任務目標,而是應對當今全球競爭形勢的當務之急、重中之重!

本課程站在今日全球化急聚變革與創(chuàng)新時代的前沿視角,重新梳理、明晰傳統(tǒng)時代認知的盲區(qū)誤區(qū)和雷區(qū),夯實現(xiàn)代制造業(yè)流程管理根基;徹底升華市場導向思維、拓展引領市場視界,洞悉現(xiàn)代裝備市場甄別的基本內涵與推進規(guī)律,對當代裝備行業(yè)前沿新動能進行企業(yè)層級的地毯式拉網解析,激活當代前沿變革管理與創(chuàng)新工程對裝備制造業(yè)的引領與保障,引導裝備制造企業(yè)企業(yè)洞悉市場、前瞻問題點和機遇, 助推企業(yè)與時俱進,推出密切契合市場,切實有效的產品/服務迭代更新,擁抱變革,砥礪創(chuàng)新,搭上變革與創(chuàng)新的時代直通車,掇取時代實時、即時、瞬時紅利!

本課程不是僅僅局限于某個老師個體經驗的迭代與堆積,也不是飄在宏觀層面的結構性解說和激勵,而是站在企業(yè)級與個人角度,針對企業(yè)決策人與研發(fā)管理運營一線核心骨干,進行奠基于市場導向、數(shù)據(jù)導向、新舊動能轉換、現(xiàn)代流程管理思維的大強度、大縱深“點對點”動作式教練。奠基于美國軍標、德國標準、中國軍標、歐盟標準、日本標準的最佳實踐動作定式(Best Practice),透徹穿越企業(yè)變革與創(chuàng)新一線實際問題的獨家鮮活案例滾動推進,傳遞可復制、可操作的思維方法,對實現(xiàn)新舊動能轉換、從適應市場到引領市場給出強悍的企業(yè)級、工業(yè)級、工程級和個人單兵技能級回答!

本課程使受訓團隊形成后續(xù)自主學習、自我持續(xù)完善能力。以點帶線、以線帶面、拉動全局!助推企業(yè),在變革與創(chuàng)新的時代,砥礪創(chuàng)新、擁抱變革、駕馭變革;破題突圍、轉型升級,變道超車!


課程特色

根據(jù)國務院中國制造2025對接德國工業(yè)4.0的總體方針,

針對今日急聚的變革形勢,企業(yè)新舊動能轉換、升級轉型龐雜深刻的系統(tǒng)工程,深入系統(tǒng)、拉網解析以市場為導向、以數(shù)據(jù)為基礎、基于產品全生命周期的德系研發(fā)總流程,輸入工業(yè)萬有控制系統(tǒng)實戰(zhàn)落地數(shù)字化工具;汲取當代東、西方500強兩棲制造巨頭實踐經驗,篩選出:【抓手/入手點/切入點】, 【盲區(qū)/誤區(qū)/雷區(qū)】, 【工業(yè)級案例】滾動推進,輔之以課堂互動研討、課后答疑,強悍助推企業(yè)深化、夯實市場導向,基于產品全生命周期的現(xiàn)代研發(fā)流程,洞悉市場,破題突圍,形成務實落地行動。

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課程對象

本課程為企業(yè)決策、管理與執(zhí)行層責任主管、核心骨干,各級儲備干部訂制。

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課程安排 ?

12課時、或18課時 (6課時/天)


課程總目錄

熱身 破冰

第一部分 ?必備基礎:現(xiàn)代制造與一線行動

第二部分 ?適應市場:基于產品全生命周期的研發(fā)流程

第三部分 ?引領市場:現(xiàn)代工業(yè)萬有控制系統(tǒng)

第四部分 ?洞悉市場:當代裝備功能“十元素”升華

第五部分 ?與時俱進:外行如何管理內行

互動研討 ?中國智造2025 ——我們的行動

達飝介紹


課程大綱細化

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熱身互動

自我介紹

熱身:龘衛(wèi)課程學習方法 ——與您共勉

? ? ? ? ?邊干邊學 ?從實例學 ?跨行業(yè)學

???????? (Learning by Dong, by Cases & cross Industries.)

時代認知:沸騰的時代

熱身:我們從傳統(tǒng)時代、精益時代、敏捷時代一路走來 ……

? ? ? ? ?邁入變革與創(chuàng)新的嶄新時代!

熱身:贏在思維 ——潛入制造業(yè)深水區(qū)

概念導入:智能制造與開放制造 (小小總復習)

熱身:中國企業(yè)必察

? ? ? ? ?——語言的盲區(qū) ? ? ?“忙, 盲, ?!?誤區(qū) ? ? ?TRIZ 的雷區(qū)??????

問題導出:產品全生命周期“四個流”

破冰:兩種迥異的管理思維習慣

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第一部分 ?必備基礎:現(xiàn)代制造與一線行動

1.1 兩種迥異的管理思維習慣

1.2 現(xiàn)代制造業(yè)必察 ——什么是流程?

1.3 流程管理兩大秘笈

1.4 權變管理流程 (外語障礙管理者者技巧)

1.5 企業(yè)非財務成本 The No Financial Cost

? ? ?互動:數(shù)據(jù)導向究竟是什么?

1.6 制造業(yè)“鐵三角” Pick-Any-Two Triangle

1.7 美帝軍標:任務分解結構 WBS Work Breakdown Structure

? ? ?互動:企業(yè)執(zhí)行力差,出現(xiàn)失誤的總瓶頸在哪里?

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第二部分 ?適應市場:基于產品全生命周期的研發(fā)流程

2.1 基于產品全生命周期的DFMEA

2.1.1 市場突破的三級對接

? ? ? ?商務協(xié)議對接 ? ?技術協(xié)議對接 ? ?當代OEM先鋒

2.1.2 現(xiàn)代DFMEA

? ? ? ?美國宇航局NASA最新版ARP4761

? ? ? ?美國軍標最新版本MIL-STD-1629A

2.1.3 DFMEA實施行動

? ? ? ? DFMEA 公則 ? ? 限制條件與認知水平 ? ? DFMEA工作表和RPN計算盲區(qū)

? ? ? ? 基于美國軍標的后果描述與評估 ? ? 企業(yè)風險底層問題匯總解析

? ? ? ? 基于失效模式的評估報告DRBFM ? ? ?什么是GD3???????

? ? ? ?美國軍方設計審核 ? ? 美國軍品設計審核流程標準模版

2.2 基于產品全生命周期的DfMAS

2.2.1 產品“全生命周期”管控流程的魅力

? ? ? ?美帝軍標:迭代遞進開發(fā) Iterative & Incremental Development

? ? ? ?DfMAS 內在關系與綱領文件與系統(tǒng)認知

2.2.2 現(xiàn)代 DfMAS 拉網式一瞥

? ? ? ? DFA 管控 ? ?外語障礙者技巧 ? ?導入案例 ? ?定式解析 ? ?深度工程案例

? ? ? ? DFM 管控????

? ? ? ? 基本定式 ? ?鈑金類零件+壓鑄類零件+塑膠類零件+防呆防錯 ? ? 深度工程案例

? ? ? ? DFMA 管控階段小節(jié)

? ? ? ? DFS 管控 ? 解析與流程 ? ? ?前沿法規(guī) ? ?深度工程實例

第三部分 ?引領市場:現(xiàn)代工業(yè)萬有控制系統(tǒng)

3.1 引領市場推進內核——兩化融合

3.2 認識(工業(yè))萬有控制系統(tǒng)????

3.3 (工業(yè))萬有控制系統(tǒng)精解

第四部分 ?洞悉市場:當代裝備功能“十元素”升華

4.1 現(xiàn)代裝備市場功能定位與細分

4.2 當代裝備功能“十元素”升華

第五部分 ?與時俱進:外行如何管理內行

5.1 外行如何管理內行

? ?“6+4”法則 (“勢利眼”法則)????

??? 美帝軍標MIL-STD-1629A

????節(jié)點負責制 Trouble point responsibility

5.2 當代企業(yè)CEO提升業(yè)績抓手——操作域甄別與診斷

5.3企業(yè)轉型升級關鍵時期操作域——隱形冠軍推進動作指南和模版

互動研討:中國智造2025 ——我們的行動

互動研討 答疑互勉

就學員實際工作遇到的問題,可以結合文件、圖紙、樣機樣件等,研討答疑。





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