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【課程背景/為什么參加課程】 當(dāng)代全球化趨勢,對管理者溝通技能提出越來越高要求。人際溝通中, 身體語言能夠逾越智能語言,其無可替代的功能愈發(fā)顯現(xiàn)。在變幻交錯(cuò) 價(jià)值觀,多文化多民族環(huán)境,身體語言日益凸
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【課程總目錄】 第一部分 擁抱變革 — 標(biāo)準(zhǔn)化的魅力 第二部分 全球化視野 — 采摘行動級管理精華 分組活動:品味標(biāo)準(zhǔn)化第一季 — 管理標(biāo)準(zhǔn) 第三部分 立體化視界 — 當(dāng)代經(jīng)濟(jì)三維視角
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【課程總目錄】 第一章 全球化視界 — 采摘行動級管理碩果 第二章 VDA19 行動級解析 第三章 引領(lǐng)與助推 — VDA19實(shí)施行動 第四章 研討總結(jié)互勉 ____________________
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【課程大綱細(xì)化】 序 言 第一章 東西方迥異的工程思維習(xí)慣 1.1 基于流程的思維 1.2 基于知識經(jīng)驗(yàn)的思維 1.3 軟科學(xué)實(shí)踐行動與操作 —差異與契合區(qū) 研討:和多數(shù)中國本土
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【課程大綱細(xì)化】 一 形位公差分類 二 形位公差評定的基本原則 三 標(biāo)注 3.1 形位公差框格 3.2 被測要素標(biāo)注(中美標(biāo)準(zhǔn)不同) 3.2.1 中國GB標(biāo)準(zhǔn) 3.2.2 GM標(biāo)
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【課程總目錄】 第一部分 熱身與必備基礎(chǔ) 第二部分 大型企業(yè)集團(tuán)管理/管控再認(rèn)識 第三部分 ISO9000族質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)再認(rèn)識 分組游戲:有限溝通實(shí)驗(yàn) 第四部分 集團(tuán)質(zhì)量管理體系 第五部
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