2014年10月26日，西安灞橋區(qū)，李睿龍老師為拍昂醫(yī)藥培訓(xùn)了員工溝通與激勵(lì)課程。課程有員工、溝通、激勵(lì)的概念入手，揭開了課程的面紗。
2014年10月30日，西安高新區(qū)，李睿龍講師在絕頂人峰公司分享了團(tuán)隊(duì)組建與管理的課程。從帶新人、目標(biāo)管理、溝通管理等多個(gè)角度進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)管理的剖析。
2014年11月1日，李睿龍，咸陽渭城區(qū)信合培訓(xùn)教室。職業(yè)意識(shí)中，領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)是對(duì)的，大家可能會(huì)偏激的理解。實(shí)際上，這條職業(yè)意識(shí)并不是一個(gè)公理，而是要有的一種心態(tài)。
高新企業(yè)大學(xué)對(duì)園區(qū)內(nèi)服務(wù)企業(yè)進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的銷售培訓(xùn)，把銷售環(huán)節(jié)中的客戶促成作為主要話題，抽絲剝繭的進(jìn)行剖析。
團(tuán)隊(duì)的概念是什么？團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備哪些基本要素？這些基本要素是如何對(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)起鞏固作用的？成都電信的管理者們總結(jié)出了適合自己團(tuán)隊(duì)管理的理念和技巧。
銷售的本質(zhì)是什么？一個(gè)字“泡”，如何理解泡？其實(shí)銷售除了幾本素質(zhì)的要求外，更為重要的是對(duì)于時(shí)間的管理。那么說到時(shí)間這個(gè)詞，對(duì)于泡的理解有沒有豁然開朗？
影響執(zhí)行力的因素有許多，但是首當(dāng)其沖的就是每個(gè)人，不論管理層還是一線員工對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)知狀態(tài)。執(zhí)行力是誰該有的一項(xiàng)要素？還是每個(gè)人都應(yīng)該具備？如果人人具備執(zhí)行力的要求，那么不同層級(jí)對(duì)于執(zhí)行力狀態(tài)的反饋
溝通中最致命的問題就在于信息傳遞過程中的失真現(xiàn)象，如果對(duì)同一個(gè)溝通標(biāo)的，每個(gè)人的理解和認(rèn)知都有偏差，請(qǐng)問該如何達(dá)成一致，有如何保證行動(dòng)？
企業(yè)中要停止抱怨，學(xué)會(huì)適應(yīng)。抱怨會(huì)讓人止步不前，要學(xué)會(huì)適應(yīng)文化、制度和每一個(gè)人。為什么抱怨的破壞力這么大？其實(shí)個(gè)人的成功公式就能說明一切。
從小到達(dá)都接受過這樣的教育，要先做人再做事，做人為先。但是是不是社會(huì)中通用的法則在企業(yè)中也是一樣呢？如果在企業(yè)和組織內(nèi)，做事靠邊，苦心積慮的做人是不是真能把人做好呢？
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