在生活里，日久見人心，在工作上，則是路遙知馬力。經(jīng)得起時(shí)光的千錘百煉，才是好鋼。新聞媒體報(bào)道，很多職場(chǎng)小鮮肉走進(jìn)金九銀十的“跳槽潮”，不少朋友開始糾結(jié)，究竟是留是去為好？自己的發(fā)展只能由自己做決定，有沒有一個(gè)參考版的專業(yè)鑒定期？

組織行為學(xué)上有一個(gè)共同的認(rèn)知，就是一萬(wàn)小時(shí)定律。這個(gè)定律告訴我們，沒有速成的專家，只有大浪淘沙淘出來(lái)的贏家。三百六十行，無(wú)論哪一行，只有投入一萬(wàn)小時(shí)，才能對(duì)該行業(yè)有發(fā)言權(quán)。一萬(wàn)小時(shí)必須是有效工作時(shí)間，不算吃飯、睡覺、玩耍、談戀愛的時(shí)間。

我向來(lái)欣賞“少年老成”的有為青年，崇善“有志不在年高”的價(jià)值觀，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，越來(lái)越多的年輕人，以年少為資本，心境浮躁，一年換若干工作，三年換十幾份工作，成為職場(chǎng)上的跳蚤一族。沒有時(shí)間沉淀，便隨意給當(dāng)下的工作做出負(fù)能量定義，這是不成熟的表現(xiàn)。

有一位培訓(xùn)師同事，學(xué)歷很高，智力也很高，可惜情商不夠，九年換了近三十份工作，因?yàn)樘垲l繁，所以無(wú)論到哪一家公司都是蜻蜓點(diǎn)水，沒有學(xué)到管理類的知識(shí)，也沒有獲得沉淀。從2008年至今，彈指一揮間，度過(guò)了九個(gè)教師節(jié)，看到過(guò)往的培訓(xùn)照片，感慨青蔥歲月飛逝之余，看到了時(shí)光里人與物的變遷九年后，很多人的夢(mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)，她卻依然原地踏步轉(zhuǎn)圈。

學(xué)歷代表的是過(guò)去，能力和信念代表的是現(xiàn)在和將來(lái)，沉湎于過(guò)去者，大抵不會(huì)獲得太大的成功。一開始，人與人之間沒有太多的不同，智商不會(huì)相差太大，情商卻是需要有意識(shí)地進(jìn)行自我錘煉，畢竟，歲月是一個(gè)放大鏡，若沉湎于名牌大學(xué)畢業(yè)，不愿吃苦耐勞，隨著年歲的增長(zhǎng)，差距會(huì)被不斷拉大，直至鞭長(zhǎng)莫及。如今，這位培訓(xùn)師朋友還是在為找工作而奔波勞碌，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力與日俱減，坎坷遭遇令人惋惜。

對(duì)于90后、95后中大多數(shù)的職場(chǎng)小白而言，在成為職場(chǎng)精英之前，建議大家多思考、多沉淀，如果兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是做職位相同的工作，那么，做生不如做熟！每一次離開應(yīng)該是獲得職位晉升、收入20%或以上增長(zhǎng)、換行業(yè)，或者生活方式獲得明顯改善，否則，切勿浮躁草率，可以吐槽，切勿隨意跳槽。

另外，對(duì)于一個(gè)行業(yè)、一份工作，若沒有一萬(wàn)小時(shí)的工作量，只是看到冰山一角，只是在管中窺豹，不適合妄加定論，也沒有發(fā)言權(quán)。如果能夠堅(jiān)持，每一份工作都建議嘗試做三到四年的時(shí)間，不要急于置換平臺(tái)，除非甲方單位能夠提供一個(gè)跳板，給予空降兵的職位或者幅度超過(guò)20%的薪酬福利。

今天是2017年教師節(jié)，三尺講臺(tái)，培訓(xùn)育人，是培訓(xùn)從業(yè)者的使命和責(zé)任。作為專職企業(yè)培訓(xùn)師，回首來(lái)時(shí)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，歲月雕琢人，事情推著人走，且行且努力總會(huì)迎來(lái)老李滿天下之時(shí)。

別忘了，一萬(wàn)小時(shí)定律同樣適用于培訓(xùn)課程的研究、開發(fā)、修整、講授，足夠努力，才有足夠的發(fā)言權(quán)，培訓(xùn)持久戰(zhàn)——打響??！