臺(tái)風(fēng)一下子把我從莞城吹回羊城，周末在東莞分公司做培訓(xùn)還只穿1件短袖，今天廣州分公司開講，就穿2件絨毛衣了……開啟兩整天的員工培訓(xùn)，根據(jù)能量守恒定律，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為熱能ing，未來(lái)熱能將轉(zhuǎn)化為產(chǎn)能！

今天上午分享課程主題是《智商充值卡》，有關(guān)右腦的神奇功能研究，是始于1981年加州理工學(xué)院羅杰·史貝利博士研究右腦獲得諾貝爾獎(jiǎng)以后，人們才開始對(duì)右腦有所認(rèn)識(shí)，在此之前，人們並不認(rèn)為左腦與右腦的功能有那么大的差別。

全腦開發(fā)專家公認(rèn)的信息是：左腦因?yàn)槭且哉Z(yǔ)言處理信息，控制知識(shí)、判斷力、思考力因此被稱為“知性腦”； 右腦則控制著自律神經(jīng)與字宙波動(dòng)共振，由于是圖像腦，造型能力優(yōu)越，被稱為“藝術(shù)腦”。右腦的記憶體容量是左腦的100萬(wàn)倍，它天生具有超絕的‘多作業(yè)處理系統(tǒng)’，能同時(shí)應(yīng)付上千萬(wàn)不同性質(zhì)的工作，還能執(zhí)行連續(xù)的信息相互搜尋工作，并加以整合，這是計(jì)算機(jī)望塵莫及的。

既然說(shuō)，為智商充值的核心在于全腦開發(fā)，全腦開發(fā)的重心在于右腦使用率，那么，如何快速擴(kuò)寬右腦思維的比重呢？

敲黑板、劃重點(diǎn)、列標(biāo)題如下：

1、盡可能多感官地輸入信息

2、構(gòu)筑人與人、物與物之間的聯(lián)系

3、用跳躍的圖像思考問(wèn)題

4、根據(jù)生物鐘管理高效使用右腦

5、多使用顏色和多與問(wèn)題打交道

全腦開發(fā)，讓左右腦聯(lián)動(dòng)，這是一張沒(méi)有天花板限額的充值卡！就像是交通卡、電話卡充值一樣，輸入金額，是為了輸出價(jià)值。窗外雨打風(fēng)吹，不如在室內(nèi)修煉內(nèi)功，為明日之戰(zhàn)養(yǎng)精蓄銳。