?主講講師:馬詩敏老師
課程對象:中層管理者、班組長、營銷人員、客服經(jīng)理
課程時長:半天-2天,可根據(jù)需求調(diào)整授課內(nèi)容與時長
課程目的:通過培訓,提升企業(yè)員工營銷影響力,從而提高團隊綜合素質(zhì)。
課程背景:個人的品牌形象代表著企業(yè)的品牌形象,個人影響力代表著企業(yè)的影響力,如何擴大個人的影響圈?著名精神分析學家弗洛伊德曾經(jīng)說過,人的思想和心理是有規(guī)律的,美國最暢銷書作者西奧迪尼表示,天地萬物,一切都有規(guī)律,而且規(guī)律是可以掌握的。影響力課程幫助學員更好的掌握規(guī)律,從而避免走彎路,提升個人品牌價值,員工強則企業(yè)強,從而提升企業(yè)的影響力和戰(zhàn)斗力。
【課程內(nèi)容提綱】
前言 對比原理
(一)對比試驗與運用剖析
u 1、“對不起,我有幾頁紙要復印一下,能不能讓我先用一下復印機?”——不行,只有60%的人同意。
2、“對不起,我有幾頁紙要復印一下,能不能讓我先用一下復印機?因為我有很急的事情。“——94%的人讓他插在前面,因為人們希望自己做的事情有理有據(jù)。
3、“對不起,我有幾頁紙要復印一下,能不能讓我先用一下復印機?因為我要復印幾頁紙?!薄m然“因為”后面沒有真正的理由,但居然有93%的人答應了讓他插隊。
u 綠寶石價格寫得高了一倍,馬上全賣完了?!藗冃闹械摹鞍嘿F=優(yōu)質(zhì)”的定式。
u 一條項鏈,250塊賣給朋友,他不感興趣。500塊賣給他,但是付賬只需要250塊,他就很感激?!藗冃闹小氨阋?低劣”的公式。(同樣還是一個做事的小技巧)
(二)心理學的預測性
一、互惠的力量
(一)什么是互惠原理
u 互惠原理認為,我們應該盡量以相同的方式回報他人為我們所做的一切。
u 人類在進化的過程中,終于達到了這樣一種文明程度:當一個人將財物等資源分給他人時,其實并沒有真正失去這些東西。
(二)心理基礎(chǔ):
1、感恩圖報
2、允許拒絕
u ?互惠原理是怎樣起作用的
u ?因為對那些只知索取不知償還的人有一種普遍的厭惡感,我們往往都會極力避免與之為伍。
u ?例子、:送給實驗對象一瓶可樂,過后向之兜售彩票。比直接兜售的成功機會高一倍。
(三)兩大觸發(fā)機制
1、主動示好
2、互惠式讓步
u ?互惠原理具有壓倒性的力量
u ?在它的影響下,人們會輕易答應一個在沒有負債心理是一定會拒絕的請求。
u ?在上面例子中,在沒有贈送可樂的人群中,買彩票的多少和對售賣者的好感度成正比;但在贈送可樂的人群中,這一相關(guān)性消失了,即互惠原理壓倒了印象的影響力。
u ?即使是我們不喜歡的人——不請自來的推銷員,令人厭惡的點頭之交——只要是在提出要求之前給我們一點小小的好處,我們對他們的要求就失去了抵抗力。
u ?策略的副產(chǎn)品
u ?責任感:退讓的行為不僅使受害者們同意了提出的要求,而且也使他們感到是自己促成了協(xié)議的最后達成。而一個對協(xié)議的條款負有相當責任的人當然更可能遵守這個協(xié)議。
u ?滿意度:由于拒絕-退讓策略是以退讓的方式來獲取受害者的依從的,受害這對雙方之間作出的安排就會感到比較滿意。——如果人們覺得自己對一筆好的交易做出了貢獻,就會對這個交易過程更為滿意,以后也會回來買更多的東西。
u ?互惠原理例子:當一個顧客買一樣東西時,可以選擇買一年、兩年或者三年的服務合同。我知道沒有什么人愿意買三年的合同,但我卻總是一開始就大力鼓吹那個最長也最貴的計劃。這樣如果我被拒絕了的話,可以有一個很好的機會來退一步兜售那個一年的計劃。
二、社會認同的力量
(一)什么是社會認同原理
u 我們進行是非判斷的標準之一就是看別人是怎么想的,尤其是當我們要決定什么是正確的行為的時候。
u “認為某種理念正確的人越多,這種理念就越正確。”
(二)社會認同原理的反應方式和特性
1、反應方式:多元無知
u ?多元無知效應
u ?難以判斷的情況下,每個人都在不動聲色的觀察別人有沒有行動,結(jié)果是誰都沒有行動。
u ?社會認同例子:光天化日下的命案,半個多小時,三十幾位目擊者,無一人報警。
u ?(除了多元無知效應,另外人多時會分散責任)
2、特性:不確定性和相似性
(三)社會認同原理的運用
1、炒作與造勢
2、20%吸引定律三、承諾一致的力量
三、承諾一致的力量
(一)承諾一致法則的定義與2個70%的溝通概念
(二)承諾一致法則三步走
第一步:獲得承諾
第二步:讓承諾有效
第三步:促使言行一
u 我們每個人都會時不時欺騙自己,好讓我們的信仰與我們已經(jīng)做出的決定或采取的行動一致。
u 承諾例子1:賽馬場上的賭客:一旦下了注,對自己挑中的賽馬就信心大增起來。
u 承諾例子2:一投完票,選民們往往就會更相信他們的候選人一定能夠當選。
四、稀缺的力量
(一)什么是稀缺原理
u “一種我本來沒有多大興趣的東西,僅僅因為賑災迅速變得越來越難得到,馬上引起了我的注意?!?
u 我們會中斷正在興頭上的面對面的對話,去接不知道什么人打來的電話。
(二)稀缺效應的兩大心理基礎(chǔ)
1、物以稀為貴
(1) 避免損失優(yōu)先于獲得收益
(2) 機會越少見,價值越高
u 難得到的東西通常比較好。
u 從某種意義上說,當一種機會變得比較難得時,我們也就失去了自己的一部分自由。而失去已經(jīng)獲得的自由是讓我們深惡痛絕的?!慨斎藗兊淖杂蛇x擇受到限制或威脅時,維護這種自由的愿望就會使我們對這種自由(以及與之相關(guān)的商品和服務)產(chǎn)生更加強烈的要求。
u 短缺原理的最佳條件:不是一直短缺,而是從充足變成短缺。
2、逆反心理
人們常常認為受禁的信息更有價值。
五、喜好至上的力量
u 外表的吸引力
漂亮、英俊、儀表堂堂等。
u 相似性
我們通常對與自己相似的人更有好感,不管這種相似實在觀點、個性、背景,還是在生活方式上?,F(xiàn)在很多銷售員訓練計劃都教他們“象鏡子一樣”反射顧客們的身體姿態(tài)、語速語調(diào)、表達方式等。
u 稱贊
喬吉拉德每個月會給他的1.3萬名顧客每人送去一張文后的卡片,卡片封面上永遠是同一句話:“我喜歡你”?!凹词谷藗兊姆畛胁⒉煌耆鲜聦?,我們也容易相信他們,并因此而對他們產(chǎn)生好感?!保ㄒ簿褪莗mpmp的理論根據(jù)了)
u 接觸和合作
我們總是喜歡自己熟悉的人和事。有時候簡單把人放在一起并不能起到效果,最好是放在對雙方都有害的環(huán)境,逼迫雙方合作?!爱斔麄兊墓餐Λ@得成功時,他們就成了一支勝利的隊伍中并肩作戰(zhàn)的隊友。”(也就是“拓展訓練”的理論根據(jù)了?,F(xiàn)實生活中,如果想跟誰交朋友,這也是個法子。)
u
?關(guān)聯(lián)原理
u 巴浦洛夫理論,狗會僅僅因為鈴聲而不是食物,就流口水。氣象預報員遭鄙視,只為了報道了壞天氣。(王小波有雜文“花剌子模信使問題”,也是很好的例子)
喜好例子:在人們吃東西的時候所經(jīng)歷的人和事會更加可愛。
六、權(quán)威的力量
(一)什么是權(quán)威原理
u “具有獨立思考能力的成年人也會為了服從權(quán)威的命令而做出一些完全喪失理智的事情?!?
u 由來:一個多層次的為大家所接受的權(quán)威體系提供給一個社會的好處是顯而易見的。圣經(jīng)中的故事也強調(diào)了服從權(quán)威的必要。
(二)權(quán)威的心理基礎(chǔ)
(三)權(quán)威的表現(xiàn)方式
1、專家式權(quán)威暗示
2、名人強化效應
(四)權(quán)威的運用
1、頭銜2、衣著3、外部標志
(五)如何融入日常經(jīng)營
根據(jù)實際情況展開研討、溝通等工作