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創(chuàng)新力
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白智興:第三課:TRIZ創(chuàng)新發(fā)明公開課
2017-06-22 2903
對象
研發(fā)團隊,質量團隊,及其他隊TRIZ感興趣的初學者
目的
幫助研發(fā)型人才建立系統(tǒng)化的創(chuàng)新能力體系
內容

      前蘇聯(lián)發(fā)明家、教育家G.S.Altshuller(根里奇·阿奇舒勒)和他的研究團隊,通過分析大量專利和創(chuàng)新案例總結出來一套系統(tǒng)化的發(fā)明問題解決方法——TRIZ。通過系統(tǒng)化的方式,解決創(chuàng)新問題。

      本課程著重闡述TRIZ流程與工具箱,展開講解40個發(fā)明原理,矛盾矩陣及因果鏈分析功能分析等基本知識與方法論,包含豐富的案例及演練。

TRIZ發(fā)明理論公開課

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