【課程名稱】《沙漠掘金管理沙盤-團隊五項障礙》

【課程背景】

1. 沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營，演練及修訂經(jīng)營管理決策，訓(xùn)練提高學(xué)員實戰(zhàn)管理能力的高端培訓(xùn)課程。

2. 《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進的經(jīng)典體驗式培訓(xùn)課程；

3. 《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復(fù)旦、交大等多家學(xué)府列入EMBA課程，可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程；

4.  據(jù)反饋統(tǒng)計，90%的參與者承認《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。

【課程形式】

本課程是國內(nèi)最新體驗式培訓(xùn)課程。體驗式培訓(xùn)起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。

本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項目。除了需要課堂小隊協(xié)作競爭外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進入更深層次的體驗和討論之中，從而挖掘出團隊內(nèi)部存在的根本問題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入體驗的課程。

【課程特點】

《沙漠掘金---團隊五項障礙》課程是結(jié)合企業(yè)日常管理特點，透過沙盤模擬的體驗和引導(dǎo)，針對團隊成員在經(jīng)常出現(xiàn)的五個障礙：心態(tài)障礙、 目標(biāo)障礙、

協(xié)作障礙、 執(zhí)行障礙、 溝通障礙，進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓(xùn)課程。使參訓(xùn)學(xué)員樹立積極心態(tài)，掌握目標(biāo)制定的方法，通過密切的團隊合作提升溝通與執(zhí)行能力。

“沙漠掘金”課程運用團體游戲的方式，使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的實質(zhì)，最終找到有效的解決方法。

更重要的是，本課程還能夠結(jié)合受訓(xùn)人員其他管理培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過沙盤模擬檢驗、鞏固學(xué)員以往學(xué)習(xí)的相關(guān)知識和技能。

綜上所述，本課程的主要特點如下：

在快樂中學(xué)習(xí)

在演練中學(xué)習(xí)

在競爭中學(xué)習(xí)

在錯誤中學(xué)習(xí)

在改進中學(xué)習(xí)

【課程收益】

1. 引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)團隊問題，并進行改進提高

2. 促進學(xué)員明確目標(biāo)愿景，鎖定目標(biāo)，堅持不懈的工作態(tài)度

3. 掌握團隊成員角色分工的原則和方法

4. 提升團隊溝通協(xié)作的效能

5. 掌握科學(xué)的決策流程，提升團隊集體決策能力

6. 了解不同的團隊時期管理的重點

7. 培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念

【課程對象】企業(yè)中、基層管理者

【課程時長】1天，6小時/天

【沙盤介紹】

參訓(xùn)學(xué)員分組組成掘金小隊之后，每隊都會得到相同的預(yù)備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險隊，然后從大本營出發(fā)，深入沙漠深處的大山挖掘黃金，途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵，同時面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗。

有的能夠勝利歸來，有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊的選擇……

第一單元：什么是團隊？

1. 什么是團隊？

2. 團隊的四大特征

目標(biāo)性/合作性/思考性/主動性

3. 團隊的五大障礙

1) 心態(tài)障礙 

2) 目標(biāo)障礙 

3) 協(xié)作障礙 

4) 執(zhí)行障礙 

5) 溝通障礙

第二單元：克服心態(tài)障礙

1. 人生職場三個圓圈圈的故事

2. 想要還是一定要

3. 主動積極的心態(tài)

第三單元：克服目標(biāo)障礙

1. 先有工作還是先有目標(biāo)

2. 目標(biāo)達成的五個要素

3. 目標(biāo)分解的原則

第四單元：克服協(xié)作障礙

1. 什么是協(xié)作

1) 團隊協(xié)作的前提和基礎(chǔ)

2) 團隊成員的分工與協(xié)作

3) 團隊協(xié)作的方式

2. 職責(zé)VS責(zé)任

第五單元：克服執(zhí)行障礙

1. 執(zhí)行就是有結(jié)果的行動

2. 態(tài)度好不等于結(jié)果

3. 履行職責(zé)不等于有結(jié)果

4. 完成任務(wù)不等于有結(jié)果

5. 團隊執(zhí)行的四大方法

第六單元：克服溝通障礙

1. 團隊溝通的四個引擎

2. 立場是溝通的前提

3. 信任是溝通的基礎(chǔ)

4. 情緒是溝通的保障

5. 情感是溝通的關(guān)鍵