【課程名稱】《沙漠掘金管理沙盤-團(tuán)隊(duì)協(xié)作與跨部門溝通》
【課程背景】
1. 沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營,演練及修訂經(jīng)營管理決策,訓(xùn)練提高學(xué)員實(shí)戰(zhàn)管理能力的高端培訓(xùn)課程。
2. 《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程;
3. 《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復(fù)旦、交大等多家學(xué)府列入EMBA課程,可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團(tuán)等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程;
4. 據(jù)反饋統(tǒng)計(jì),90%的參與者承認(rèn)《沙漠掘金》與自己平時(shí)的行事方法吻合度極高。
【課程形式】
本課程是國內(nèi)最新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方,通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來,受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果,引發(fā)思索,從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。
本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí),完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)外,還要學(xué)員全身心的投入和參與,更需要有專業(yè)的資深講師,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中,從而挖掘出團(tuán)隊(duì)內(nèi)部存在的根本問題,并試圖找出相應(yīng)的解決方法,是一種高度深入體驗(yàn)的課程。
【課程特點(diǎn)】
《沙漠掘金---卓越團(tuán)隊(duì)協(xié)作》課程結(jié)合企業(yè)日常管理特點(diǎn),透過沙盤模擬的體驗(yàn)和引導(dǎo),針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能出現(xiàn)的各類問題,進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。參訓(xùn)學(xué)員不僅理解團(tuán)隊(duì)成員在共同目標(biāo)下如何進(jìn)行職責(zé)分工、決策、計(jì)劃、資源配置、協(xié)作溝通,還掌握了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的思路、方法和技巧。
“沙漠掘金”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式,使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題,發(fā)掘出問題的實(shí)質(zhì),最終找到有效的解決方法。
更重要的是,本課程還能夠結(jié)合受訓(xùn)人員其他管理培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過沙盤模擬檢驗(yàn)、鞏固學(xué)員以往學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)和技能。
綜上所述,本課程的主要特點(diǎn)如下:
在快樂中學(xué)習(xí)
在演練中學(xué)習(xí)
在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)
在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
在改進(jìn)中學(xué)習(xí)
【課程收益】
1. 引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問題,并進(jìn)行改進(jìn)提高
2. 促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景,鎖定目標(biāo),堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度
3. 掌握科學(xué)的決策流程,提升團(tuán)隊(duì)集體決策能力
4. 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定與管理的方法
5. 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員角色分工的原則和方法
6. 明確資源的內(nèi)涵,提高資源配置的能力
7. 提升團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作的效能
8. 培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念
【課程對(duì)象】企業(yè)中、基層管理者
【課程時(shí)長(zhǎng)】2天,12小時(shí)/天
【沙盤介紹】
參訓(xùn)學(xué)員分組組成掘金小隊(duì)之后,每隊(duì)都會(huì)得到相同的預(yù)備金,用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險(xiǎn)隊(duì),然后從大本營出發(fā),深入沙漠深處的大山挖掘黃金,途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵,同時(shí)面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗(yàn)。
有的能夠勝利歸來,有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊(duì)的選擇……
【課程名稱】《沙漠掘金管理沙盤-團(tuán)隊(duì)協(xié)作與跨部門溝通》
【課程背景】
1. 沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營,演練及修訂經(jīng)營管理決策,訓(xùn)練提高學(xué)員實(shí)戰(zhàn)管理能力的高端培訓(xùn)課程。
2. 《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程;
3. 《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復(fù)旦、交大等多家學(xué)府列入EMBA課程,可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團(tuán)等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程;
4. 據(jù)反饋統(tǒng)計(jì),90%的參與者承認(rèn)《沙漠掘金》與自己平時(shí)的行事方法吻合度極高。
【課程形式】
本課程是國內(nèi)最新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方,通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來,受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果,引發(fā)思索,從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。
本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí),完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)外,還要學(xué)員全身心的投入和參與,更需要有專業(yè)的資深講師,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中,從而挖掘出團(tuán)隊(duì)內(nèi)部存在的根本問題,并試圖找出相應(yīng)的解決方法,是一種高度深入體驗(yàn)的課程。
【課程特點(diǎn)】
《沙漠掘金---卓越團(tuán)隊(duì)協(xié)作》課程結(jié)合企業(yè)日常管理特點(diǎn),透過沙盤模擬的體驗(yàn)和引導(dǎo),針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能出現(xiàn)的各類問題,進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。參訓(xùn)學(xué)員不僅理解團(tuán)隊(duì)成員在共同目標(biāo)下如何進(jìn)行職責(zé)分工、決策、計(jì)劃、資源配置、協(xié)作溝通,還掌握了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的思路、方法和技巧。
“沙漠掘金”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式,使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題,發(fā)掘出問題的實(shí)質(zhì),最終找到有效的解決方法。
更重要的是,本課程還能夠結(jié)合受訓(xùn)人員其他管理培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過沙盤模擬檢驗(yàn)、鞏固學(xué)員以往學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)和技能。
綜上所述,本課程的主要特點(diǎn)如下:
在快樂中學(xué)習(xí)
在演練中學(xué)習(xí)
在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)
在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
在改進(jìn)中學(xué)習(xí)
【課程收益】
1. 引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問題,并進(jìn)行改進(jìn)提高
2. 促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景,鎖定目標(biāo),堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度
3. 掌握科學(xué)的決策流程,提升團(tuán)隊(duì)集體決策能力
4. 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定與管理的方法
5. 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員角色分工的原則和方法
6. 明確資源的內(nèi)涵,提高資源配置的能力
7. 提升團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作的效能
8. 培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念
【課程對(duì)象】企業(yè)中、基層管理者
【課程時(shí)長(zhǎng)】2天,12小時(shí)/天
【沙盤介紹】
參訓(xùn)學(xué)員分組組成掘金小隊(duì)之后,每隊(duì)都會(huì)得到相同的預(yù)備金,用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險(xiǎn)隊(duì),然后從大本營出發(fā),深入沙漠深處的大山挖掘黃金,途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵,同時(shí)面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗(yàn)。
有的能夠勝利歸來,有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊(duì)的選擇……
【講師分享大綱】
第一單元:業(yè)績(jī)盤點(diǎn)
1. 如果重來一次,會(huì)做哪些改善?
1) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面
2) 成員分工方面
3) 團(tuán)隊(duì)沖突方面
4) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面
5) 溝通協(xié)調(diào)方面
6) 成果落地方面等
2. 沙漠掘金與企業(yè)運(yùn)營的關(guān)系
第二單元:沙盤分享之團(tuán)隊(duì)協(xié)作分工
1. 什么是團(tuán)隊(duì)?
2. 群體如何變團(tuán)隊(duì)?
3. 團(tuán)隊(duì)中的角色定位與分工
4. 團(tuán)隊(duì)分工的原則
5. 團(tuán)隊(duì)成員間如何協(xié)作
6. 協(xié)作的根本目的:實(shí)現(xiàn)目標(biāo)達(dá)成結(jié)果
第三單元:沙盤分享之團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
1. 什么是目標(biāo)管理?
2. 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的五個(gè)關(guān)鍵因素
3. 目標(biāo)制定的原則和方法
4. 目標(biāo)制定從SMART到SAIL
5. 目標(biāo)與結(jié)果之間的關(guān)系
6. 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與計(jì)劃管理
7. 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的離不開:過程管理
8. 過程管理六大內(nèi)容
第四單元:沙盤分享之團(tuán)隊(duì)溝通與跨部門溝通
1. 什么是溝通?
2. 什么是團(tuán)隊(duì)工作溝通?
3. 團(tuán)隊(duì)溝通的最終目標(biāo):達(dá)成一致且有行動(dòng)
4. 為什么對(duì)方不采納你的建議?
5. 為什么口頭答應(yīng)可卻沒有實(shí)際行動(dòng)?
6. 團(tuán)隊(duì)溝通的四大引擎
1) 立場(chǎng)
2) 信任
3) 利益
4) 情感
7. 跨部門溝通所需把握的關(guān)鍵點(diǎn)
第五單元:沙盤分享之團(tuán)隊(duì)沖突管理
1. 案例研討:什么是團(tuán)隊(duì)沖突
2. 小組討論:團(tuán)隊(duì)沖突的原因分析
3. 團(tuán)隊(duì)沖突的類型
1) 建設(shè)性沖突
2) 破壞性沖突
4. 不同情況下的沖突處理
第六單元:不同階段的團(tuán)隊(duì)管理
1. 團(tuán)隊(duì)成立期的特點(diǎn)與管理方式
2. 團(tuán)隊(duì)動(dòng)蕩期的特點(diǎn)與管理方式
3. 團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定期的特點(diǎn)與管理方式
4. 團(tuán)隊(duì)高產(chǎn)期的特點(diǎn)與管理方式
5. 團(tuán)隊(duì)管理的四個(gè)核心
1) 立旗
2) 樹人
3) 控勢(shì)
4) 用權(quán)