【課程名稱】《沙漠掘金管理沙盤-團隊領導力》

【課程背景】

1. 沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營，演練及修訂經(jīng)營管理決策，訓練提高學員實戰(zhàn)管理能力的高端培訓課程。

2.《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進的經(jīng)典體驗式培訓課程；

3.《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復旦、交大等多家學府列入EMBA課程，可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團等多家公司也將其列為核心內訓課程；

4. 據(jù)反饋統(tǒng)計，90%的參與者承認《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。

【課程形式】

本課程是國內最新體驗式培訓課程。體驗式培訓起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓者通過選擇、決策、行動導致的結果，引發(fā)思索，從而自覺引導自身行為的改變。

本培訓課程讓學員深入啟發(fā)學習，完全不同于傳統(tǒng)培訓項目。除了需要課堂小隊協(xié)作競爭外，還要學員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導學員進入更深層次的體驗和討論之中，從而挖掘出團隊內部存在的根本問題，并試圖找出相應的解決方法，是一種高度深入體驗的課程。

【課程特點】

《沙漠掘金管理沙盤-團隊領導力》課程結合企業(yè)日常管理特點，透過沙盤模擬的體驗和引導，針對團隊成員在實現(xiàn)目標時可能出現(xiàn)的各類問題，進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓課程。參訓學員不僅理解團隊成員在共同目標下如何進行職責分工、決策、規(guī)劃、資源配置、溝通協(xié)作，還掌握了團隊領導的思路、方法和技巧。

“沙漠掘金”課程運用團體游戲的方式，使參訓學員和參訓企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的實質，最終找到有效的解決方法。

更重要的是，本課程還能夠結合受訓人員其他管理培訓的學習內容，通過沙盤模擬檢驗、鞏固學員以往學習的相關知識和技能。

在快樂中學習；

在體驗中學習；

在競爭中學習；

在錯誤中學習；

在改進中學習。

【課程收益】

1.    了解溝通的本質和原理

2.   掌握溝通過程模式及溝通的障礙

3.   掌握團隊溝通的原則和方法

4.   掌握團隊沖突的原理及處理技巧

5.   掌握跨部門溝通的技巧

6.   掌握根據(jù)性格特點設計溝通策略的方法

【授課時間】   1天

【課程要求】

1.    每組5-8人，最佳組數(shù)為7組。

2.   小組之間盡量拉開距離，小組內部商議、決策時不被組外人員間監(jiān)聽、干擾為好。

3.   準備音頻線，保證培訓師電腦連接音頻。

4.   準備至少1.5米寬的白板一個，用于懸掛地圖。

5.   教室前方準備1.2米寬課桌一個，作為交易中心，擺放沙盤教具。

6.   根據(jù)小組人數(shù)，為每個獲勝小組的成員準備小獎品。

【課程安排】

講師點評與分享綱要

第一單元：什么是領導力

1.      小組討論：什么是領導力？

2.      小組討論：領導力強的人有什么特征？

3.      領導力的基本要求

4.      領導力的四個維度：立旗、樹人、控勢、用權

第二單元：領導者的團隊管理

1.      什么是團隊？

2.      團隊成員的角色與分工：領導層/管理層/執(zhí)行層

3.      團隊發(fā)展的四個階段

1)      成立期團隊特點與管理方式

2)     動蕩期團隊特點與管理方式

3)     穩(wěn)定期團隊特點與管理方式

4)     高產(chǎn)期團隊特點與管理方式

4.      隊能效提升的法寶：三合力

第三單元：從領導團隊到成果落地

1.      團隊目標是如何產(chǎn)生的？

1)      從愿景到戰(zhàn)略

2)     從戰(zhàn)略到目標

2.      以績效思維看戰(zhàn)略達成

1)      戰(zhàn)略地圖-一張達成企業(yè)戰(zhàn)略，最終實現(xiàn)企業(yè)愿景的地圖

2)     平衡記分卡-非財務目標影響財務目標的達成

3)     行動計劃-從戰(zhàn)略到成果落地的實用工具

3.      目標與結果之間的關系

4.      團隊從目標到成果達成模型

1)      目標、信念、策略、計劃、資源、過程控制

2)     共同目標的SMART原則

3)     計劃的核心五要素

5.      什么是結果？