作為一名企業(yè)內(nèi)的內(nèi)訓講師，深知可以幫助學生不僅是職業(yè)技能方面的，更多地應(yīng)該是關(guān)注學生今后的職業(yè)生涯方面的幫助。而之前我的做法僅僅是根據(jù)個人的經(jīng)歷經(jīng)驗和可參考借鑒的經(jīng)驗等等，但時間久了，學生遇到的情況越多的時候，這些已滿足不了對學生的幫助了。聽了付老師的課程，也是這樣知道職業(yè)是可以規(guī)劃的，甚至生涯也是可以規(guī)劃的。

在經(jīng)歷過2天的課程之后，我掌握了很多生涯方面的理論知識。由于本身職業(yè)緣故，我深知理論如果不能運用到實際的話，是沒有任何意義的。于是我先從自己下手，利用生涯知識來解釋自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)很多問題漸漸地明了起來。期待它是否可以將我這兩年多的內(nèi)訓師經(jīng)歷和經(jīng)驗進行理論上的總結(jié)和歸納。

而真真正正地經(jīng)歷過這2天的培訓之后，更多地感受并不僅僅只是一場培訓課程，總的來說就是一個字“爽”。就我個人來講，基本上是從“感性”到“理性”的提升，再從“理性”回歸到“感性”。謝謝付老師！

付老師的生涯規(guī)劃課程很落地，工具很好，可以非常方便的拿來即用，幫助我們管理團隊更好的與員工進行績效面談，幫助員工提升修養(yǎng)和自我定位。

　　                                                                                                                       ——尚歌中國總經(jīng)理

中層管理技能修煉的課程讓我們中層管理干部真正學到了很好的技能，從自身改善出發(fā)，學會如何認知自己、管理團隊、提升團隊整體績效。

　                                 　                                                                                    ——中原智慧城總經(jīng)理

兩天的學習轉(zhuǎn)瞬即逝，有種意猶未盡地感覺，付老師風趣幽默，讓我們非常歡樂的學習到了很多可以馬上應(yīng)用的中層管理技能，希望還有機會能聽到這么有意義的課程。

                                                                                                                     ——未來能源集團副總經(jīng)理

有成熟的職業(yè)生涯理論，還有實操落地的工具應(yīng)用，真是不錯的職場幸福力課程，讓我這個容易犯困的人完全沒有睡意，兩天都精神飽滿的完成了課程，老師的授課風格尤其喜歡。

                                                                                                               ——工商銀行某省人力資源經(jīng)理

我一直以為生涯規(guī)劃的培訓是很枯燥的，然后聽了付老師的講座，我受益匪淺，不但清晰了自己過往的職業(yè)發(fā)展困惑原因，更加對未來的工作充滿了期望，滿滿的正能量，改變我對職業(yè)生涯規(guī)劃以往的認知！

                                                                                                                            ——智聯(lián)招聘培訓經(jīng)理

生涯發(fā)展一直是我的困惑，感謝公司提供的這次系統(tǒng)培訓機會，付老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程讓我真正的明白了自己多年來職業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)，明白企業(yè)對人才的要求和人才對企業(yè)的價值，尤其人職匹配模型、內(nèi)職業(yè)生涯定位理論及讓我職場發(fā)展力動力十足的職場能量環(huán)，讓我感覺很有用。

                                                                                                                                   ——寓悅居副總經(jīng)理