新時代對于大學生、特別是即將參加工作的大學生具有全新的要求，不但希望具有扎實的專業(yè)知識，也希望同時具有創(chuàng)新思維與方法，而通過我們的學習，可以達到傳授創(chuàng)新知識、提高創(chuàng)新思維能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和掌握行業(yè)創(chuàng)新趨勢的目標，提升大學生的創(chuàng)新能力，更主要的是提高了大學生的就業(yè)薪酬，更拓展了更多的就業(yè)機會。

主要內容包括：

1創(chuàng)新概述創(chuàng)新基本概念、體系及分類

2創(chuàng)新思維方法創(chuàng)新思維的分類、方式及方法

3技術創(chuàng)新方法技術創(chuàng)新實施方法及步驟

4非技術創(chuàng)新方法非技術創(chuàng)新實施方法及步驟

5創(chuàng)新平臺與工具創(chuàng)新所涉及到的平臺與工具

6創(chuàng)新項目選擇與專利技術創(chuàng)新挖掘與專利申請規(guī)劃

7創(chuàng)新項目資源配置創(chuàng)新力培養(yǎng)與實戰(zhàn)訓練

8產品創(chuàng)新實訓從實際操作項目入手

9創(chuàng)新運營與轉化創(chuàng)新能力開發(fā)與建設

10創(chuàng)新驅動創(chuàng)業(yè)以創(chuàng)新來驅動創(chuàng)業(yè)的方法策略

11創(chuàng)新促進就業(yè)創(chuàng)新能力對就業(yè)的提升與促進

12最新雙創(chuàng)模式分析跟蹤分析最新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式