【大師課】用項(xiàng)目管理助力成長(zhǎng)中的企業(yè)“少走彎路”

尹義法老師項(xiàng)目管理巡講北京場(chǎng)講座記實(shí)

在當(dāng)今知識(shí)快速迭代的時(shí)代，沒有無(wú)崖子和虛竹一盤棋就傳授了畢生功力的故事，千錘百煉的實(shí)戰(zhàn)才是唯一路徑。QualityIn質(zhì)量學(xué)院打磨了本項(xiàng)目管理系列課程，尹義法老師傾囊相授，將10多年的項(xiàng)目管理的所有積累提煉成為3個(gè)小時(shí)的內(nèi)容，包括寶馬、大眾、北汽集團(tuán)、北汽新能源、北汽福田、福田歐馬克、福田康明斯、長(zhǎng)城華冠等40多家北京及周邊車企參加。

課堂上尹義法老師觀點(diǎn)新穎，風(fēng)格獨(dú)具，以多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合理論知識(shí)，從更高的視角詮釋了他對(duì)項(xiàng)目管理的理解，他認(rèn)為“當(dāng)問題趨向于無(wú)窮多時(shí)，考慮的不再是解決問題本身”，并在行業(yè)率先提出了項(xiàng)目管理是“非問題思維”的概念，將項(xiàng)目管理升格到前所未有的高度。

產(chǎn)品開發(fā)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目需要三項(xiàng)基礎(chǔ)：一是結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程；二是適宜的項(xiàng)目管理體系；三是熟悉流程體系的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。這三項(xiàng)基礎(chǔ)構(gòu)成項(xiàng)目高效運(yùn)行的基礎(chǔ)平臺(tái)。尹義法老師從這三個(gè)基礎(chǔ)為出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)講解了三個(gè)方面的內(nèi)容：

一、流程體系的構(gòu)建與運(yùn)用

無(wú)論是集成產(chǎn)品開發(fā)還是零部件產(chǎn)品開發(fā)，都要構(gòu)建成“自上而下落實(shí)”與“自下而上支撐”的流程體系，尹老師結(jié)合IATF16949過程方法和汽車行業(yè)最佳實(shí)踐系統(tǒng)講述了流程體系構(gòu)建的方法及案例，在流程運(yùn)用方面重點(diǎn)講解了“剪裁”二字，從節(jié)點(diǎn)剪裁、環(huán)節(jié)剪裁、任務(wù)剪裁、管理裁剪四個(gè)方面進(jìn)行了重點(diǎn)解讀，有效指導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行流程體系的構(gòu)建及如何運(yùn)用。

二、團(tuán)隊(duì)組織的構(gòu)建與運(yùn)營(yíng)

在團(tuán)隊(duì)組織的構(gòu)建與運(yùn)營(yíng)方面，尹老師對(duì)汽車行業(yè)項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析與診斷，對(duì)項(xiàng)目組織的管理模式進(jìn)行了深入的講解和優(yōu)劣勢(shì)分析，獨(dú)具匠心地提出了跳躍式發(fā)展的項(xiàng)目組織模式，并提出了過度型組織，推薦型組織和規(guī)避型組織的觀點(diǎn)。

在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)方面，尹義法老師更是發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)力課程的特長(zhǎng)，講解了團(tuán)隊(duì)管理、成員管理、溝通管理、績(jī)效管理方面的知識(shí)。學(xué)員們紛紛表示，尹老師的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)幫企業(yè)成長(zhǎng)少走了不少?gòu)澛贰?

三、項(xiàng)目計(jì)劃的制定與監(jiān)控

項(xiàng)目計(jì)劃的制定方面，尹老師講解了理論上的制定流程和實(shí)踐上的計(jì)劃制定的方法，補(bǔ)充了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的具體可行的做法，在項(xiàng)目進(jìn)度監(jiān)控方面總結(jié)出1個(gè)核心理念、2種評(píng)估方法和6條控制原則，將復(fù)雜的進(jìn)度管理提煉成簡(jiǎn)單好記易用的“項(xiàng)目監(jiān)控126法”，干貨實(shí)足。

最后，尹義法老師系統(tǒng)總結(jié)企業(yè)尋求咨詢培訓(xùn)解決問題的層次模型，率先在咨詢培訓(xùn)領(lǐng)域提出“五層深度解決方案”和“卓越項(xiàng)目管理的10分模型”。