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第2次分享：《學習的目的》聶春明

1天前1評論

最近發(fā)了兩次朋友圈，留言區(qū)里面有很多朋友都希望我多分享，這也給了我莫大的鼓勵。自己也想花點心思，把這么多年的思考，一步步分享出來。真心希望不要耽誤大家的時間。做為教育工作者，我一直對“分享”保持著高度的敬畏，“時間是人一生最稀缺的東西，因此浪費別人的時間，就等于謀財害命”。

今天想分享“學習的目的”，關于學習的深度思考，會陸續(xù)系列分享……

為什么想分享學習，也是疫情讓我感覺到了“無能為力”，有培訓機構勸我給企業(yè)家們講講如何度過這場危機，我說我還沒那么大的本事，要是能解決這個問題，自己會義無反顧的去武漢了。

很多年以前就感悟到一句話：“我們的知識和經(jīng)驗是成就我們走到今天的原因，也是讓我們只走到今天的理由”，我們很難做好認知以外的事情，認知的邊界就決定了我們所能觸及到的最大范圍。學習是拓展認知的非常重要手段。

關于學習的目的，自己也走過了很多的誤區(qū):

1、“上學的時候，認為為父母而學？為老師而學？”因此也錯失了“通過高考”改變命運的最佳時機，也因此鑄就了這一生的勞碌。

2、剛上班時候也迷茫過“學習是否是為老板而學”？做了這么多年的培訓，發(fā)現(xiàn)大部分人是不愛學習且不知如何學習的。

直到某一天看到“富不學，富不長，窮不學，窮不盡”這句話的時候，我才更深刻的理解，古人經(jīng)常說的一句話：”中國人富不過三代”，富人不學習，財富都不會長久。窮人不學習，貧窮就會無窮無盡。

回顧自己后來在學習上的努力，也感悟到:

學習很直接的目的“并不一定讓自己大富大貴”而是“讓自己擁有更多的選擇權”因為沒有“選擇權”也就沒有了“尊嚴”，我們所有的努力都是希望自己“有尊嚴的活著”。悟到了這一點后，自己在學習上也變得更努力。

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