江蘇連云港晉級(jí)教育蒼梧校區(qū) 吳琴
招生是最淺層次的銷售。沒(méi)加盟晉級(jí)之前,我從來(lái)沒(méi)有想到要招生,我的生源都是靠老學(xué)員家長(zhǎng)的介紹、口口相傳,或者是親朋好友的推薦,“慕名”而來(lái)的。現(xiàn)在想想,真的非常感謝那些無(wú)理由相信我的家長(zhǎng),他們沒(méi)有提過(guò)高要求,真是簡(jiǎn)單相信,就把他們的寶貝交給了我,感恩他們的信任。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷招生的艱辛,我對(duì)生源的得失并沒(méi)有多少悲歡,對(duì)孩子也談不上太多的愛(ài)恨,來(lái)了固然值得欣慰,走了也是短暫地心痛一下:哎,又少了一小筆收入!結(jié)緣晉級(jí)后,我終于知道,招生乃一個(gè)校區(qū)的生存之道、發(fā)展之道,招生是校區(qū)的命脈和核心,一切工作必須圍繞“招生”而開(kāi)展。
竇總經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):招生是掙錢的事,培訓(xùn)是花錢的事,花錢永遠(yuǎn)比掙錢簡(jiǎn)單,掙錢永遠(yuǎn)比花錢困難,我們不去招生,何來(lái)生源?不去招生,何來(lái)掙錢的機(jī)會(huì)?又何來(lái)花錢的權(quán)利呢?沒(méi)有生源,我們的一切規(guī)劃都只能是一紙空文,所有的夢(mèng)想也只能是空中樓閣。為什么我的校區(qū)經(jīng)歷這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨卻依然是那么幾十個(gè)孩子,無(wú)論我招來(lái)多么優(yōu)秀的老師,把孩子們的作業(yè)輔導(dǎo)得多么到位,教材研究得多么透徹,可是我想突破100個(gè)孩子卻比登天還難……一切的一切都讓我非常無(wú)奈,因?yàn)闊o(wú)奈我意志消沉,因?yàn)橄廖业男^(qū)如一潭死水,就這么不死不活地存在著……歸根結(jié)底,我沒(méi)有找到行之有效方法,更沒(méi)有遇到給我指明方向的高人。
2014年,是我的幸運(yùn)年,在這一年我結(jié)緣晉級(jí),成了一名晉級(jí)人。隨之而來(lái),晉級(jí)帶給我無(wú)數(shù)的高招妙法,我的思想格局瞬間改變,而我接觸最多的就是“招生”。晉級(jí)的每一個(gè)課程都離不開(kāi)一個(gè)“招”字,要么招老師,要么招孩子,而招孩子無(wú)疑是校區(qū)生存與發(fā)展的王道。今年寒假,我們校區(qū)搞了第一期好習(xí)慣特訓(xùn)營(yíng),之前我們?yōu)檫@一活動(dòng)制定了一系列的方案和流程,當(dāng)然第一個(gè)就是招生。竇總說(shuō),做校長(zhǎng)一定要做1.0版,我決定撕下臉皮,帶領(lǐng)老師們?nèi)嬲猩1M管當(dāng)時(shí)天氣寒冷,還下雪,但是我們堅(jiān)持在校門口跳舞、發(fā)單、要電話號(hào)碼……一個(gè)星期,每天早上7點(diǎn)整,我們的颯爽英姿準(zhǔn)時(shí)在公立學(xué)校門口出現(xiàn),響亮的口號(hào)把家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)“廣告”一遍,在那期間,真的,我們所有老師都打開(kāi)了,沒(méi)有羞澀,沒(méi)有不情愿,沒(méi)有任何心里負(fù)擔(dān),心中只有一個(gè)信念,“招生!招生!我要招生,全員招生,什么面子,什么白眼,統(tǒng)統(tǒng)一邊去!”招生才是硬道理。上天永遠(yuǎn)垂憐努力的人,因?yàn)楦冻?,所以我們獲得了回報(bào),那一期的特訓(xùn)營(yíng)做得非常好。感恩晉級(jí),感恩我們的老師,因?yàn)橛心銈?,才有了我的成長(zhǎng)。
這次,我和我們校區(qū)的王瑞玉老師一起參加了6月11日至13日的西安全員化招生校長(zhǎng)實(shí)操班,聆聽(tīng)竇總為我們做了三天兩夜的內(nèi)訓(xùn),再一次吸收了晉級(jí)正能量,同時(shí)也徹底弄明白了什么是招生,為什么招生(即招生的意義),該怎么去招生。期間不乏游戲、舞蹈、沙盤(pán)演練、分享……而每一項(xiàng)無(wú)不為招生而服務(wù)。此次內(nèi)訓(xùn)真可謂是及時(shí)雨,因?yàn)槲覀兪钇谡猩仍诿冀?,總部的課程就這樣應(yīng)運(yùn)而生。非常感謝總部的大愛(ài),讓我們拿到這么落地,這么有用的課程。當(dāng)然,學(xué)了就要用,不用就沒(méi)用,我會(huì)把課程和校區(qū)的實(shí)際情況相結(jié)合,制定出行之有效的招生方案出來(lái)的。
親愛(ài)的家人們,愛(ài)上招生,勢(shì)在必行。此刻,我在火車上整理筆記,我在火車上晉級(jí),你,在哪里?