火炬教育 李梁飛

   7月28號(hào)上午，晉級(jí)南昌行的培訓(xùn)讓我明白我既是做教育的人，同時(shí)也是一名生意人。

   何謂教育人，教育人要以改善孩子為出發(fā)點(diǎn)，我們要付出的不僅是一份時(shí)間更是一份責(zé)任，每個(gè)孩子都需要我們?yōu)樗蛟斐龀砷L(zhǎng)的基石，基石穩(wěn)才能長(zhǎng)得更高、更大。

何謂生意人，我們要維持整個(gè)校區(qū)的運(yùn)轉(zhuǎn)，我們要有盈利，利潤(rùn)是整個(gè)學(xué)校的核心部件，有高額利潤(rùn)才有教師隊(duì)伍，好的硬件環(huán)境，家長(zhǎng)才會(huì)更加滿意，這樣才是一條可持續(xù)發(fā)展之道。

在教育與生意人之中尋找平衡點(diǎn)，這是我們?cè)诒敬闻嘤?xùn)會(huì)中感受最深的地方，以前我還是有很多做得不到位的地方，一直強(qiáng)調(diào)的是付出，一直是無(wú)條件地去滿足家長(zhǎng)要求，一直在一陣忙碌中感嘆無(wú)利潤(rùn)。在今后的教育過(guò)程中，我要讓我們教師隊(duì)伍穩(wěn)定，愿干，肯干，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更優(yōu)良，努力尋找教育與生意的平衡點(diǎn)。

（2015年7月28日晉級(jí)中國(guó)行南昌站）