面對(duì)校外培訓(xùn)市場(chǎng)的下滑，校外教育機(jī)構(gòu)該如何逆流而上突破重圍？面對(duì)團(tuán)隊(duì)的散漫，校外教育機(jī)構(gòu)又該如何打造一個(gè)屬于自己的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)？面對(duì)老師家長的不信任，不理解，又該如何轉(zhuǎn)變觀念，吸引家長？