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李彬:基層管理者四項核心技能
2018-08-20 2426
對象
生產(chǎn)系統(tǒng)中高層管理、主管、班組長等
目的
1、掌握在實際工作對員工教導的方法;2、2、掌握工作改善的方法;3、掌握高效處理好工作關系;4、掌握現(xiàn)場安全管理確保工作安全
內(nèi)容

第一模塊 工作教導JI

 1、員工的四個心愿

 2、何時對部屬進行教導

 3、工作教導的錯誤方法

 4、培養(yǎng)部屬的四大技巧

 5、工作教導的四大步驟

 6、第一階段:學習準備

 7、訓練預定表應考慮的事項

 8、工作分解的主要步驟和要點

 9、工作分解表的做法

 10、工作分解案例說明

 11、品管人員崗位技能一覽表

 12、練習:制作一個汽車駕駛工作分解表

 13、第二階段:作業(yè)說明

 14、第三階段:實際試做

 15、第四階段:上線考核

 16、教三練四方法演練

 17、視頻:何為JI及觀感想

 18、互動:跟我學手操

第二模塊  工作改善(JM)

 1、普通班組長與卓越班組長的區(qū)別

 2、發(fā)掘問題點的方法

 3、工具:《問題點檢查表》

 4、工具:《不合理檢查表》

 5、工作改善七步法與技巧

 6、5W1H的使用技巧                                  

 7、解決問題的七個關鍵

 8、工作分解表制作方法

 9、互動:工作改善問題選擇表設計

 10、互動:工作簡化分析表設計

 11、案例鏈接:焊接質量嚴重

 12、生產(chǎn)現(xiàn)場七大浪費產(chǎn)生原因與改善對策

 13、七個案例學會IE七大手法

 14、改善提案表的設計

 15、視頻:何為JM及觀后感想

 16、改善范例:1.搬運改善 2.效率改善

第三模塊  工作關系(JR)

 1、職場在存在的11種劣習

 2、員工關系管理的四大原則

 3、如何管理班組里的刺頭

 4、把職場問題消滅在萌芽狀態(tài)

 5、職場問題4大類型之一:預想到的

 6、職場問題4大類型之二:感覺到的

 7、職場問題4大類型之三:找上門來的

 8、職場問題4大類型之四:跳進去的

 9、職場問題的模型圖

 10、把職場問題消滅在萌芽狀態(tài)

 11、好的人際關系是解決問題的金鑰匙

 12、領導藝術之一:及時指導

 13、領導藝術之二:及時表揚

 14、領導藝術之三:提前告知

 15、領導藝術之四:知人善任

 16、解決職場問題四階段法

 17、案例鏈接:華為機器人員管理

 18、工具:《工作關系改善表》《葡萄圖》

 19、人性化管理不是“一團和氣”

 20、關心員工比關心工作更重要

 21、從人性出發(fā)培養(yǎng)員工正確的價值觀

 22、案例鏈接:李組長的困與惑

 23、視頻:何為JR及觀后感想

第四模塊  工作安全(JS)

 1、員工做到三懂三會;

 2、三級教育缺一不可;

 3、安全行為的十大禁令;

 4、安全生產(chǎn)的三不傷害和三點控制;

 5、安全防護的四有四必有;

 6、十二種技術手段確?,F(xiàn)現(xiàn)場安全;

 7、現(xiàn)場管理的重點是十六種危險人;

 8、安全生產(chǎn)的四種監(jiān)督方式;

 9、安全生產(chǎn)中的三違現(xiàn)象;

 10、安全生產(chǎn)教育培訓的八大方法;

 11、事故處理的四不放過原則;

 12、《安全生產(chǎn)責任書》表格

 13、《生產(chǎn)安全自檢表》范本

 14、《工作安全分析表》范本

 15、《隱患整改通知單》范本

 16、案例分析:我的手指

 17、視頻:何為JS及觀后感想

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