4.27-4.28，由王澤龍老師主講的《企業(yè)心力領(lǐng)導(dǎo)力》總裁研修班走進(jìn)重慶格局商學(xué)院，助力50多名高管精英人士研修心力領(lǐng)導(dǎo)力！

王澤龍老師基于自身13年的親身創(chuàng)業(yè)、管理經(jīng)驗(yàn)、教育咨詢的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)典型案例解讀、聚焦系統(tǒng)分析、課堂互動(dòng)、體驗(yàn)、作業(yè)等多種形式，去幫助企業(yè)家理解真正領(lǐng)導(dǎo)力的含義和本質(zhì)，領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力精髓，構(gòu)建適合自己的領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)，發(fā)自內(nèi)心，由內(nèi)而外提升自己的個(gè)人魅力！

01靜心練習(xí)、與自己對(duì)話

對(duì)于生活節(jié)奏忙碌、又接收過(guò)多資訊的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，像古代人那樣安靜坐著太難了。

靜心意味著覺(jué)知，無(wú)論我們做什么都帶著覺(jué)知就是靜心，行為并不是問(wèn)題，但是問(wèn)題是我們帶給行為的品質(zhì)。靜心練習(xí)讓大家的思緒回歸當(dāng)下的教室，讓大家的真我回歸久違的心房。

02認(rèn)知自我、啟迪領(lǐng)導(dǎo)智慧

當(dāng)下國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，不僅僅要求為市場(chǎng)提供高質(zhì)量的產(chǎn)品，更需要打造高質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)，如何讓團(tuán)隊(duì)人員同頻成為關(guān)鍵！

卓越的企業(yè)不止在于領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人水平的高低，而在于整個(gè)組織領(lǐng)導(dǎo)力！

03敬天愛(ài)人是方法論，世界觀是萬(wàn)物有靈

在《企業(yè)心力領(lǐng)導(dǎo)力》課堂上，王澤龍老師基于人性的角度，一步步激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者去認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力!

結(jié)合案例深層次剖析，當(dāng)年拯救日航的稻盛和夫、身上多個(gè)標(biāo)簽的傳奇王傳福、中國(guó)企業(yè)之父海爾張瑞敏，觸及本質(zhì)，深度分析，高度凝練出打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力的6大關(guān)系和正確的思考框架！

生命即關(guān)系，看見(jiàn)即自由!領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵點(diǎn)在人，員工的直爽、快樂(lè)程度直接決定了工作成果！

王澤龍老師總結(jié)到：

時(shí)刻與未來(lái)的自己建立連接，身邊發(fā)生的一切都有利于我！

生命中的每一個(gè)人都希望被理解，被尊重，被需要，被認(rèn)可!

學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考，無(wú)罪認(rèn)定，從我的想法開(kāi)始，改變自己別人也會(huì)改變！

04最好的學(xué)習(xí)、是聽(tīng)自己說(shuō)

王澤龍老師把課程當(dāng)成是和大家的一次心靈旅行

用系統(tǒng)性思考框架幫助大家認(rèn)識(shí)正確的思維模式，和思考習(xí)慣

課堂中老師與企業(yè)家一起分享交流

05課堂上的優(yōu)秀企業(yè)家—湯總、范總

在《企業(yè)心力領(lǐng)導(dǎo)力》課堂上，湯總的學(xué)習(xí)力感染了全場(chǎng)的人，踐行了什么是企業(yè)家精神，專注、用心、時(shí)刻付出不亞于任何人的努力。

這是湯總的聽(tīng)課筆記，一支筆不夠?qū)懹謸Q了一支新的

范總分享今天的學(xué)習(xí)正是他所需要的，經(jīng)營(yíng)企業(yè)一定是要給于員工物質(zhì)和精神兩方面的幸福，才會(huì)使員工和企業(yè)的愿景同頻。

06學(xué)員企業(yè)互訪-寬宴火鍋

課程結(jié)束后，大家進(jìn)行了深入的交流探討，看到大家的投入與激情，重慶寬宴火鍋湯總邀請(qǐng)大家一起火鍋，邊吃邊交流。

07每一次相逢，都是為了下一次更好的相遇

一個(gè)人可以走的很快，一群人可以走的更遠(yuǎn)！雙贏、多贏、共贏才是大道！

阿里巴巴，讓天下沒(méi)有難做的生意，實(shí)現(xiàn)了多贏，只因站在利他的角度，匹配資源，解決問(wèn)題，掀起了一次又一次的時(shí)代狂潮！它成功了！

每一次入心的解讀，都在幫我們照見(jiàn)生命中自己看不到的部分，我們每個(gè)人都是一座寶藏，在這里開(kāi)啟了！