TTT培訓(xùn)師司銘宇老師受上海某企業(yè)邀請(qǐng)于2012年10月13-14日為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師提供TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧之如何與不同的學(xué)員更好的建立溝通渠道，更好調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)激情，讓培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)更加活躍的內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)
TTT培訓(xùn)師司銘宇老師于2012年11月15-16日為華建集團(tuán)提供TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧之如何建設(shè)好心態(tài)。通過TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧之心態(tài)建設(shè)課程的學(xué)習(xí)，讓企業(yè)內(nèi)部講師學(xué)會(huì)掌握好面對(duì)不同的客戶群體，如何
TTT培訓(xùn)師司銘宇老師因上海某醫(yī)療診斷公司的邀請(qǐng)為其內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍提供TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧之如何提高培訓(xùn)中溝通技巧與肢體語言互動(dòng)的內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目。溝通技巧在TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)中 是一個(gè)非常重要的技巧，每一個(gè)
上海某國(guó)際貨運(yùn)公司邀請(qǐng)TTT培訓(xùn)師司銘宇老師為其內(nèi)部關(guān)鍵人才提供TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)之崗位經(jīng)驗(yàn)萃取與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目。企業(yè)組建了一批內(nèi)部的優(yōu)秀人才，希望通過人才的培養(yǎng)把關(guān)鍵崗位人才的寶貴經(jīng)驗(yàn)萃取出來，
應(yīng)百?gòu)?qiáng)企業(yè)雙良集團(tuán)的邀請(qǐng)，TTT培訓(xùn)師司銘宇老師為其內(nèi)部干部及銷售人員提供TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧之溝通技巧與演講口才訓(xùn)練的內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目。溝通技巧與演講口才 及工作匯報(bào)等能力，是做我內(nèi)部職業(yè)培訓(xùn)師必須掌握的
應(yīng)新偉祥企業(yè)的邀請(qǐng)，TTT培訓(xùn)師司銘宇老師為其提供TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧之如何打造品牌競(jìng)爭(zhēng)力。每個(gè)內(nèi)部培訓(xùn)講師都需要根據(jù)自身能力去研發(fā)課程，然而如何找到自身課程的定位，如何研發(fā)公司內(nèi)部學(xué)員需要的學(xué)習(xí)課
應(yīng)上海某新材料公司邀請(qǐng)，TTT培訓(xùn)師司銘宇老師為其提供了TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧之如何課程開發(fā)。作為職業(yè)化的內(nèi)部講師，不僅要學(xué)會(huì)課程授課技巧，更要掌握如何有效的開發(fā)課程，TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)的課程開發(fā)就是一
應(yīng)成都某企業(yè)的邀請(qǐng)，司銘宇老師為其內(nèi)部的專業(yè)講師提供了TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧之如何優(yōu)化培訓(xùn)課程，如何對(duì)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的更加精美，讓課程更具有培訓(xùn)效果的內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目。 1、真正長(zhǎng)期有效的培訓(xùn)是依靠?jī)?nèi)部講師團(tuán)隊(duì)
應(yīng)上海某服裝企業(yè)的邀請(qǐng)，TTT培訓(xùn)師司銘宇老師其他提供了研究技巧與如何有效開場(chǎng)的內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目。很多人都害怕上臺(tái)，上臺(tái)就緊張怯場(chǎng)，導(dǎo)致臺(tái)上表現(xiàn)不佳。。通過分析怯場(chǎng)原因，如何做心理調(diào)適，如何做好充足的準(zhǔn)備，
應(yīng)某企業(yè)的邀請(qǐng)TTT培訓(xùn)師專家司銘宇老師為其提供了TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧之崗位經(jīng)驗(yàn)萃取與微課開發(fā)技巧的內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目。順著競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，企業(yè)為了提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力，不斷加大人才的培養(yǎng)和投入。過去的培訓(xùn)模式
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
