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張良全:B2B工程師的服務(wù)意識與溝通能力提升
2023-10-11 1999
對象
各類設(shè)計院、設(shè)計公司、咨詢服務(wù)公司的工程師、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)工程師、設(shè)計師等
目的
? 掌握職業(yè)使命公式六要素,提高個人服務(wù)意識標(biāo)準(zhǔn) ? 掌握事業(yè)愿景六要素,激發(fā)個人自動自發(fā)積極心態(tài) ? 掌握客戶需求兩個羅盤,充分接納不同性格溝通對象 ? 掌握高情商溝通六字真言,化解各種尷尬場景 ? 掌握成功溝通五步法、波浪式溝通法和高階心理定位,解決各種復(fù)雜溝通問題 
內(nèi)容

【課程背景】

現(xiàn)代很多工程和設(shè)計單位在跟客戶合作的過程中,需要在很多技術(shù)、工程、施工等細節(jié)上與客戶的商務(wù)、管理部門進行溝通。由于工程技術(shù)人員的專業(yè)和性格特點,往往傾向于就事論事,專業(yè)至上,缺乏服務(wù)意識、耐心和相關(guān)的溝通柔韌性,常常導(dǎo)致合作過程中的小摩擦,給合作的順利開展帶來不必要的小插曲。那么

?  該怎樣提高B2B工程師們的服務(wù)意識,在冰冷的數(shù)據(jù)和公式之間,插入對客戶的人文關(guān)懷呢?

?  該怎樣通過建立工程師們的事業(yè)愿景,激發(fā)他們細致的耐心,接納不同性格的客戶需求呢?

?  該怎樣幫助工程師們迅速掌握簡單的、高效的溝通技巧,在跟客戶溝通的過程中,能夠照顧對方的情感,并且迅速達到雙贏的目標(biāo)呢?

這些問題就是我們B2B工程師和管理者們最關(guān)心的課題,也是本課程的聚焦所在。

本課程突破了很多管理課程只講特例、缺乏普遍規(guī)律,更缺少工具方法的瓶頸,還原真實案例。解決學(xué)員

“看不清、想不到、做不了”的三大難題,提供10-20個落地工具,通過導(dǎo)師帶著學(xué)員演練、現(xiàn)場解決問題。一看就懂,一聽就會,一練就熟,回去就用。

【課程收益】

?  掌握職業(yè)使命公式六要素,提高個人服務(wù)意識標(biāo)準(zhǔn)

?  掌握事業(yè)愿景六要素,激發(fā)個人自動自發(fā)積極心態(tài)

?  掌握客戶需求兩個羅盤,充分接納不同性格溝通對象

?  掌握高情商溝通六字真言,化解各種尷尬場景

?  掌握成功溝通五步法、波浪式溝通法和高階心理定位,解決各種復(fù)雜溝通問題

【課程特色】

?  面向真問題,提供精益化落地工具,推動改善績效。

?  案例豐富新穎,互動形式活潑多樣,學(xué)員參與度和積極性高,學(xué)習(xí)效果好。

?  返聘率高,理論研究深厚,引導(dǎo)式授課,責(zé)任心強、配合度高。

【課程對象】

各類設(shè)計院、設(shè)計公司、咨詢服務(wù)公司的工程師、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)工程師、設(shè)計師等

【課程時間】1-2天(6小時/天)

【課程大綱】

一、怎樣制定一套科學(xué)合理個人的職業(yè)目標(biāo),來提高工程師們做好每件工作的高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)意識?

1、職業(yè)使命六要素

?  主體、領(lǐng)域、服務(wù)、客戶、滿意度、口號

?  合格、滿意、滿足、感動

2、事業(yè)愿景六要素

?  主體、領(lǐng)域、場景、人物、五感、感嘆

3、價值觀階梯兩種排列

?  個人利益、客戶利益、企業(yè)利益

4、年度目標(biāo)笤帚模型

?  3年目標(biāo)、年目標(biāo)、季度目標(biāo)、月目標(biāo)

案例:西游記、阿里巴巴等

工具:業(yè)績目標(biāo)表

二、工程師需要了解客戶哪些需求規(guī)律?才能接納各種性格的客戶,進而耐心地跟客戶溝通?

1、個人需求的四個方向三個層次

?  工作目標(biāo):個人利益、部門利益、公司利益

?  個人性格:自我中心、獨特原則、客觀理性

?  人際關(guān)系:冷漠自私、權(quán)利爭奪、合作共贏

?  工作態(tài)度:消極保守、稱職合作、開拓進取

2、 企業(yè)商務(wù)需求的四個方向三個層次

?  產(chǎn)品服務(wù):細節(jié)、功能、價值

?  商務(wù)關(guān)系:輔助、合作、戰(zhàn)略

?  采購流程:獨裁、民主、授權(quán)

?  發(fā)展方向:保守、主流、領(lǐng)先

案例:聯(lián)想EDM項目、太平洋保險等

工具:大客戶需求羅盤

形式:提問互動、課堂練習(xí)

三、工程師需要掌握哪些溝通技巧,才能順利化解與客戶日常溝通過程中的各種尷尬場景?

1.    六種尷尬的溝通場景

2.    三種溝通模式和三種自我狀態(tài)

?  饅頭話:互補溝通、麻花話:交錯溝通、餃子話:隱匿溝通

3. 全場景溝通六字真言

?  直字訣:答即所問,符合身份

?  守字訣:身懷利器,殺心不起

?  轉(zhuǎn)字訣:答非所問,化解尷尬

?  化字訣:面對攻擊,柔性化解

?  藏字訣:隱藏意圖,暗度陳倉

?  追字訣:步步跟進,板上釘釘

案例:拉勾網(wǎng)、狄仁杰、員工問業(yè)績等

工具:自我狀態(tài)、溝通模式、六字真言

形式:視頻案例、提問互動、課堂練習(xí)

四、工程師需要掌握哪些高階的溝通技巧和藝術(shù),才能高效完成錯綜復(fù)雜的大項目溝通任務(wù)?

1、成功溝通五步法

?  了解需求、打開心扉、價值交換、溫暖收尾、經(jīng)常透氣

2、波浪式溝通法

?  拆解、波峰、波谷

3、復(fù)雜問題四種高階心理定位

?  贊美欣賞、和善堅定、客觀理性、謙虛謹(jǐn)慎

案例:華為云、馬關(guān)談判、《沒事兒偷著樂》、業(yè)績差員工績效溝通等

工具:成功溝通五步法等

形式:視頻案例、課堂練習(xí)和提問


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