課程背景：

上面千條線，下面一根針。班組長是公司生產(chǎn)管理活動中的基層管理人員，所有管理要求，都必須依靠班組長管理來實(shí)現(xiàn)，所以班組長工作的好壞，自然關(guān)系著公司經(jīng)營的成敗。公司的戰(zhàn)略目標(biāo)、運(yùn)營框架、管理流程建立得再完善，中高層管理能力再強(qiáng)大，但是如果基層班組長的組織能力、執(zhí)行力、溝通力、教導(dǎo)能力、班組建設(shè)能力等等跟不上，公司所有的方針、目標(biāo)都只會是美好的愿景而已，企業(yè)的健康發(fā)展需要優(yōu)秀的班組長隊(duì)伍。但是在中國制造業(yè)的現(xiàn)實(shí)中，很多班組長是從一線員工晉升起來的，沒有經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，綜合素質(zhì)與能力比較缺乏，這成為企業(yè)迫切需要解決的問題。

課程目標(biāo)：

1、讓班組長對現(xiàn)場管理有更為系統(tǒng)的理解和認(rèn)識熟練掌握管理者如何工作教導(dǎo)的技巧，為生產(chǎn)效率的提升發(fā)揮更大的作用

2、認(rèn)識人的本性，更科學(xué)的看待員工流失問題，為如何留住員工提供系統(tǒng)性訓(xùn)練

3、通過調(diào)整心態(tài)，讓責(zé)任心更強(qiáng)，班組建設(shè)更扎實(shí)

4、通過案例分析和現(xiàn)場答疑來共同探討在班組中的疑難問題

5、通過互動式授課，讓班組長在寓教于樂的環(huán)境下接收先進(jìn)的管理方法

課程收益：

1、明確班組長的管理職責(zé)與角色定位，樹立正確的管理意識與心態(tài)觀念

2、掌握班組建設(shè)與激勵的方法和技巧，提升班組的整體執(zhí)行力與生產(chǎn)力

3、掌握高效的溝通技巧，維持良好的上下級關(guān)系

4、掌握現(xiàn)場管理技能，提升班組整體工作效率

5、掌握員工教導(dǎo)方法，提升班組的素質(zhì)與技能

課時(shí)：（可根據(jù)企業(yè)實(shí)際選擇）1天，2天1夜，3天2夜