每個(gè)人內(nèi)心深處都渴望能夠與他人(包括領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友、合作伙伴、家人等)做到深度理解、有效溝通、和諧相處,從而構(gòu)建積極健康的職場(chǎng)人際關(guān)系。
每個(gè)人在內(nèi)心里,都不喜歡與他人發(fā)生誤解、造成沖突,引發(fā)情緒壓力和心理恐慌感;
每個(gè)人在內(nèi)心里,都希望成為溝通的高手和人際影響力的專家,都希望充滿個(gè)人魅力、具備職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;
每個(gè)管理者都希望對(duì)上中下高效溝通,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作力凝聚力和運(yùn)營(yíng)管理績(jī)效;
由于我們?nèi)狈?duì)他人的深度了解,我們?cè)谌穗H交往中往往會(huì)造成很多的誤解和沖突,溝通沒(méi)有效果,合作充滿障礙,人際關(guān)系緊張。造成的結(jié)果就是:我們?cè)谇榫w里受傷,我們?cè)跍贤ㄖ忻糟?,我們?cè)诼殘?chǎng)人際關(guān)系里彷徨,我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)協(xié)作中焦慮負(fù)能低效困難重重。
如何才能撥開(kāi)迷霧,沖破障礙,準(zhǔn)確的了解自己,深刻的洞察他人,發(fā)展有效的溝通技巧,提升影響力,建立良好的職場(chǎng)人際關(guān)系呢?
本課程內(nèi)容以性格分析與科學(xué)心理學(xué)為基礎(chǔ),融合了人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)的廣泛理論,以及DISC、MBTI、PDP等多種性格解析工具,結(jié)合老師逾十年人才發(fā)展和組織溝通、心理輔導(dǎo)的工作經(jīng)驗(yàn),理論聯(lián)系實(shí)際,案例豐富。
深度解析個(gè)體的心理結(jié)構(gòu)及其每個(gè)要素對(duì)人的行為和發(fā)展的影響;利用整合的性格解析工具,深度挖掘每種個(gè)性人的深度心理,透過(guò)表象看透本質(zhì);基于心理結(jié)構(gòu)與個(gè)性類型,提供針對(duì)性的溝通互動(dòng)技巧,有的放矢有效溝通;讓我們能夠準(zhǔn)確的了解自己,洞察他人,與人高效溝通、有效相處,發(fā)展積極健康的職場(chǎng)人際關(guān)系,促進(jìn)發(fā)展,激發(fā)影響力,提升工作、生活的滿意度和幸福感。
本課程老師將以準(zhǔn)確認(rèn)知自我、深度了解他人、提高有效溝通、創(chuàng)造和諧氛圍、提升個(gè)人影響力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力凝聚力為中心展開(kāi)。
課程提綱:
第一章:案例導(dǎo)入及解析
1、行為案例導(dǎo)入;
2、行為影響因素解析。
第二章:性格透視
1、性格本質(zhì);
2、性格內(nèi)涵解析;
3、典型個(gè)性分析工具對(duì)比解讀(MBTI、九型人格、PDP、DISC)。
第三章:性格類型基本描述
1、紅色性格基本特征及案例分析(優(yōu)勢(shì):善于交際、積極樂(lè)觀、信任他人、創(chuàng)造快樂(lè) … 局限性:情緒波動(dòng)、缺少秩序、難以兌現(xiàn)、半途而廢 …);
2、藍(lán)色性格基本特征及案例分析(優(yōu)勢(shì):善于分析、原則性強(qiáng)、穩(wěn)健謙和 … 局限性:行動(dòng)緩慢、要求苛刻、靈活性差
…);
3、黃色性格基本特征及案例分析(優(yōu)勢(shì):目標(biāo)導(dǎo)向、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)、追求效率、敢于冒險(xiǎn) … 局限性:忽略人際、自負(fù)驕傲、行為沖動(dòng) …);
4、綠色性格基本特征及案例分析(優(yōu)勢(shì):寬容處事、善于聆聽(tīng) … 局限性:犧牲目標(biāo)、放棄原則
…)。
第四章:溝通原理解析
1、溝通的基礎(chǔ)原理;
2、溝通層次解析;
3、溝通場(chǎng)景系統(tǒng)解析。
第五章:針對(duì)性溝通技巧(減少耗費(fèi)在職場(chǎng)人際關(guān)系上的精力,邁向有效溝通的解決問(wèn)題之道)
1、紅色性格溝通需要、溝通風(fēng)格與有效溝通技巧;
2、藍(lán)色性格溝通需要、溝通風(fēng)格與有效溝通技巧;
3、黃色性格溝通需要、溝通風(fēng)格與有效溝通技巧;
4、綠色性格溝通需要、溝通風(fēng)格與有效溝通技巧。
第六章:性格色彩與有效溝通在職業(yè)化場(chǎng)景中的應(yīng)用
1、管理溝通場(chǎng)景;
2、銷售溝通場(chǎng)景;
3、客戶服務(wù)溝通場(chǎng)景;
4、婚姻家庭、子女教育溝通場(chǎng)景。
第七章:壓力情景下的溝通技巧
1、壓力溝通的過(guò)程循環(huán);
2、壓力溝通情景下的不同性格表現(xiàn);
3、針對(duì)性格的溝通破局技巧;
4、改進(jìn)認(rèn)知,發(fā)展自我;
5、掌控情緒,激發(fā)影響力。
課程特色:
語(yǔ)言生動(dòng),條理清晰,啟發(fā)式活動(dòng)與學(xué)員討論相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與,課程內(nèi)容豐富,實(shí)踐性強(qiáng)
培訓(xùn)方式:
理論辨析、案例研究、頭腦風(fēng)暴、小組研討、沙盤演練、游戲感悟、模擬診斷、互動(dòng)問(wèn)答、視頻分享、老師點(diǎn)評(píng)等多元化授課方式
課程現(xiàn)場(chǎng)剪影: