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王占:沈陽(yáng)給孩子起名字的地方
2020-10-19 2304

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謝詠老師,“八字起名”的權(quán)威專家,通過(guò)對(duì)命理學(xué)和姓名學(xué)多年的研究,以及吸取古今經(jīng)驗(yàn)精華總結(jié),是真正地把五行八字的精髓“喜用神”和“姓名學(xué)”完美融合在一起的人;

謝老師通過(guò)對(duì)命理學(xué)和姓名學(xué)多年的研究,以及吸取古今經(jīng)驗(yàn)精華總結(jié),是真正地把五行八字的精髓“用神”和“姓名學(xué)”完美融合在一起的人;因?yàn)椤跋灿蒙瘛辈坏前俗置竦摹熬珰馍瘛彼?也是我們每個(gè)人的“靈魂動(dòng)力”所在,更是我們?nèi)松鸵猿晒Φ摹皺C(jī)遇舞臺(tái)”所在,謝詠老師將強(qiáng)有力“喜用神”植入到你的姓名之中,也就相當(dāng)于“精氣神+靈魂動(dòng)力”時(shí)刻伴隨著你了!

謝詠老師在為寶寶起名取名,或者公司企業(yè)起名方面,首先主要是以生辰八字五行流暢為基礎(chǔ),從姓名的陰陽(yáng)五行角度,結(jié)合中華幾千年的易學(xué)姓名原理,對(duì)你的八字命局修殘補(bǔ)缺,輔助命局的五行循環(huán)流暢,只要命格的五行“金木水火土”真的正常流通了,不但你人的一生運(yùn)勢(shì)會(huì)順利流暢很多,各方面工作事業(yè)都會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍!

謝詠老師談:用神+起名的作用

如果命格有強(qiáng)有力的“用神”,則相當(dāng)于其人會(huì)有一個(gè)很不錯(cuò)的“精氣神”和面容面貌,同時(shí)也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)精氣神帶來(lái)的“念力”而創(chuàng)造出非常不錯(cuò)的事業(yè)和成就來(lái);所以要看一個(gè)人終其一生有沒(méi)有造化,事業(yè)格局如何,財(cái)富地位如何,都是取決于命格的“用神”的力量;

如果八字沒(méi)有“用神”或者用神虛弱無(wú)力,或者用神受傷,則等于是相當(dāng)于一個(gè)沒(méi)有“靈魂”的人一樣,整個(gè)人的“精氣神”也會(huì)很差,一生事業(yè)難成,沒(méi)有追求和目標(biāo),一生漫無(wú)目的,隨波逐浪;遇到這種情況的八字的朋友們,謝詠老師起名字的時(shí)候,就會(huì)把這個(gè)“用神”找出來(lái),然后從姓名的角度對(duì)你的“用神”加以補(bǔ)充和提高;因?yàn)樽陨淼拿裼蒙窳α坎蛔?,所以就只能用姓名之五行屬性?lái)代替八字之用神,讓姓名成為你的新的“精氣神”和新的“靈魂”所在;

一個(gè)姓名,一旦結(jié)合了本人的生辰八字用神,也就相當(dāng)于姓名有了“靈魂”和“生命”的,一個(gè)有“生命”和“靈魂”的姓名,才能夠給我們帶來(lái)更好的人生助益,帶來(lái)更好的人生補(bǔ)益和事業(yè)推動(dòng)力!

但是要想真正地了解和找到命格的核心五行用神,就必須要全方位分析命格每個(gè)五行的“旺衰,平衡,流通”,這樣才能夠精準(zhǔn)的掌握到命格的用神和忌神等;很多人以為只要看對(duì)八字五行缺什么,然后就補(bǔ)什么,或者按生肖屬相,或者按個(gè)姓氏計(jì)算筆畫,實(shí)際上這都不算是命格的喜用神,只能說(shuō)八字五行的一下旁枝末節(jié)而已!

謝詠老師八字姓名學(xué)談,取名字根據(jù)喜用神還是五行缺什么

起名字是不是根據(jù)八字喜用神?怎樣根據(jù)孩子生辰八字看出喜用神,起名字一定要根據(jù)喜用神嗎,起名字生辰八字和喜用神那個(gè)重要?

相信這些問(wèn)題都一直是困擾著很多人的,這里謝詠老師就借用一個(gè)案例來(lái)闡述一些,希望對(duì)關(guān)注這些問(wèn)題的朋友們能夠有所幫助!

目前來(lái)說(shuō),姓名學(xué)流派繁多,亂抄亂寫亂引用的都很多,而且大多數(shù)人不懂命理,不懂生辰八字,不懂喜用神,因此在起名的時(shí)候,全憑想象力想當(dāng)然的各顯神通,極其混亂,嚴(yán)重的誤導(dǎo)了不少人;

很多人只知道按網(wǎng)絡(luò)上流行的“三才五格”的筆畫計(jì)算方來(lái)起名字,或則是也有一部分人按照八字五行缺什么就補(bǔ)什么來(lái)起名字;實(shí)際上大家都五行陰陽(yáng)五行和生辰八字博大精深,奧妙無(wú)窮,專業(yè)詞匯更是晦澀難學(xué),要想徹底學(xué)好《易經(jīng)》和生辰八字學(xué)術(shù),不但需大量的時(shí)間,精力,精神去研究學(xué)習(xí),更是需要悟性才可以;所以很大一部分人就很難深入學(xué)習(xí)透徹這個(gè)陰陽(yáng)五行與生辰八字,他們也就只能簡(jiǎn)單的數(shù)一數(shù)一個(gè)生辰八字的五行個(gè)數(shù),看看缺少了哪一個(gè),就補(bǔ)哪一個(gè)就算數(shù)了,實(shí)際上這是很不負(fù)責(zé)任的做法!下面看謝詠老師分析介紹,如何分析生辰八字用神起名字!

出生公歷:2013年4月21日17時(shí)42分(北京時(shí)間)。

出生農(nóng)歷:癸巳年 三月 十二日 酉時(shí)。

殺 劫 日 食

癸 丙 丁 己

巳 辰 巳 酉——乾造

(1)謝詠老師談生肖屬相與起名:

這是一個(gè)蛇年的蛇寶寶,有的大師一看,啊,蛇寶寶啊,蛇喜歡在洞里面生活,起名要加“口”字,意思是洞口;

還有蛇還要加“木”字,為樹(shù)木,蛇爬樹(shù)變成龍………,還煞有其事的翻書拿出一大堆理論來(lái);

謝詠要說(shuō)的是,首先人畢竟不是動(dòng)物,豈可以動(dòng)物的心性來(lái)等同對(duì)比,生肖屬相只是一種比喻,你如果要想把自己的孩子真正的當(dāng)成動(dòng)物來(lái)看待,那也怪不得別人了!

其次,生肖屬相一共就十二個(gè),平均每一種屬相的人最少也有一億人口左右,請(qǐng)問(wèn)“大師”這一億多人口,難道命運(yùn)喜忌都相同嗎?都有這樣看待?

實(shí)際上這些說(shuō)法都是那些無(wú)所事事的人想當(dāng)然出來(lái)的,與真正的生辰八字嚴(yán)重脫節(jié),何況生肖地支僅是生辰八字中的一個(gè)字,只占八字整體的1/8而已,還有八分之七的因素被忽略了;下面根據(jù)這個(gè)生辰八字,來(lái)分析他命格各個(gè)五行的旺衰強(qiáng)弱,以及其他五行對(duì)命格“本命元神”的生克關(guān)系!為起名打基礎(chǔ)做準(zhǔn)備!


(3)謝詠老師八字喜用神分析:

命格以日主丁火代表自身的“本命元神”,也就是本人“精氣神”的濃縮,現(xiàn)在五行火在天干同時(shí)有丙丁火,在地支有雙巳火通根,五行火最多,占據(jù)了半壁江山,所以為最旺最有力的五行;這最多又最旺的一個(gè)五行,肯定是不能再補(bǔ)的,那么作為同樣會(huì)生火的五行木,那肯定就用不著了,在這個(gè)命格之中是沒(méi)有木的,但是就現(xiàn)在的情況看來(lái),沒(méi)有木也并不是壞事,因?yàn)橛辛四局蠓炊鴷?huì)生火,加強(qiáng)火的力量,所以這就導(dǎo)致命格五行更加失衡了!所以命格沒(méi)有木,沒(méi)有就沒(méi)有,沒(méi)有還比有木好!

從命理五行的用神與忌神角度看,本人的“元神”火旺,旺就需要“克泄耗”,需要求“財(cái),官”事業(yè)”,也就是需要五行“土金水”來(lái)作為用神,也是起名的最合適五行!

土因?yàn)樵诿駳鈩?shì)比較旺,已經(jīng)有足夠的能量發(fā)揮作用,所以不需要再補(bǔ);

還剩下五行就是金與水了,這金水兩種五行分別是代表財(cái)星的財(cái)富與事業(yè)的官殺之星,水為最弱,所以最終整個(gè)命格需要加強(qiáng)用神“金水”的力量,用來(lái)平衡整體命格的五行流通,那么,在姓名方面,也同樣應(yīng)該以金水“財(cái)官”為主!


(4)謝詠老師溫馨提示:

我們通過(guò)這樣一個(gè)全方位生辰八字分析之后,再準(zhǔn)確的把握在命格的用神與靈魂點(diǎn)之后,在根據(jù)這個(gè)五行來(lái)篩選合適的漢字,這才是真正的按照生辰八字起名;到了這一步,接下來(lái)我們要做的就是再根據(jù)生辰八字命格五行的真正需要來(lái)選取漢字!我們平時(shí)發(fā)現(xiàn),不論是網(wǎng)絡(luò)上的某些起名大師,還是生活中的某些起名大師,也或者是馬路上那些江湖民間大師,個(gè)個(gè)都在標(biāo)榜是“根據(jù)生辰八字起名”的,但是你如果仔細(xì)詢問(wèn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人連生辰八字命格都不會(huì)排,張口閉口就是你屬于馬的,馬要吃草,你屬兔的,兔要吃草,結(jié)果全部都是吃草去了,,

即使是有的“大師”會(huì)排盤了,但是也只是懂得一些陰陽(yáng)五行的皮毛,不會(huì)高層次深入細(xì)致的全方位分析陰陽(yáng)五行的旺衰,平衡,流通,用神,忌神等等,所以就只會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)一數(shù)五行的個(gè)數(shù),看看少了哪一個(gè),就補(bǔ)哪個(gè),如此而已!


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