姚俊杰,姚俊杰講師,姚俊杰聯(lián)系方式,姚俊杰培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
領(lǐng)導(dǎo)力專家
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姚俊杰:情商領(lǐng)導(dǎo)力(丹尼爾·戈?duì)柭?/div>
2021-01-11 2646
對(duì)象
公司各級(jí)管理者、功能部門經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理等
目的
提高領(lǐng)導(dǎo)者的情商EQ(自我認(rèn)知、自我管理、社交認(rèn)知、關(guān)系管理、激勵(lì))——美國(guó)情商管理大師丹尼爾·戈?duì)柭樯填I(lǐng)導(dǎo)力模型
內(nèi)容

情商領(lǐng)導(dǎo)力

——提升領(lǐng)導(dǎo)者的情緒管智力商數(shù)

(丹尼爾·戈?duì)柭樯填I(lǐng)導(dǎo)力模型

學(xué)習(xí)目標(biāo):

?      了解EQ的概念、模型及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的重要意義

?     通過(guò)自我測(cè)評(píng)了解自己的情商狀況并有效解讀

?     學(xué)習(xí)有效地自我認(rèn)知,糾正自我認(rèn)知偏差

?     了解影響領(lǐng)導(dǎo)者情緒管理的出發(fā)因素及習(xí)慣思維和行為表現(xiàn)

?     學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效的自我管理,并通過(guò)ETC工具有效走出“盒子”

?     學(xué)習(xí)如何建立領(lǐng)導(dǎo)者的同理心和組織意識(shí),并有效識(shí)別不同的人際風(fēng)格類型

?     學(xué)習(xí)如何通過(guò)建立愿景、有效溝通、建立信任聯(lián)結(jié)和團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)行關(guān)系管理

?     學(xué)習(xí)如何通過(guò)有效的激勵(lì)方式提高領(lǐng)導(dǎo)者的EQ


培訓(xùn)對(duì)象:公司各級(jí)管理者、功能部門經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理等

培訓(xùn)時(shí)間與方式:

時(shí)間:2天

方式:講授、習(xí)練、角色扮演、討論與分享、錄像觀摩等

培訓(xùn)內(nèi)容:

 第一章:情緒智力商數(shù)EQ

   -情商的定義

   -情商的個(gè)基本要素

   -領(lǐng)導(dǎo)者的情商的第五個(gè)要素

   -情商的重要性

   -情商自我測(cè)評(píng)與解讀 

 第二章:自我認(rèn)知

  1,自我認(rèn)知偏差

 2,情感的自我認(rèn)知

 3,“盒子里”與“盒子外”

 4,情緒狀態(tài)與觸發(fā)因素

 5,培養(yǎng)自我認(rèn)知能力 

 第三章:自我管理

 1,自我控制

 2,值得信任

 3,有責(zé)任心

 4,適應(yīng)性

 5,追求卓越

 6,積極主動(dòng)

 第四章:社交認(rèn)知 

 1,同理心

 2,組織意識(shí)

 3,服務(wù)導(dǎo)向

 4,社交風(fēng)格 

 5,全腦思維及溝通風(fēng)格

 第五章:關(guān)系管理 

1,愿景領(lǐng)導(dǎo)
2,影響力
3,培養(yǎng)他人
4,溝通
5,促成變革

6,沖突管理

7,建立信任連接

8,團(tuán)隊(duì)合作

第六章:激勵(lì)他人

1,有效激勵(lì)與無(wú)效激勵(lì)

2,深層動(dòng)機(jī)5WHY

3,授權(quán)

4,有效的非物質(zhì)激勵(lì)

全部評(píng)論 (0)
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