建設(shè)制勝團(tuán)隊(duì)©

（姚俊杰——國作登字-2023-A-00203800）

課程背景：

      一個(gè)能夠在任何環(huán)境中立于不敗之地的團(tuán)隊(duì)一定是具備優(yōu)勝特質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，能夠戰(zhàn)勝困難、共創(chuàng)佳績的團(tuán)隊(duì)。

     本課程從制勝團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)力、如何創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)制勝文化、設(shè)定SMAR目標(biāo)并有效執(zhí)行、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢、建立態(tài)度和個(gè)人責(zé)任制、提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)幾個(gè)方面，用行為學(xué)習(xí)法和方法論，幫助團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者全面提升團(tuán)隊(duì)管理能力，創(chuàng)建制勝團(tuán)隊(duì)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

?  了解制勝團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的核心能力

?  學(xué)習(xí)如何建立團(tuán)隊(duì)的愿景、價(jià)值觀和團(tuán)隊(duì)文化

?  學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定的原則及方法，學(xué)會(huì)如何為團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)及人才發(fā)展規(guī)劃

?  了解團(tuán)隊(duì)成員的九種角色及其優(yōu)點(diǎn)和弱項(xiàng)

?  學(xué)會(huì)識(shí)別團(tuán)隊(duì)角色并協(xié)調(diào)不同的團(tuán)隊(duì)角色

?  學(xué)習(xí)如何通過建立團(tuán)隊(duì)和個(gè)人責(zé)任制打破受害者循環(huán)，提高團(tuán)隊(duì)績效

?  了解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的核心要素和執(zhí)行力不足的原因

?  學(xué)習(xí)運(yùn)用PDCA循環(huán)法則提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力

?  學(xué)習(xí)如何打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

培訓(xùn)對象：企業(yè)中高層管理人員、帶團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、人力資源團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者等

培訓(xùn)時(shí)間與方式：

o    時(shí)間：2天

o    方式：講授、練習(xí)、角色扮演、案例研討、討論與分享

培訓(xùn)大綱： 

 第一部分：制勝團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)

 1，什么是制勝的團(tuán)隊(duì)

    ——制勝團(tuán)隊(duì)的特征

 2，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的5 個(gè)角色

 3，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的能力

 4，建立致勝團(tuán)隊(duì)的六項(xiàng)原則

 5，本部分主要活動(dòng)：

   1）開場熱身活動(dòng)；畫出理想中的團(tuán)隊(duì)形象

   2）小組活動(dòng)：制勝團(tuán)隊(duì)的特征；

   3）小組活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色和任務(wù)；

   4）小組活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備什么能力；

 第二部分：建立制勝的團(tuán)隊(duì)文化

 1, 什么是致勝的團(tuán)隊(duì)文化

 2，如何打造團(tuán)隊(duì)文化

 3，建立制勝的團(tuán)隊(duì)愿景

 4，樹立團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀

 5，打造制勝的團(tuán)隊(duì)精神

 6，團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)活動(dòng)與“團(tuán)建“

 7，本部分主要活動(dòng)：

   1） 小組活動(dòng)：創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)愿景；

   2） 小組活動(dòng)：設(shè)立團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀

   3） 小組活動(dòng)：創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)精神；

   4） 小組活動(dòng)：設(shè)計(jì)一個(gè)“團(tuán)建“活動(dòng)

 第三部分：設(shè)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)及人才發(fā)展規(guī)劃

 1，設(shè)立團(tuán)隊(duì)短期、中期、長期目標(biāo)

 2，設(shè)定哪些團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

 3，目標(biāo)設(shè)定五項(xiàng)原則

 4，設(shè)定 SMART目標(biāo)

 5，設(shè)立人才發(fā)展路徑

 6，團(tuán)隊(duì)成員職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)

 7，本部分主要活動(dòng)：

   1）個(gè)人練習(xí)：設(shè)立SMART團(tuán)隊(duì)目標(biāo)；

   2）畫出團(tuán)隊(duì)成員的人才發(fā)展路徑

   3）角色扮演：職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)

 第四部分：識(shí)別并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)勢

 1，利用優(yōu)勢與彌補(bǔ)弱勢

 2，HBDI全腦思維優(yōu)勢與來勁工作

 3，貝爾賓團(tuán)隊(duì)的九種角色

 4，團(tuán)隊(duì)角色的識(shí)別

 5，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)角色

 6，本部分主要活動(dòng)：

   1）小組活動(dòng)：“通天塔”團(tuán)隊(duì)角色體驗(yàn)；

   2）個(gè)人活動(dòng)：對號(hào)入座—團(tuán)隊(duì)角色識(shí)別

   3）小組活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)角色排列組合（案例應(yīng)用）

第五部分：建立團(tuán)隊(duì)和個(gè)人責(zé)任制

 1，受害者循環(huán)    

 2，責(zé)任制—跳出受害者循環(huán)

 3，把自己提升到線上  

 4，線上領(lǐng)導(dǎo)力

 5，本部分主要活動(dòng)：

   1） 第一天內(nèi)容回顧；

   2）受害者循環(huán)自測問卷；

   3） 小組活動(dòng)：“受害者循環(huán)”自我檢討；

   4） “受害者循環(huán)”得分解析；

   5） “看清它”自我評(píng)估；“擁有它”學(xué)習(xí)伙伴分享；

   6）學(xué)習(xí)伙伴分享：走向責(zé)任制

 第六部分：提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力

 1.   什么是執(zhí)行力      

 2.   個(gè)人執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

 3.   執(zhí)行力的核心要素

 4.   執(zhí)行力不足的原因

 5.   提升執(zhí)行力的原則

 6.   執(zhí)行力提升PDCA循環(huán)法則

 7.   本部分主要活動(dòng)：

   1）小組活動(dòng)：討論4個(gè)要素對團(tuán)隊(duì)執(zhí)行結(jié)果的影響；

   2）小組活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不佳的原因；

   3）小組活動(dòng)：針對執(zhí)行力不佳的原因探索解決方法（小組交換問題）

 第七部分：建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

 1，什么是學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

 2，學(xué)習(xí)型組織的五要素

 3，學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)

 4，學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵

 5，學(xué)習(xí)型組織的障礙

 6，打造學(xué)習(xí)組織的4P原則

 7.   本部分主要活動(dòng)：

   1）小組活動(dòng)：如何打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

   2）學(xué)習(xí)日志

   3）課程總結(jié)回顧