(姚俊杰老師版權(quán)課程:國作登字-2023-A-00064761))
不論你是校招生、管培生、留學(xué)歸國人才,還是自己應(yīng)聘的大學(xué)生,只要你是職場新人,你所面對的全新的職場都是和大學(xué)校園內(nèi)的氛圍完全不同的環(huán)境,你在校園里叱咤風(fēng)云的哪些招式,大部分會在職場失效。你必須重新定位自己,重新學(xué)習(xí)職場新技能、新方法,才能讓自己迅速融入職場,至少能夠縮短你與職場“學(xué)長”的距離,甚至在一開始就讓自己站在更高的起點上,以更快的速度追上這班職場“高鐵”,打造自己的職業(yè)核心競爭力。
《從新人到精英—職場新星成長之路》©系列課程之一:《打造新員工職業(yè)核心競爭力》,讓你從確立職場定位,樹立主動積極和以終為始的職業(yè)態(tài)度、共同協(xié)作共創(chuàng)佳績的團(tuán)隊精神,建立卓越的專業(yè)習(xí)慣,到有效提升自我時間管理、職場溝通技巧、以及分析問題和解決問題的能力,快速打造職業(yè)核心競爭力。
《打造新員工職業(yè)核心競爭力》課程的設(shè)計,基于新員工職業(yè)成長的最基礎(chǔ)、最緊迫、最有效原則,以世界著名管理理論模型為依托,更注重行為學(xué)習(xí)法,每部分都有特別設(shè)計的活動、練習(xí)、角色扮演和案例研討,并且有許多錄像、工具幫助學(xué)習(xí)和應(yīng)用,讓新員工能夠快速掌握這些職業(yè)技能,并能有效轉(zhuǎn)化和應(yīng)用于自己的工作實際,快速有效地打造職場核心競爭力;輕松學(xué)習(xí),快樂提升!
方式:講授、練習(xí)、角色扮演、討論與分享、錄像、案例研討
新員工職場核心競爭力模型(姚俊杰)
1.從校園到職場
2.新員工對自己的職場人設(shè)預(yù)期及塑造
3.用HBDI全腦思維發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)競爭力優(yōu)勢
4.職業(yè)生涯初步規(guī)劃
5.建立崗位素質(zhì)能力發(fā)展計劃
6.“新員工職業(yè)核心競爭力”模型
7. 本部分主要活動:
1)活動:畫出你理想的職場
2)錄像:我的職業(yè)生涯規(guī)劃——魯大衛(wèi)
3)活動:我的個人能力發(fā)展計劃
1. 職場壓力與健康
2. 樹立正確的自我認(rèn)知
3. 職場消極心態(tài)與解決心態(tài)
4. 選擇積極主動
5. 以終為始,建立個人愿景目標(biāo)
6. 融入企業(yè)文化
7. 本部分主要活動:
1)像:贏一分也是勝利
2)活動:畫出個人職業(yè)愿景
1.時間的特質(zhì)及壓力
2.時間管理的干擾因素
3.時間管理方法:設(shè)定SMART目標(biāo)與計劃
4.德魯克時間管理法
5.科維時間管理矩陣
6.艾維利“15-6”時間管理法
7.“番茄工作法”
8. 本部分主要活動:
1)活動:我的時間管理矩陣
2)練習(xí):明天我的六件事
3)錄像:時間管理的五個技巧
4)應(yīng)用:番茄時鐘
1.溝通的基本原理
2.良好溝通的5個Right
3.溝通中的影響因素
4.信息溝通的障礙
5.溝通的七種類型
6.高效溝通的八項原則
7.HBDI全腦優(yōu)勢思維模式與溝通風(fēng)格
8. 本部分主要活動:
1)九宮格:如何做到“對事不對人”?
2)活動:你會提問嗎?
1.問題的意義與解決問題模型
2.第一步:界定問題
3.第二步:問題原因分析方法
4.第三步:尋找問題的解決方案與替代方案
5.第四步:制定解決問題行動計劃
6.第五步:有效實施問題解決方案
7.第六步:結(jié)果評估
8. 本部分主要活動:
1)活動:解決問題六步驟應(yīng)用訓(xùn)練
1.什么是團(tuán)隊?
2.員工個人與團(tuán)隊成效
3.管理原則之為集體做貢獻(xiàn)
4.建立個人信用的四個核心
5.建立信任關(guān)系的13種行為
6.團(tuán)隊協(xié)助六步驟
7. 本部分主要活動:
1)自我測評:個人信用的四個核心
2)活動:信任關(guān)系行為自我檢討
3)小組活動: 如何在工作中做好團(tuán)隊協(xié)作,共創(chuàng)佳績
習(xí)慣一:積極主動
習(xí)慣二:以終為始
習(xí)慣三:要事為先
習(xí)慣四:雙贏思維
習(xí)慣五:知彼解己
習(xí)慣六:綜合統(tǒng)效
習(xí)慣七:不斷更新
本部分主要活動:
1)自我檢討:你有這些習(xí)慣嗎?
2)小組活動:如何在工作中做到積極主動?
3)錄像:大石頭和小石頭
4)5個為什么“要事”確認(rèn)
5)小組活動:如何在工作中做到“雙贏”
6)錄像:提升自我認(rèn)知的四個階段
7)我的差異化優(yōu)勢是什么?
8)自我更新計劃