劉玉青,劉玉青講師,劉玉青聯(lián)系方式,劉玉青培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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劉玉青:團(tuán)隊(duì)高效溝通與激勵(lì)基礎(chǔ)
2021-07-08 2239
對(duì)象
中基層管理者
目的
1、幫助學(xué)員企業(yè)消除工作中溝通障礙,減少因溝通導(dǎo)致的激勵(lì)偏差及不如人意;  2、提高參訓(xùn)學(xué)員溝通意識(shí)和技巧,并能夠在實(shí)際對(duì)下屬進(jìn)行激勵(lì)時(shí)應(yīng)用;  3、讓學(xué)員學(xué)會(huì)各類常用溝通工具的使用技巧;  4、通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)員擁有指導(dǎo)下屬溝通的能力。
內(nèi)容

【課程特色】

1、場(chǎng)景化知識(shí),課程互動(dòng)性強(qiáng);

2、課程內(nèi)容貼近工作實(shí)際,學(xué)員學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化率高;

3、授課形式靈活,氛圍輕松。

【課程對(duì)象】中層管理者

【課程時(shí)長(zhǎng)】 1天(6小時(shí)/天)


【課程大綱】

一、溝通基本原理概述

1、喬哈里視窗與推理階梯

2、溝通的目標(biāo)、前提和實(shí)質(zhì)

3、溝通三環(huán)節(jié):表達(dá)、傾聽(tīng)、反饋

4、溝通的四大原則


二、高效溝通

1、跨部門溝通的要點(diǎn)

案例:聯(lián)絡(luò)的應(yīng)用

2、向上溝通的技巧

案例:報(bào)告的技巧

3、向下溝通

4、90后員工的特點(diǎn)

案例:延遲滿足

5、與90后員工溝通的要點(diǎn)

案例:網(wǎng)游給我們的啟示


三、激勵(lì)分析與具體方法

1、員工需要什么

案例:關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將

2、激勵(lì)下屬的前提


四、結(jié)束寄語(yǔ),內(nèi)容復(fù)盤


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