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朱夢姍:《精思妙語——三步掌握結(jié)構(gòu)性思維》
2023-03-10 2540
對象
組織中希望提升思維與表達能力的各層級管理者與員工
目的
員工能力提升:提高員工思考和表達水平,更容易抓住問題的本質(zhì)并達成共識。  組織效率提升:建立彼此交流時共同的思維和語言平臺,提高組織效率。  企業(yè)經(jīng)驗沉淀:使企業(yè)隱性、零散的經(jīng)驗得到梳理,讓企業(yè)經(jīng)驗可傳承和可復制。    思考問題清晰全面:能夠形成嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)思考習慣,對任務和問題進行清晰而全面的思考。  頭表達清晰明了:思路清晰、語言準確,快速總結(jié)說話要點,易使他人理解并記憶。  文字表達嚴謹說服:書面表達主題明確、結(jié)構(gòu)嚴密、層次清晰,有吸引力和說服力。
內(nèi)容

課程背景:

在工作中你是否也遇到過這樣的難題?

難題1---口頭表達 雜亂無章:自己的觀點和思路,如何能精準表達、說服他人、達成一致?

難題2---文字表達 信息堆砌:撰寫各類方案和報告,如何才能突顯重點和展示亮點?

難題3---問題解決 毫無頭緒:面對問題,要如何思考把問題分析透徹、輕松搞定?

《結(jié)構(gòu)性思維》課程可以助你輕松化解以上難題:

《結(jié)構(gòu)性思維》是一門互動訓練類課程,通過訓練可以讓看起來無形的思考過程變得有標準、有方法、有工具,在職場溝通中做到清晰思考和準確表達。結(jié)構(gòu)性思維已經(jīng)成為高績效職業(yè)人士最重要的工作技能之一。它可以廣泛用于與他人溝通交流、撰寫方案、思考問題、甚至是解決企業(yè)問題的方方面面,更可以通過統(tǒng)一的思維和表達標準提升整個組織的思考質(zhì)量和工作效率。


課程安排:

●     課程時長:一天(6小時)

●     課程方式:實戰(zhàn)演練、互動練習、視頻教學、案例分析、問題研討、主題游戲及結(jié)合專業(yè)講授和講師精準點評。使學員在充分體驗和參與中獲取知識與技能。



【課程大綱】

一、打基礎(chǔ)的四個認知

腦力激蕩:考考你的記憶力

1. 結(jié)構(gòu)性思維的一個概念

什么是結(jié)構(gòu)

&游戲:字母排序

2. 結(jié)構(gòu)性思維的兩個作用

1)想清楚

2)說明白

&案例分析:如何“過山洞”

3.結(jié)構(gòu)性思維的三個步驟

1)理解-隱性思維顯性化

2)建構(gòu)-顯性思維邏輯化

3)表達-邏輯思維形象化

&案例分析:你該如何匯報

4.結(jié)構(gòu)性思維的四個特點

1)結(jié)論先行

視頻分析:領(lǐng)導為什么生氣?

· 結(jié)論是什么

· 結(jié)論先行的三種時機

2)上下對應

思考:你選誰?

· 自上而下概括

· 自下而上支撐

3)分類清楚

練習:快遞地址

4)排序邏輯

練習:劃出符合四個特點的內(nèi)容

模塊回顧總結(jié):一二三四



二、定主題的三個步驟

游戲:兩張便簽紙

1.第一步:明確目標-AB法

1)A-受眾 B-行為

&情景練習:確定受眾和行為

2.第二步:設(shè)計序言-SCQA法

1)SCQA情景-沖突-疑問-回答

2)視頻分析:找出SCQA

3)序言的四種形式

練習:撰寫序言SCQA

3..第三步:設(shè)定標題-SAP法

&視頻分析:神奇的一刻

1)SAP-簡單、準確、利益

&練習:修改標題

練習:設(shè)計一個主題的三步驟

模塊回顧總結(jié):三個英文詞組



三、搭結(jié)構(gòu)的兩個邏輯

案例分析:加班怎么樣?

1.縱向結(jié)構(gòu)

1)自上而下提問回答

· 步驟一:設(shè)定場景

· 步驟二:確定主題

· 步驟三:設(shè)想問題

· 步驟四:回答問題

&練習:向領(lǐng)導做工作匯報

2)自下而上概括總結(jié)

&趣味游戲:你來做總結(jié)

&練習:概括主題句

· 步驟二:確定主題

2.橫向結(jié)構(gòu)

&小組討論:如何說才有說服力

1)演繹認證

游戲:找規(guī)律、填數(shù)字

· 標準式演繹:大前提、小前提、結(jié)論

&視頻分析:畫結(jié)構(gòu)圖

· 常見式演繹:現(xiàn)象、原因、解決方案

&案例分析:如何提升工作效能

&小組討論:標準式和常見式的兩個應用場景,畫出結(jié)構(gòu)圖

&角色扮演:你能記住嗎?

2)歸納論證

· 歸納論證的三種排序形式

時間順序、結(jié)構(gòu)順序、重要性順序

&視頻分析:屬于哪種結(jié)構(gòu)

舉例:營業(yè)廳工作的三種排序

&練習:我的《年度工作報告》

· 歸納論證的MECE原則

練習:困惑的小王找MECE

模塊回顧總結(jié):兩個邏輯的太極圖



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