公務員應該學管理 在各地的學習交流（也可以叫做報告、講座）近500場了，有近百場是在各級政府進行的，對參訓的公務員，客觀上推動了其學習的熱情，提高了學管理的意識，甚至改進了學風。如果說有些干部經(jīng)常使人覺得沒有生氣，打官腔、說空話、走形式，更多是上一級的干部不扎實的作風所誤導。 現(xiàn)摘出一段在某地方政府公務員作培訓后主持人的總結，使人會對我們的各級地方干部做出新的判斷，這個群體的多數(shù)還是很優(yōu)秀的。 汪中求先生的輔導，觀念先進、分析精辟、見解獨到，就如何注重細節(jié)、提高領導能力的問題從管理學的角度，深入淺出地進行了生動的論述，使我們拓寬了視野，豐富了頭腦，理清了思路。 結合這次講座，我提三點要求： 第一，向細節(jié)管理要生產(chǎn)力?！耙粯湟黄刑幔簧骋皇澜纭?，生活的一切原本都是由細節(jié)構成的，老子說過“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，今天汪老師的輔導更是精辟地指出，“每一個做的都是小事，團隊合起來、累積起來才是大事”。在今天，隨著現(xiàn)代社會分工的越來越細和專業(yè)化程度的越來越高，一個要求精細化的管理時代已經(jīng)到來。我們要用先進的理論武裝自己，用專家的智慧提升自己，把注意細節(jié)作為自身的一種品質(zhì)，把注重細節(jié)作為工作的一種作風。 第二，向管理學習要生產(chǎn)力。剛才，汪老師在講座中給大家傳遞了許多信息，也教給大家許多方法，但是怎樣把這些方法用好、用活、用出成效，還需要我們用心去領會，用智慧去思考?，F(xiàn)在，我們有一大批基層工作經(jīng)驗豐富的干部，也有一大批敢于埋頭苦干實干的同志，但是高層次、復合型的管理人才并不多，新觀點、新思路不多，這是制約我們發(fā)展的潛在隱患，作為各級領導干部，只有通過不斷的學習，才能提高我們的領導水平和領導能力，才能適應社會對我們越來越高的要求，才能滿足群眾對我們越來越高的期望。真正使中心組學習這個載體變成各級領導干部思想產(chǎn)生碰撞、智慧產(chǎn)生火花、素質(zhì)得到加強、水平實現(xiàn)提升的有效平臺。 第三，向學以致用要生產(chǎn)力。當前，大家面對的宏觀發(fā)展環(huán)境是一樣的：7月1日的土地新規(guī)，國家堅守18億畝耕地紅線的決心不可動搖，意味土地控緊的制約越來越嚴；年內(nèi)央行連續(xù)5次上調(diào)存款準備金率、2次上調(diào)存貸款利率，意味資金控緊的壓力越來越大；項目審批門檻不斷的提高，新的產(chǎn)業(yè)政策的不斷規(guī)范，10月1日《物權法》即將出臺，意味來自環(huán)保、規(guī)劃的限制越來越多。各單位、部門的一把手，從具體出發(fā)，深入研究化解資金從緊、環(huán)保趨緊、土地收緊