人的生活，可以說決定于能力的運(yùn)用。有人說，人的一生，要看他如何運(yùn)用時(shí)間和空間而定。然而時(shí)間與空間的分配，一般人大致是差不多的。就像耶穌基督，僅僅活32年，并且也只在死前一年之間，便足以影響整個(gè)世界。換句話說，時(shí)間與空間，并不是最重要的問題，倒是人類的能力會(huì)引起差異，因此發(fā)現(xiàn)自己的能力是人生的重點(diǎn)。尤其是青少年時(shí)代，正是培養(yǎng)這種能力的時(shí)候，也是本能的萌芽和磨練期。如果你已經(jīng)錯(cuò)失培養(yǎng)能力的年紀(jì)，你更要加倍的努力。趁現(xiàn)在，加緊腳步，比任何人都努力，你的前景還是一片看好。每個(gè)人都具有某種特別的能力，但很多人都不能掌握這種能力，甚至在還沒發(fā)現(xiàn)這種能力以前就終了一生。許多人一生只為生活而忙碌，因此始終無(wú)法找到這種能力。一個(gè)人能力能不能發(fā)揮，除了本身的一些因素之外，同時(shí)還有時(shí)代、環(huán)境、機(jī)運(yùn)等因素的影響。然而最大的原因，可能是忽視了年輕的立志時(shí)機(jī)。這就像是春季里，農(nóng)夫要耕田、選種、播種，是四季中在農(nóng)事上最重要的一季。人生的春季，假如不能先決定播什么種籽，而渾渾噩噩的度過，自然無(wú)法確保秋天來(lái)臨時(shí)，會(huì)結(jié)出什么的果實(shí)。但是，立志不是一件容易的事。有些人雖然發(fā)奮立志，但總難堅(jiān)持到底，相信許多人都有這種惱人的經(jīng)驗(yàn)。由此可知，發(fā)現(xiàn)自己的能力雖然難，選擇能讓自己奉獻(xiàn)一生的工作更難。因此我特地將如何立志，以最淺顯的自問自答的方式，幫助你盡速解決這人生最重要的難題?，F(xiàn)在，請(qǐng)你拿出紙和筆，利用幾分鐘的時(shí)間，仔細(xì)的設(shè)計(jì)你人生的藍(lán)圖。一、培養(yǎng)判斷好惡的能力：(1)你喜歡什么？(2)你不喜歡什么？(3)最容易受什么誘惑？(4)什么東西或事物對(duì)你而言最有價(jià)值？(5)你的興趣是什么？(6)你的專長(zhǎng)是什么？這些都要分析。要注意興趣雖是立志的基礎(chǔ)，但如果不切實(shí)執(zhí)行，也是徒勞無(wú)功。通常，自己喜歡的事物，也可能是別人所喜歡的。所以必須進(jìn)一步從自己喜歡的事物中，選擇合適的。總之，立志的第一要訣，必須以吸引自己的事物為前提。二、培養(yǎng)選擇的能力：(1)你最喜歡擔(dān)任什么樣的工作？(2)你喜歡別人怎么稱呼你？(3)依目前的能力可以勝任什么工作？(4)想要得到理想工作，必須提升哪些能力？(5)評(píng)估理想工作的未來(lái)潛力如何？(6)誰(shuí)能支持你和協(xié)助你達(dá)到理想？(7)加入什么樣的團(tuán)隊(duì)可以幫助自己更快實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？(8)你的興趣和未來(lái)的時(shí)代趨勢(shì)有直接或間接的關(guān)系嗎？三、培養(yǎng)貢獻(xiàn)社會(huì)的力量與判斷的眼光：(1)在這個(gè)時(shí)代，什么人才最有用？(2)在這個(gè)時(shí)代，什么工作最熱門？(3)在這個(gè)時(shí)代，人們都在追求些什么？(4)在這個(gè)時(shí)代，什么最有價(jià)值？(5)在這個(gè)時(shí)代，做什么對(duì)別人及社會(huì)的幫助最大？綜合上面幾點(diǎn)，最重要的就是先了解自己，再斟酌自己的能力，以社會(huì)的利益為依歸。這樣才是所謂的立志。不論你所立的志向?yàn)楹?？總要以掌握生命意義為重點(diǎn)。 假如你想要獲得真正的快樂，就要努力去貫徹你所立的志向。如何貫徹，我有六點(diǎn)特別要提醒大家的事項(xiàng)：(1)了解自己的心理狀況，對(duì)什么事物會(huì)感到得意？如果沒有什么好得意的事，那有沒有特別感興趣的事？做這件事有意義嗎？要時(shí)常問自己這個(gè)問題。有一天，古希臘敘拉古的希倫王，向有名的大物理學(xué)家阿基米得提出一個(gè)問題，問他所戴的王冠是否為純金？這下可把他難倒了，怎么想都無(wú)解。直到有一天他洗澡的時(shí)候，終于發(fā)現(xiàn)這種曲線形與曲面體的面積的測(cè)定法。他興奮的連衣服也沒穿，一絲不掛的從浴室跑到大街上，一邊揮舞著王冠，一邊高喊：“我知道了！我知道了！王冠不是真的……”這時(shí)大街上行人絡(luò)繹不絕。從阿基米得這種忘我的興奮行為，不難發(fā)現(xiàn)他多么熱愛他的工作，及發(fā)現(xiàn)新事物對(duì)他的意義有多重要。(2)不僅要考慮自己的生命意義，也要考慮別人的生命意義。所有留名千古的偉人，都是為別人的立志著想?？锤实?、泰瑞莎修女、林肯、耶穌基督、釋迦牟尼、孔子、愛迪生、愛因斯坦、孫中山等都是。(3)要有遠(yuǎn)大的理想，但要腳踏實(shí)地。不能不切實(shí)際，好高鶩遠(yuǎn)。(4)即使是認(rèn)為不可能的事，也要具有挑戰(zhàn)的勇氣，并且有不畏懼失敗的精神。(5)選擇良好的合作者。要獲得理想的合作者，氣魄非常重要。第一要無(wú)私無(wú)欲，不要太袒護(hù)自己的利益，要有強(qiáng)烈的自我犧牲的精神，不推卸責(zé)任而責(zé)難別人；第二要具備寬容和仁慈的心。每當(dāng)遇到困難要有獨(dú)自承擔(dān)的勇氣。如此，人們自然會(huì)尊敬和信任你，而和你同心協(xié)力，共創(chuàng)事業(yè)。可參考所有歷史中的偉人或成功人士，從古至今皆有許多共同的結(jié)局，選對(duì)人，可以產(chǎn)生無(wú)可限量的助力，是非常重要的助力。選錯(cuò)人，嚴(yán)重的家破人亡，輕微的，甚至使一世英名毀于一旦，成為別人茶余飯后的笑料，更會(huì)消耗大量的精力，是成功很大的阻力。(6)你所選擇的環(huán)境與所接受的教育會(huì)影響你的一生。在霍爾登先生的著作《人類是什么？》中有記載，“貓捉老鼠是天性嗎 ？和老鼠一起飼養(yǎng)的小貓，長(zhǎng)大以后并不捕捉老鼠。此外又經(jīng)過種種實(shí)驗(yàn)顯示證明，貓捕捉老鼠并非天性，而是從大貓一代代學(xué)習(xí)來(lái)的。”這種實(shí)驗(yàn)告訴我們，環(huán)境與教育對(duì)人類具有如何的影響力。不僅人類的意志，就連體力與腦力的構(gòu)造和人格的形成，也多半是受環(huán)境的影響，這些都早已經(jīng)由人類的歷史與研究實(shí)驗(yàn)中得知。每個(gè)人都需要了解生命的意義和存在的價(jià)值。而這一切都需要依靠自己。因?yàn)榇蟛糠莸娜硕枷矚g自己創(chuàng)作的工作，如此才能感覺到生命有意義及存在的價(jià)值。